2020國考面試模擬試題：弘揚傳統(tǒng)文化
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2020國考面試模擬試題：
有人認為在經(jīng)濟全球化和網(wǎng)絡信息時代，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化只是一種形式主義的做法，對此，你怎么看?
2020國考面試模擬試題參考答案：
兩會期間,在談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進課本時,全國政協(xié)委員、國家圖書館副館長陳力指出,只強調(diào)形式，把學習傳統(tǒng)文化弄成作秀是不對的。這為傳統(tǒng)文化教育流于形式敲響了警鐘。
據(jù)媒體報道，近年來中高考的語文試卷命題會更加重視傳統(tǒng)文化內(nèi)容，古詩文閱讀量會
增加。書讀百遍，其義自見，但對于生活在現(xiàn)代漢語環(huán)境中的中小學生來說，學生就就算讀了上萬遍，也只能稱得上是“滾瓜爛熟”，而非“融會貫通”。也有人認為有的家長喜歡曬孩子孩童時期的知識儲備，三歲會背唐詩，五歲能念宋詞，諸如此類。實際上，這展示的只是孩子的記憶力與早教水平，孩子哪里會感受到“夜來風雨聲，花落知多少”的春意與韻味，哪里會知道“低頭思故鄉(xiāng)”究竟是何種心境。
因此就有人質(zhì)疑，弘揚傳統(tǒng)文化，學習傳統(tǒng)文化，只不過是形式主義。這些文化已然過時。其實傳統(tǒng)文化中教育的最終目的，是要讓學生學著做人、學會做人。讀《論語》，我們體會仁義禮智信;讀《莊子》，我們感受道法自然;讀《墨子》，我們學著兼愛非攻……理解了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，抓住了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，青少年才能建立健康的是非觀、義利觀。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。傳統(tǒng)文化中承載著國人的共同文化密碼和價值觀，這種文化黏合劑不僅提升了文化自信，而且有助于消弭社會裂痕，形成牢固紐帶。
當前，在經(jīng)濟發(fā)展的高速時代，政府為了發(fā)展經(jīng)濟，追求片面發(fā)展和短、平、快的經(jīng)濟發(fā)展方式，忽視了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對社會主義精神文明建設的正向教育和引導，從而導致對民眾的傳統(tǒng)文化漠視，人與人之間的冷漠，誠信意識也呈逐漸下降趨勢。有些電視臺為了提高收視率，也迎合年輕人的需求。過多播放韓劇、美劇及流行娛樂節(jié)目，人們對西方文化的片面理解也讓中國文化邊緣化，人們對金錢和權(quán)力的崇拜讓社會的風氣比較浮躁，崇洋媚外的思想普遍存在，很多人一定記得圣誕節(jié)，但不一定記得端午節(jié)和重陽節(jié)，中國傳統(tǒng)的孝道、感恩等傳統(tǒng)思想也呈滑坡趨勢。一個國家的文化是這個國家的發(fā)展的核心驅(qū)動力，也是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)，因此，我們在注重經(jīng)濟發(fā)展的同時，也不能忽視國家的文化發(fā)展。
第一、政府要有轉(zhuǎn)播傳統(tǒng)文化的意識，這不僅可以增強民族自信心和自豪感，增加民族凝聚力和創(chuàng)造力，可以提高國家文化軟實力。
第二、在這個多媒體的時代，媒體也應引導在多元文化的同時，也應尊重我們本國的國情，滿足不同社會群體的需要，探索我們自己的悠久文化歷史，挖掘傳統(tǒng)文化的精髓，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化再放光芒。
第三、我們要抓住機遇，擴大與其它國家的交流，建立國際文化長效合作機制，一方面大膽地引進國外先進文化，為傳統(tǒng)文化增加活力;另一方面要將中國傳統(tǒng)文化推向世界，讓世界更了解中國。如這次的2008年北京奧運會，就大膽引用傳統(tǒng)文化，使世界更加了解中國，也有助于消除世界對中國的誤解。
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