河北省2012年6月9日公務(wù)員面試真題解析

更新時(shí)間：2012-07-11 14:56:01 來(lái)源：|0

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　　河北省2012年6月9日公務(wù)員面試真題解析

　　1. 矛盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委實(shí)行實(shí)名制，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委姓名是保密的，對(duì)這個(gè)問(wèn)題你怎么看?

　　【解析】

　　對(duì)于國(guó)內(nèi)與國(guó)際上這兩種文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)采取不同的評(píng)選機(jī)制，是根據(jù)這兩項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)所處的環(huán)境不同做出不同方式的評(píng)選，但無(wú)論是哪種方式，都是為了保證評(píng)選中的公正和有效。

　　矛盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委實(shí)行實(shí)名制，一方面可以使評(píng)委本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做出審核和篩選，正確行使自己的評(píng)選權(quán)利，承擔(dān)自己作為評(píng)委應(yīng)盡的責(zé)任，保證公平公正公開，真正選出

　　優(yōu)秀文學(xué)作品;同時(shí)也可以很好地發(fā)揮公眾的監(jiān)督作用。但是實(shí)名制也有它的弊端，會(huì)傷害到評(píng)委的自尊心和表決自由，容易導(dǎo)致一些人在評(píng)選前進(jìn)行權(quán)錢交易，破壞公平競(jìng)選，也不利于評(píng)委自身做出公平判斷。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)實(shí)行評(píng)委保密原則，可以防止評(píng)選前的暗箱操作發(fā)生，確保公平競(jìng)選，“匿名表決”的原則是在保證評(píng)委絕對(duì)投票自由的前提下，由評(píng)委會(huì)集體負(fù)責(zé)。

　　因此，對(duì)于國(guó)內(nèi)外這兩個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選，為了確保更加公平公正和有效，可以創(chuàng)新地將兩種方式進(jìn)行結(jié)合來(lái)運(yùn)用，在評(píng)選前采用匿名，評(píng)選結(jié)果出來(lái)之后除了公示入選作品，還要公開評(píng)委真實(shí)信息，接受群眾監(jiān)督。也可以加入群眾等圈外人士來(lái)做評(píng)委，從而使選出來(lái)的作品更受大眾喜愛(ài)。只有真正選出那些被人民所喜愛(ài)的作品，才能不斷推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展與繁榮。

　　2. 一些家長(zhǎng)放著自己140平米的大房子不住，為了孩子讀好學(xué)校選擇學(xué)校附近簡(jiǎn)陋的房子“蝸居”，對(duì)此你怎么看?

　　【解析】

　　自古以來(lái)，中華民族對(duì)教育的重視程度都是過(guò)尤而不及，中國(guó)父母對(duì)于孩子的教育投入了大量時(shí)間、金錢和精力，這與中國(guó)傳統(tǒng)的文化息息相關(guān)。上好學(xué)校，讀好書，將來(lái)才能有好的出路和發(fā)展，這也一直是中國(guó)家長(zhǎng)根深蒂固的觀念，因此為了孩子讀書，家長(zhǎng)可謂是無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)畏付出。

　　這樣一種現(xiàn)象在我們身邊并不鮮見(jiàn)，當(dāng)我們?cè)跒檫@些家長(zhǎng)的付出感動(dòng)的同時(shí)也感到萬(wàn)分感慨。我們不得不反思這種現(xiàn)象背后的根源，造成這種現(xiàn)象的深層次原因在于我國(guó)的戶籍制度和教育制度的不完善。一方面城鄉(xiāng)二元的戶籍制度造成一些鄉(xiāng)下的孩子和一些沒(méi)有城市戶籍的孩子無(wú)法就讀城市里的好學(xué)校，另一方面優(yōu)質(zhì)教育資源稀少且分配不均，大多集中在發(fā)達(dá)城市的發(fā)展良好的區(qū)域，這就導(dǎo)致一些家長(zhǎng)寧愿“蝸居”在好學(xué)校附也要給孩子創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件。

