2013年心理咨詢(xún)師二級(jí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題:心理咨詢(xún)(14)

　　26.咨詢(xún)師的專(zhuān)注與傾聽(tīng)可分為兩個(gè)層面，一是身體的專(zhuān)注和傾聽(tīng)。二是心理的專(zhuān)注和傾聽(tīng)(√)

　　27.開(kāi)放式提問(wèn)被咨詢(xún)者認(rèn)為是最有用的傾聽(tīng)技巧之一(√)

　　28.封閉式問(wèn)題可以把來(lái)訪者偏離某一主要內(nèi)容的話題重新?tīng)恳貋?lái)(√)

　　29.封閉式提問(wèn)可以幫助咨詢(xún)者將偏離主要問(wèn)題的話頭引導(dǎo)回正題上，但是不能過(guò)多使用(√)

　　30.需要進(jìn)一步澄清事實(shí)、縮小討論范圍或集中探討某些特定問(wèn)題的時(shí)候，可以適當(dāng)采用封閉式提問(wèn)(√)

　　31.釋義就是對(duì)來(lái)訪者的回答內(nèi)容進(jìn)行再編排，換種形式向來(lái)訪者再說(shuō)一遍(√)

　　32.咨詢(xún)中的釋意的作用僅僅是促進(jìn)來(lái)訪者對(duì)問(wèn)題的探討和領(lǐng)悟(?)

　　釋意的作用：一是咨詢(xún)者向來(lái)訪者核對(duì)自己對(duì)對(duì)方所談內(nèi)容的理解程度，確保理解的準(zhǔn)確性;二是對(duì)來(lái)訪者起鼓勵(lì)作用，支持他繼續(xù)說(shuō)下去;三是重復(fù)的主要是“關(guān)鍵詞”、“引導(dǎo)詞”，幫助來(lái)訪者重新探索自己的問(wèn)題，重新思考自己所談問(wèn)題之間的關(guān)系，重新審視和剖析自己所面臨的困擾，把談話引向深入。

　　釋意反應(yīng)要掌握三個(gè)要領(lǐng)：

　?、俾?tīng)取來(lái)訪者的基本意思;②提綱挈領(lǐng)地向來(lái)訪者復(fù)述基本意思;③觀察來(lái)訪者的反應(yīng)，看他是否感到被準(zhǔn)確理解了。

　　由于釋意不可避免地帶有咨詢(xún)者思想、觀點(diǎn)的烙印，也就使得來(lái)訪者有機(jī)會(huì)站在他人的角度反觀自己言談中的思想和觀點(diǎn)。對(duì)那些需要作出某種抉擇的來(lái)訪者而言，釋意就顯得更加有意義了。

　　33.具體化就是幫助來(lái)訪者清楚、準(zhǔn)確地表述自己所持的觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件，澄清那些重要、具體的事實(shí)(√)

　　34.具體化即是使會(huì)談話題指向事實(shí)和細(xì)節(jié)，使咨詢(xún)雙方對(duì)所討論的內(nèi)容得到準(zhǔn)確、清晰的理解(√)

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