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2008年5月心理咨詢師二級(jí)操作技能真題(五)

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  案例九:

  一般資料:求助者,女性,17歲,中學(xué)生。

  案例介紹:求助者的一位男老師,英俊瀟灑,是許多女生心目中的白馬王子。求助者曾向該老師表白自己的愛(ài)慕之情,但老師明確告訴她中學(xué)生不要談戀愛(ài)。拒絕了她的感情。求助者認(rèn)為是自己胖所致,發(fā)誓一定要減肥,為此節(jié)食,每日限定主食不超過(guò)二兩。三個(gè)多月過(guò)去了,體重減少了十幾斤。求助者不滿意,又增加運(yùn)動(dòng),每天跑步約5公里,游泳約l公里。半年過(guò)去了求助者非常疲憊,經(jīng)常頭暈,心慌,餓得難受,但堅(jiān)持不多吃。慢慢地求助者發(fā)現(xiàn)自己對(duì)食物沒(méi)有興趣了,有時(shí)甚至可以一整天都不吃東西。但明顯感到?jīng)]精神,頭昏昏的.上課不知道老師在講什么,無(wú)心思學(xué)習(xí)。求助者明顯變白了,月經(jīng)先是不規(guī)律,后來(lái)就沒(méi)有了,到醫(yī)院檢查沒(méi)發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。求助者整日為自己體重問(wèn)題煩惱,無(wú)法正常上課,痛苦不已,在父母的要求下前來(lái)咨詢。

  心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者的家教很嚴(yán)格,從小追求完美,性格外向,人際關(guān)系良好,執(zhí)著,愛(ài)認(rèn)死理。入學(xué)時(shí)身高1.66米,體重93斤,學(xué)習(xí)期間最高體重98斤,目前體重76斤,老師、同學(xué)多次說(shuō)明其不但不胖,而且很瘦。但求助者堅(jiān)決不信。為鑒別學(xué)習(xí)困難的原因,對(duì)求助者進(jìn)行了WAIS-RC測(cè)驗(yàn),結(jié)果如下:

 
言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)
操作測(cè)驗(yàn)
 
言語(yǔ)
操作
總分
知識(shí)
領(lǐng)悟
算術(shù)
相似
數(shù)廣
詞匯
合計(jì)
數(shù)符
填圖
積木
圖排
拼圖
合計(jì)
原始分
23
17
9
17
8
55
 
66
13
40
24
32
 
量表分
58
63
121
量表分
13
10
7
11
6
11
58
15
10
14
11
13
63
智商
95
115
104

  單選: 89、該求助者拼圖測(cè)驗(yàn)得分的百分等級(jí)是( )。

  (A)16 (B)50

  (C)84 (D)98

  多選:90、若與其他人相比。該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中的弱項(xiàng)是( )。

  (A)領(lǐng)悟 (B)算術(shù)

  (C)背數(shù) (D)填圖

  多選:91、從測(cè)驗(yàn)結(jié)果可以看出,該求助者( )。

  (A)操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能良好

  (B)可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難

  (C)可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能缺陷

  (D)視覺(jué)加工模式發(fā)展較聽(tīng)覺(jué)加工模式好

  多選:92、我困學(xué)者龔耀先指出。在WAIS.RC測(cè)驗(yàn)中操作部分的代表性分測(cè)驗(yàn)是( )。

  (A)數(shù)字符號(hào) (B)圖畫(huà)填充

  (C)木塊圖案 (D)圖片排列

  單選:93、該案例中求助者發(fā)誓減肥的原因是( )。

  (A)失戀 (B)老師認(rèn)為其胖

  (C)肥胖 (D)自己認(rèn)為肥胖

  單選:94、該案例中造成求助者心理問(wèn)題最主要的原因是( )。

  (A)身體消瘦 (B)體像扭曲

  (c)身體肥胖 (D)無(wú)法學(xué)習(xí)

  單選:95、在本案例中,求助者的行為目的是( )。

  (A)迎合老師 (B)鍛煉身體

  (C)愉悅自己 (D)控制體重

  單選:96、對(duì)該求助者的診斷是( )。

  (A)焦慮性神經(jīng)癥 (B)進(jìn)食障礙

  (C)厭食性神經(jīng)癥 (D)軀體障礙

  單選:97、對(duì)該求助者的近期咨詢目標(biāo)最恰當(dāng)?shù)氖? )。

  (A)改變飲食習(xí)慣 (B)矯正認(rèn)知

  (C)逐步增加體重 (D)改變個(gè)性

  多選:98、針對(duì)求助者行為的咨詢方法可以是( )。

  (A)陽(yáng)性強(qiáng)化法 (B)認(rèn)知行為療法

  (C)生物反饋法 (D)求助者中心療法

  多選:99、在本案例中評(píng)價(jià)咨詢效果的指標(biāo)有( )。

  (A)體重恢復(fù)程度 (B)求助者的報(bào)告 ’

  (C)周圍同學(xué)評(píng)價(jià) (D)家長(zhǎng)反映情況

  多選:100、在咨詢過(guò)程中求助者曾經(jīng)出現(xiàn)了反復(fù)和倒退,可能的原因是( )。

  (A)咨詢中出現(xiàn)失誤 (B)求助者遇到新困難

  (C)求助者身體問(wèn)題 (D)改變過(guò)程中的陣痛

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