2013年國家公務員考試面試精選輔導題
環(huán)球網(wǎng)校整理國家公務員面試輔導:對于“經過弟子規(guī)、三字經教育出來的學生適應不了現(xiàn)在的社會”的說法,有人支持,有人反對,對于這個現(xiàn)象,你怎么看?
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【參考要點】
國學是中國的傳統(tǒng)文化的有機組成部分,國學啟蒙讀物是基礎教育中重要的教育手段。其作用在于對人實行道德教育和普及。而教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要手段。采用什么樣的教育模式更能符合中國社會的當代的需要應該引起我們社會的高度重視。
對于學生的培養(yǎng)問題,不能簡單的以其適應不適應社會作為衡量。對于這個問題我有以下幾點看法:
其一,弟子規(guī)和三字經都是國學的啟蒙讀物,它們的主要內容也是輔導一些兒童怎么樣學做人和做事的基本道理,符合中國的傳統(tǒng)道德觀念。少年兒童從小就要樹立正確的人生觀和價值觀,這種教育非常必要。
其二,我們也要看到三字經中有些詞匯也教育的理念可能和現(xiàn)代社會的需要不相適應,對于這部分內容,無論是教育者還是學習者都要有所選擇的吸收,老一輩無產階級革命家毛澤東也曾經說過:取其精華,棄其糟粕。
其三,三字經的范圍還局限于古代的為人處事,對科學技術和社會民主的念還沒有涉及,我們不可能苛求于古人,但是我們可以把新時代內容加入到其中去。形成古今并舉的國學普及模式。
其四,對于國學啟蒙的問題,我認為相關教育主管部門應該加強引導和管理?梢蚤_設一些啟蒙課程的計劃,但是仍然以學習現(xiàn)代的科學技術知識為主。不斷地探索適合兒童口味的道德教育模式。同時,政府應積極組織相關老師和人力、物力,在全社會的媒體上進行宣傳和普及,要積極開拓現(xiàn)代人提高道德意識的途徑和方法與現(xiàn)代傳播和學習手段相結合,加強對家長和學校教育者如何探索古今結合的教育模式的培養(yǎng),最終找到一條兼具中國特色和時代特征的科學持續(xù)的教育發(fā)展道路。
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