2017國(guó)家公務(wù)員申論范文：堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)劇內(nèi)容底線

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　　借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和電子商務(wù)模式的建立，近兩年網(wǎng)絡(luò)劇異軍突起，使得文藝生態(tài)的面貌與格局為之一新。但是，由于準(zhǔn)入門檻低，趨之若鶩者眾，為了博取資本方的關(guān)注，不少網(wǎng)絡(luò)劇匆匆上線，給人一種有數(shù)量、缺質(zhì)量，有熱度、缺尺度，有市場(chǎng)、缺氣場(chǎng)的印象。

　　作為新近興起的藝術(shù)形式，網(wǎng)絡(luò)劇目前可謂處于“井噴”階段，既有蓬勃的活力，也有不成熟、不規(guī)范的階段特點(diǎn)。表現(xiàn)之一是不少網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作者和網(wǎng)絡(luò)播出平臺(tái)缺乏底線意識(shí)，為追求刺激、“極致”的收視效果，在題材、尺度和價(jià)值觀上同現(xiàn)有法律法規(guī)“打擦邊球”。比如少數(shù)網(wǎng)絡(luò)劇中頻頻出現(xiàn)粗口、宣揚(yáng)暴力、宣揚(yáng)封建迷信等內(nèi)容，并由此形成了“破窗效應(yīng)”，容易造成誰(shuí)膽大、誰(shuí)更“重口味”，誰(shuí)就越能獲得觀眾關(guān)注的不良示范，這對(duì)營(yíng)造健康的文化氛圍以及成熟的產(chǎn)業(yè)環(huán)境都是一種嚴(yán)重的傷害。尤需重視的是，網(wǎng)絡(luò)劇的觀眾以青少年為主，他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚不穩(wěn)定，一些過(guò)分消極、負(fù)面的信息將會(huì)侵蝕他們的精神世界，對(duì)他們的人格成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。因此，守住內(nèi)容底線，無(wú)論對(duì)網(wǎng)絡(luò)劇產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展還是產(chǎn)生積極社會(huì)效應(yīng)來(lái)說(shuō)，都是現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)劇行業(yè)的必要堅(jiān)守。也只有守住底線，網(wǎng)絡(luò)劇才能獲得更加良性的成長(zhǎng)基礎(chǔ)與生存空間。

　　對(duì)網(wǎng)絡(luò)劇的行政監(jiān)管是一種必要的底線管理，而建設(shè)健康有序的網(wǎng)絡(luò)劇精神家園，最終要靠網(wǎng)絡(luò)劇主創(chuàng)群體的內(nèi)生動(dòng)力。如果網(wǎng)絡(luò)劇生產(chǎn)者僅僅將視線停留在“守住底線”“不踩紅線”上，那么說(shuō)明我們離健康積極的網(wǎng)絡(luò)劇生態(tài)環(huán)境還相去甚遠(yuǎn)。我們要善于激發(fā)網(wǎng)絡(luò)劇生態(tài)的新陳代謝功能，使其良性成長(zhǎng)。其中，在完善網(wǎng)絡(luò)劇準(zhǔn)入規(guī)則的前提下，至少應(yīng)該做好三方面工作：一是以評(píng)獎(jiǎng)等方式為網(wǎng)絡(luò)劇指明前行方向，鼓勵(lì)良性有序的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，鼓勵(lì)精品脫穎而出。二是將以往成功的文藝成果創(chuàng)建機(jī)制輻射到網(wǎng)絡(luò)劇領(lǐng)域，在尊重新媒體屬性的前提下，催生出多樣式、多體例、符合文藝規(guī)律的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)劇內(nèi)容。三是鼓勵(lì)文藝名家積極參與網(wǎng)絡(luò)劇創(chuàng)作和評(píng)論，豐富網(wǎng)絡(luò)劇的文化構(gòu)成。通過(guò)這三方面的結(jié)構(gòu)性調(diào)整，優(yōu)化現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)劇生產(chǎn)環(huán)境，推動(dòng)優(yōu)秀作品的大量產(chǎn)生。

　　數(shù)字化技術(shù)媒介開啟了多介質(zhì)轉(zhuǎn)化、跨時(shí)空表達(dá)、多媒體互動(dòng)的新格局，新穎的交互性傳媒體驗(yàn)使舊有的傳播語(yǔ)匯被打破。然而，無(wú)論信息的承載介質(zhì)如何不凡，喧囂退去時(shí)，焦點(diǎn)終將凝聚在文藝內(nèi)容的審美價(jià)值上。就目前而言，網(wǎng)絡(luò)劇尚處在媒介屬性開發(fā)的初級(jí)階段，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)乃至內(nèi)容生產(chǎn)者仍關(guān)注于技術(shù)與形式層面的“震驚”效果，焦點(diǎn)尚未集中在內(nèi)容品質(zhì)的提升上，網(wǎng)絡(luò)劇行業(yè)所特有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)還沒有完全轉(zhuǎn)化為藝術(shù)價(jià)值優(yōu)勢(shì)。如果能主動(dòng)縮短網(wǎng)絡(luò)劇的發(fā)展瓶頸期，將網(wǎng)絡(luò)劇發(fā)展聚焦在內(nèi)容品質(zhì)提升上，將是具有歷史意義的產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。