　　如何使更多的孩子受到良好教育，也減輕家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)和壓力，一是盡快改革城鄉(xiāng)二元的戶籍制度，打破戶籍限制，接納更多城市外來(lái)人口的孩子;二是加大教育投入，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源，并且在城鄉(xiāng)之間合理分配教育資源，保障教育公平，使更多孩子在家門口就能享受良好教育;三是家長(zhǎng)們也要逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，除了督促孩子讀好書、上好學(xué)之外，培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)、正確的人生觀和價(jià)值觀、獨(dú)立生存，適應(yīng)社會(huì)的能力更加重要。

　　3. 如今一些豪車映入人們眼簾，并不是因?yàn)樗膬r(jià)值，而是因?yàn)樘靸r(jià)車禍賠償金。老百姓在路上看到豪車，惹不起躲著走。對(duì)此你怎么看?

　　【解析】

　　老百姓撞上豪車遭遇天價(jià)車禍賠償金的事件比豪車本身的價(jià)值更加引起人們的關(guān)注，反應(yīng)了我國(guó)目前普遍存在的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題：貧富差距不斷擴(kuò)大導(dǎo)致的社會(huì)矛盾加劇。

　　無(wú)論是豪車還是普通的代步工具自行車，代表的是不同的財(cái)富擁有和生活方式，是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中必然存在的現(xiàn)象，但是當(dāng)豪車撞上自行車，反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題就是不同階層的共處問(wèn)題。巨額的賠款使普通老百姓發(fā)出感慨：惹不起躲著走，這凸顯了擁有豪車的富人階層與普通百姓代表的窮人階層之間存在著一道不可逾越的鴻溝。除此之外，在社會(huì)生活的各個(gè)層面也廣泛體現(xiàn)出來(lái)了我國(guó)地域之間、區(qū)域之間、行業(yè)之間等存在的差距不斷擴(kuò)大，導(dǎo)致人為階層的劃分以及階層之間矛盾問(wèn)題的出現(xiàn)，如對(duì)“官二代”“富二代”的偏見(jiàn)。

　　和諧社會(huì)的營(yíng)造需要處理好各個(gè)階層的關(guān)系，使其和諧共處，防止矛盾激化?？s小貧富差距是解決問(wèn)題的根本。要想法設(shè)法提高勞動(dòng)者收入，進(jìn)一步健全法律法規(guī)，強(qiáng)化政府監(jiān)管，加大執(zhí)法力度，加快形成公開透明、公正合理的收入分配秩序。

　　在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和收入分配改革不斷深化的過(guò)程中，縮小貧富差距，減少階層矛盾，開創(chuàng)和諧社會(huì)局面，類似事件才會(huì)銷聲匿跡。

　　4. 5個(gè)90%相乘，結(jié)果是59%，請(qǐng)你以“過(guò)程中的控制的啟示”為題發(fā)表一段演講。

　　【解析】

　　亡羊補(bǔ)牢的故事告訴我們，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加以補(bǔ)救才能避免失誤，得到想要的結(jié)果，這就類似于題中所述5個(gè)90%相乘，結(jié)果是59%一樣，完美的結(jié)果需要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，防微杜漸，控制過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，避免因?yàn)樾⌒〉氖д`導(dǎo)致失敗的結(jié)果。這個(gè)啟示適用于我們生活中的方方面面。

　　例如要想烹飪出可口的美食，就需要在不同的時(shí)間段控制好火候、烹飪材料的使用量等因素;建造一個(gè)工程，每一個(gè)環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督都要事無(wú)巨細(xì)，才能保證工程的質(zhì)量，那些給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失的豆腐碴工程正是沒(méi)有嚴(yán)格監(jiān)控建造過(guò)程而釀下的錯(cuò)誤。作為一名準(zhǔn)公務(wù)員，在以后的工作中也應(yīng)該牢記“過(guò)程中的控制啟示”，來(lái)指導(dǎo)自己平時(shí)的工作，做好工作中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，做好本職工作，對(duì)人民負(fù)責(zé)。

　　成功從每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，細(xì)節(jié)從每一個(gè)過(guò)程中的控制開始。無(wú)論對(duì)于工作還是生活，我們都要認(rèn)識(shí)到過(guò)程控制的重要性，認(rèn)真把握好過(guò)程中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，謹(jǐn)慎行事，才能最終創(chuàng)造滿意的結(jié)果。

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