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2012年造價工程師《計價控制》復習精選(41)

更新時間:2012-05-15 10:19:25 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  (一)審查設(shè)計概算的意義

  (1)有利于合理分配投資資金、加強投資計劃管理,有助于合理確定和有效控制工程造價。

  (2)有利于促進概算編制單位嚴格執(zhí)行國家有關(guān)概算的編制規(guī)定和費用標準。

  (3)有利于促進設(shè)計的技術(shù)先進性與經(jīng)濟合理性。

  (4)有利于核定建設(shè)項目的投資規(guī)模。

  (5)有利于為建設(shè)項目投資的落實提供可靠的依據(jù)。

  (二)設(shè)計概算的審查內(nèi)容

  1.審查設(shè)計概算的編制依據(jù)

  (1)審查編制依據(jù)的合法性。

  (2)審查編制依據(jù)的時效性。

  (3)審查編制依據(jù)的適用范圍。

  2。審查概算編制深度

  (1)審查編制說明。審查編制說明可以檢查概算的編制方法、深度和編制依據(jù)等重大原則問題,若編制說明有差錯,具體概算必有差錯。

  (2)審查概算編制深度。審查是否有符合規(guī)定的“三級概算”,各級概算的編制、核對、審核是否按規(guī)定簽署,有無隨意簡化,有無把“三級概算”簡化為“二級概算”,甚至“一級概算”。

  (3)審查概算的編制范圍。

  3.審查工程概算的內(nèi)容

  (1)審查概算的編制是否符合黨的方針、政策,是否根據(jù)工程所在地的自然條件的編制。

  (2)審查建設(shè)規(guī)模(投資規(guī)模、生產(chǎn)能力等)、建設(shè)標準(用地指標、建筑標準等)、配套工程、設(shè)計定員等是否符合原批準的可行性研究報告或立項批文的標準。

  (3)審查編制方法、計價依據(jù)和程序是否符合現(xiàn)行規(guī)定。

  (4)審查工程量是否正確。

  (5)審查材料用量和價格。

  (6)審查設(shè)備規(guī)格、數(shù)量和配置是否符合設(shè)計要求,是否與設(shè)備清單相一致,設(shè)備預算價格是否真實,設(shè)備原價和運雜費的計算是否正確,非標準設(shè)備原價的計價方法是否符合規(guī)定,進口設(shè)備的各項費用的組成及其計算程序、方法是否符合國家主管部門的規(guī)定。

  (7)審查建筑安裝工程的各項費用的計取是否符合國家或地方有關(guān)部門的現(xiàn)行規(guī)定,計算程序和取費標準是否正確。

  (8)審查綜合概算、總概算的編制內(nèi)容、方法是否符合現(xiàn)行規(guī)定和設(shè)計文件的要求,有無設(shè)計文件外項目,有無將非生產(chǎn)性項目以生產(chǎn)性項目列入。

  (9)審查總概算文件的組成內(nèi)容,是否完整地包括了建設(shè)項目從籌建到竣工投產(chǎn)為止的全部費用組成。

  (10)審查工程建設(shè)其他各項費用。

  (11)審查項目的“三廢”治理。

  (12)審查技術(shù)經(jīng)濟指標。

  (13)審查投資經(jīng)濟效果。

  (三)審查設(shè)計概算的方法

  1.對比分析法

  對比分析法主要是通過建設(shè)規(guī)模、標準與立項批文對比;工程數(shù)量與設(shè)計圖紙對比;綜合范圍、內(nèi)容與編制方法、規(guī)定對比;各項取費與規(guī)定標準對比;材料、人工單價與統(tǒng)一信息對比;引進設(shè)備、技術(shù)投資與報價要求對比;技術(shù)經(jīng)濟指標與同類工程對比等等;通過以上對比,容易發(fā)現(xiàn)設(shè)計概算存在的主要問題和偏差。

  2.查詢核實法

  查詢核實法是對一些關(guān)鍵設(shè)備和設(shè)施、重要裝置、引進工程圖紙不全、難以核算的較大投資進行多方查詢核對,逐項落實的方法。主要設(shè)備的市場價向設(shè)備供應部門或招標公司查詢核實;重要生產(chǎn)裝置、設(shè)施向同類企業(yè)(工程)查詢了解;引進設(shè)備價格及有關(guān)費稅向進出口公司調(diào)查落實;復雜的建筑安裝工程向同類工程的建設(shè)、承包、施工單位征求意見;深度不夠或不清楚的問題直接同原概算編制人員、設(shè)計者詢問清楚。

  3.聯(lián)合會審法

  聯(lián)合會審前,可先采取多種形式分頭審查,包括設(shè)計單位自審,主管、建設(shè)、承包單位初審,工程造價咨詢公司評審,邀請同行老師預審,審批部門復審等,經(jīng)層層審查把關(guān)后,由有關(guān)單位和老師進行聯(lián)合會審。在會審大會上,由設(shè)計單位介紹概算編制情況及有關(guān)問題,各有關(guān)單位、老師匯報初審、預審意見。然后進行認真分析、討論,結(jié)合對各專業(yè)技術(shù)方案的審查意見所產(chǎn)生的投資增減,逐一核實原概算出現(xiàn)的問題。經(jīng)過充分協(xié)商,認真聽取設(shè)計單位意見后,實事求是地處理和調(diào)整。

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