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1Z205010 職業(yè)健康安全管理體系(教材解讀)

更新時間:2013-06-19 15:34:49 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 1Z205010 職業(yè)健康安全管理體系(教材解讀)

◎文章導(dǎo)航

教材解讀

歷年考題

典型習(xí)題

2013年一級建造師《建設(shè)工程項目管理》知識點解讀匯總

  1Z205010 職業(yè)健康安全管理體系與環(huán)境管理體系

  【教材解讀】

  一、職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)的比較

  職業(yè)健康安全與環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)的比較見表5―1。

  

 

  二、職業(yè)健康安全管理體系的結(jié)構(gòu)和模式

  職業(yè)健康安全管理體系的結(jié)構(gòu)和模式見表5―2。

  

 

  三、環(huán)境管理體系的結(jié)構(gòu)和模式

  環(huán)境管理體系的結(jié)構(gòu)和模式見表5-3。

  

 

  四、建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的目的

  (1)建設(shè)工程職業(yè)健康安全管理的目的。

  防止和減少生產(chǎn)安全事故、保護產(chǎn)品生產(chǎn)者的健康與安全、保障人民群眾的生命和財產(chǎn)免受損失;控制影響工作場所內(nèi)員工、臨時工作人員、合同方人員、訪問者和其他有關(guān)部門人員健康和安全的條件和因素;考慮和避免因管理不當(dāng)對員工健康和安全造成的危害。

  (2)建設(shè)工程環(huán)境管理的目的。

  保護生態(tài)環(huán)境,使社會的經(jīng)濟發(fā)展與人類的生存環(huán)境相協(xié)調(diào)。

  【命題考點】

  管理目標(biāo)一致;預(yù)防為主,系統(tǒng)管理,持續(xù)改進和PDCA循環(huán)原理;核心要素、輔助性要素;防止和減少生產(chǎn)安全事故;保護產(chǎn)品生產(chǎn)者的健康與安全;保護生態(tài)環(huán)境,使社會的經(jīng)濟發(fā)展與人類的生存環(huán)境相協(xié)調(diào)。

  【分析預(yù)測】

  (1)分析判斷職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系的相同點與不同點。

  (2)分析判斷職業(yè)健康安全管理體系的核心要素和輔助性要素具體包括哪些內(nèi)容。

  (3)分析判斷環(huán)境管理體系的核心要素和輔助性要素具體包括哪些內(nèi)容。

  (4)分析建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的目的有哪些。

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