2013年心理咨詢(xún)師二級(jí)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題:社會(huì)心理學(xué)(22)

　　1.畢生發(fā)展觀的代表人物是(C)

　　A　皮亞杰　　　B　鮑爾貝　　　C　巴爾特斯　　　D　布朗芬布倫納

　　德國(guó)柏林的Max-Plank人類(lèi)發(fā)展研究所(Max-Plank-Institute for Human Development)是目前畢生發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的研究中心,該研究所的巴爾特斯(P. B. Baltes)是畢生發(fā)展心理學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)的代表人物.他曾出版了三部論文集:《畢生發(fā)展心理學(xué):理論與研究》(1970),《畢生發(fā)展心理學(xué):方法學(xué)問(wèn)題》(1973),《畢生發(fā)展心理學(xué):人格社會(huì)化》(1974).巴爾特斯及其同事們提出的觀點(diǎn)及其研究事實(shí)在該領(lǐng)域內(nèi)具有重要的影響。

　　2.大腦皮層抑制機(jī)能發(fā)展的前提之一是神經(jīng)纖維髓鞘化。到(B)歲末，兒童基本完成所有皮層傳導(dǎo)通路的髓鞘化。

　　A 4 B 6 C 8 D 10

　　3.心理發(fā)展的特點(diǎn)包括(A、B、C、D、E)

　　A 連續(xù)性與階段性 B 方向性與不可逆性

　　C 不平衡性 D 個(gè)別差異性 E 年齡特性

　　4畢生發(fā)展觀認(rèn)為，發(fā)展意味著功能上的不斷增加。(×)

　　畢生發(fā)展觀認(rèn)為發(fā)展并不簡(jiǎn)單地意味著功能上的增加,生命歷程中任何時(shí)候的發(fā)展都是獲得與喪失,成長(zhǎng)與衰退的整合,任何發(fā)展都是新適應(yīng)能力的獲得,同時(shí)也包含已有能力的喪失,只是其得與失的強(qiáng)度與速率隨年齡的變化而有所不同.

　　5.大腦皮層抑制機(jī)能的發(fā)展是大腦機(jī)能發(fā)展的重要標(biāo)志之一。(√)

　　大腦皮層機(jī)能的發(fā)展，不僅表現(xiàn)在興奮過(guò)程中，還表現(xiàn)在抑制過(guò)程中。兒童年齡越小，興奮過(guò)程的優(yōu)勢(shì)越明顯，興奮也特別容易擴(kuò)散。隨著大腦機(jī)能的發(fā)展，皮層抑制機(jī)能也相應(yīng)得到發(fā)展。

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