2018年注冊會計師《審計》每日一練(12月06日)

　　《審計》每日一練答案附第二頁

　　多項選擇題

　　1、注冊會計師與老師就各自角色和責(zé)任達(dá)成的一致意見，可能包括的內(nèi)容有()。

　　A.將注冊會計師對老師工作形成的結(jié)論告知老師

　　B.同意注冊會計師與被審計單位或其他人員討論老師的工作結(jié)果或結(jié)論

　　C.由注冊會計師還是老師對原始數(shù)據(jù)實施細(xì)節(jié)測試

　　D.注冊會計師和老師各自的工作底稿的使用和保管

　　2、下列有關(guān)注冊會計師老師的說法中，正確的有( )。

　　A.就企業(yè)并購會計問題提供建議的會計師事務(wù)所技術(shù)部門人員，屬于老師的范疇

　　B.外部老師需要遵守適用于注冊會計師的相關(guān)職業(yè)道德要求中的保密條款

　　C.外部老師不受會計師事務(wù)所按照質(zhì)量控制準(zhǔn)則制定的質(zhì)量控制政策和程序的約束

　　D.外部老師的工作底稿是審計工作底稿的一部分

　　3、下列事項中，屬于注冊會計師應(yīng)當(dāng)與老師達(dá)成一致意見，并根據(jù)需要形成書面協(xié)議的有( )。

　　A.老師工作的性質(zhì).范圍和目標(biāo)

　　B.注冊會計師和老師各自的角色和責(zé)任

　　C.注冊會計師和老師之間溝通的性質(zhì).時間安排和范圍，包括老師提供的報告的形式

　　D.對老師遵守保密規(guī)定的要求

　　4、下列有關(guān)注冊會計師與老師達(dá)成一致意見的說法中，正確的是( )。

　　A.注冊會計師通常采用業(yè)務(wù)約定書的形式與外部老師達(dá)成協(xié)議

　　B.老師的工作底稿屬于審計工作底稿的一部分

　　C.當(dāng)就老師工作的性質(zhì).范圍和目標(biāo)達(dá)成一致意見時，注冊會計師通常需要與老師討論需要遵守的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn).其他職業(yè)準(zhǔn)則或行業(yè)要求

　　D.注冊會計師和老師就各自角色和責(zé)任達(dá)成一致意見，可能還包括就各自的工作底稿的使用和保管達(dá)成一致意見

　　5、當(dāng)老師的工作涉及使用對老師工作具有重要影響的原始數(shù)據(jù)時，注冊會計師為了測試這些數(shù)據(jù)可以實施的程序有( )。

　　A.核實數(shù)據(jù)的來源

　　B.了解和測試(適用時)針對數(shù)據(jù)的內(nèi)部控制

　　C.了解和測試向老師傳送數(shù)據(jù)的方式

　　D.復(fù)核數(shù)據(jù)的完整性和內(nèi)在一致性

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　　多項選擇題答案

　　1、【正確答案】ABCD

　　【答案解析】本題考查的知識點是與老師達(dá)成一致意見。注冊會計師與老師就各自角色和責(zé)任達(dá)成的一致意見可能包括下列內(nèi)容：①由注冊會計師還是老師對原始數(shù)據(jù)實施細(xì)節(jié)測試;②同意注冊會計師與被審計單位或其他人員討論老師的工作結(jié)果或結(jié)論，必要時，包括同意注冊會計師將老師的工作結(jié)果或結(jié)論的細(xì)節(jié)作為注冊會計師在審計報告中發(fā)表非無保留意見的基礎(chǔ);③將注冊會計師對老師工作形成的結(jié)論告知老師。

　　2、【正確答案】BC

　　【答案解析】本題考查的知識點是與老師達(dá)成一致意見。選項A，歸根結(jié)底沒有逃出會計這個圈子，因此不屬于注冊會計師的老師;選項D，當(dāng)老師是項目組的成員時，老師的工作底稿是審計工作底稿的一部分。除非協(xié)議另作安排，外部老師的工作底稿屬于外部老師，不是審計工作底稿的一部分。

　　3、【正確答案】ABCD

　　【答案解析】本題考查的知識點是與老師達(dá)成一致意見。參考《中國注冊會計師審計準(zhǔn)則第1421號——利用老師的工作》第十二條。

　　4、【正確答案】ACD

　　【答案解析】本題考查的知識點是與老師達(dá)成一致意見。當(dāng)老師是項目組成員時，老師的審計工作底稿是審計工作底稿的一部分。除非協(xié)議另作安排，外部老師的工作底稿屬于外部老師，不是審計工作底稿的一部分。

　　5、【正確答案】ABCD

　　【答案解析】本題考查的知識點是評價老師工作的恰當(dāng)性。當(dāng)老師的工作涉及使用對老師工作具有重要影響的原始數(shù)據(jù)時，注冊會計師可以實施下列程序測試這些數(shù)據(jù)：(1)核實數(shù)據(jù)的來源，包括了解和測試(適用時)針對數(shù)據(jù)的內(nèi)部控制以及向老師傳送數(shù)據(jù)的方式(如相關(guān));(2)復(fù)核數(shù)據(jù)的完整性和內(nèi)在一致性。

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