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　　【摘要】2017國(guó)家公務(wù)員申論范文：堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)劇內(nèi)容底線，2017年準(zhǔn)備報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試的小伙伴們，進(jìn)入備考階段了嗎？為了解決大家申論寫作難題，環(huán)球網(wǎng)校小編特整理了一些申論寫作范文以供參考，希望對(duì)你有一定的幫助。環(huán)球網(wǎng)校還提供及時(shí)的考試信息、全面的考試資料及精品課程為廣大考生備考服務(wù)，敬請(qǐng)關(guān)注!

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　　申論高分必備四大能力

　　申論對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)是大難關(guān)，想要在申論中得到高分，就要注重四方面的能力!

　　一、材料處理能力

　　材料處理是政府工作人員的基本工作之一，因此也是考生復(fù)習(xí)申論應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)準(zhǔn)備的項(xiàng)目。材料處理主要是指考生要迅速閱讀給定資料，準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容，把握材料主旨，明確材料所談的主要問(wèn)題是什么，從整體上對(duì)材料有一個(gè)很好的把握。同時(shí)，考生要概括給定資料各部分的內(nèi)容，提煉要點(diǎn)，整合要點(diǎn)，對(duì)材料有具體、深入的了解。材料處理是考生作答申論的基礎(chǔ)。為提高材料處理能力，考生應(yīng)制定一個(gè)這方面的訓(xùn)練計(jì)劃，重點(diǎn)訓(xùn)練快速閱讀能力和提煉要點(diǎn)能力，力求在最短的時(shí)間內(nèi)獲得大量有用信息。

　　二、思想表達(dá)能力

　　思想表達(dá)能力包含兩個(gè)方面，一是考生要表現(xiàn)出自己的思考，二是考生要把自己的思考恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出來(lái)?？忌乃枷肽芰χ饕憩F(xiàn)為判斷能力。許多申論材料都是辯證性的，包含不同的觀點(diǎn)。這要求考生具備較強(qiáng)的判斷能力，考生要在各種觀點(diǎn)中迅速判斷哪種是正確的。觀點(diǎn)正確與否，取決于它是否符合國(guó)家政策，是否真正有利于問(wèn)題的解決。具備較強(qiáng)的判斷能力的考生，才能在申論作答中展現(xiàn)出獨(dú)立的思想性，形成自己的見解。是否有個(gè)人的合理的見解，這也是申論獲取高分的關(guān)鍵。同時(shí)，考生還要學(xué)會(huì)把自己的思考用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖憩F(xiàn)出來(lái)，而且要表述連貫，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言規(guī)范，這樣才能獲得考官的肯定。

　　三、社會(huì)問(wèn)題儲(chǔ)備

　　申論考查的都是當(dāng)前存在的社會(huì)問(wèn)題，因此考生要主動(dòng)去了解我國(guó)當(dāng)前有哪些社會(huì)問(wèn)題，分析其形成原因，了解解決辦法。社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備流程為：一是廣泛搜集重要社會(huì)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)象;二是明確社會(huì)現(xiàn)象反映了什么問(wèn)題，準(zhǔn)確概括問(wèn)題的本質(zhì);三是圍繞問(wèn)題進(jìn)行深入地分析，了解原因和對(duì)策;四是形成規(guī)范的備考材料體系，應(yīng)包括問(wèn)題本質(zhì)、深入分析、有關(guān)政策、相關(guān)的名言警句、評(píng)論范文五大部分，建構(gòu)一個(gè)完整、嚴(yán)密的知識(shí)體系?？忌詈媒⒁粋€(gè)近年主要的社會(huì)問(wèn)題儲(chǔ)備庫(kù)。

　　四、理論政策儲(chǔ)備

　　理論政策水平體現(xiàn)了政法干警的政治素養(yǎng)，因此考生要加強(qiáng)理論政策的儲(chǔ)備。在申論的作答中，理論政策儲(chǔ)備影響到考生準(zhǔn)確理解材料主旨、判斷正確觀點(diǎn)以及文章的深度，是考生必須要引起重視的項(xiàng)目。當(dāng)前中國(guó)最重大的理論就是科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論，以及十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神?？忌粌H要對(duì)理論本身有深刻的理解，還要全面把握理論、精神與社會(huì)問(wèn)題的結(jié)合。

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