2010年湖北省公務(wù)員考試申論寫作有妙招

更新時間：2010-07-01 09:48:58 來源：|0

瀏覽

國家公務(wù)員報名、考試、查分時間免費短信提醒

　　在公務(wù)員考試中，申論寫作是大多數(shù)考生頭疼的事情，我們通過對大量申論范文的分析，總結(jié)了以下常用的寫作方法，相信一定可以幫助考生在申論考試中取得好成績。

　　1.擴展法——對原資料的段意進行增加式擴展;轉(zhuǎn)自環(huán) 球網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2.縮減法——對原資料的內(nèi)容進行刪減提煉出精華(用于概括案件、案例、領(lǐng)導(dǎo)講話等);

　　3.搬移法——找資料中現(xiàn)成的總起句、總結(jié)句、中心句、過渡句作段意;

　　4.合并法——先分段進行結(jié)構(gòu)分析，再進行同類合并，串聯(lián)成文;

　　5.分層法——先劃清語段的層次，提煉各層的要點，然后加以整合;

　　6.變換法——用文字變換數(shù)字、圖形、圖表、圖畫、圖示的內(nèi)容;

　　7.五W法——從何時、何地、何人、何事、何故六個方面入手，逐一尋找，再根據(jù)寫作目的和表達(dá)需要加以取舍;

　　8.歸納法——根據(jù)對某類事務(wù)中具有代表性的部分對象及其屬性之間必然聯(lián)系的認(rèn)識，得出一般性結(jié)論;

　　9.演繹法——從一般性知識引出個別性知識，即從一般性前提得出特殊性結(jié)論;

　　10.分析法——是通過對整體中各個部分的單獨研究，以了解整體的本質(zhì)的思維方法，又可具體劃分為定性分析(回答“有沒有”、“是不是”)、定量分析(回答“有多少”)、因果分析(由原因引出結(jié)果，回答“為什么”)、可逆分析(結(jié)果反過來成為原因的分析)、系統(tǒng)分析(動態(tài)的、多層次的分析)等。

·2010年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)

·2010年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)

·2010年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)

·2010年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

更多信息請訪問：公務(wù)員頻道公務(wù)員考試論壇公務(wù)員博客圈

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：2010湖北公務(wù)員考試《行測》言語理解命題總趨勢

下一篇：結(jié)構(gòu)+熱點+個性塑造公務(wù)員考試申論寫作思維

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程