2021年心理咨詢師考試搶分模擬題（14）

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2021年心理咨詢師考試搶分模擬題（14）

1 孔子在敬業(yè)上提出了“執(zhí)事敬”的要求，其意為( 　　)。

A.恭敬地對(duì)待工作

B.開(kāi)展工作時(shí)保持靜心

C.尊敬領(lǐng)導(dǎo)

D.堅(jiān)持人格平等

【答案】：A

【解析】：古人要求人們無(wú)論做何事，務(wù)必盡心竭力，即使從事最平凡、最普通的職業(yè)，也要竭盡全力，精益求精?？鬃訉⒕礃I(yè)稱為“執(zhí)事敬”，朱嘉解 釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華是：公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感;恪盡職守的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息，勇于革新的拼搏精神;以禮待人的和諧 精神;誠(chéng)實(shí)守信的基本要求;見(jiàn)利思義，以義取利的價(jià)值取向。

2 以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示的分?jǐn)?shù)，通常叫( 　　)。

A.Z分?jǐn)?shù)

B.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

C.T分?jǐn)?shù)

D.離差智商

【答案】：C

【解析】：當(dāng)以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示時(shí)，通常叫T分?jǐn)?shù)。即T=50+102。另外一個(gè)比較知名的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)系統(tǒng)， 其量表是個(gè)9級(jí)的分?jǐn)?shù)量表，它以5為平均數(shù)，以2為標(biāo)準(zhǔn)差的一個(gè)分?jǐn)?shù)量表，最早運(yùn)用于美國(guó)空軍和某些教學(xué)情境中的分級(jí)。此外，標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)還有標(biāo)準(zhǔn)十 分(平均數(shù)是5.5，標(biāo)準(zhǔn)差為1.5)和標(biāo)準(zhǔn)二十分(平均數(shù)是10，標(biāo)準(zhǔn)差為3)。

3 歸納和解釋臨床資料的先決條件是( 　　)。

A.資料的可靠性

B.恰當(dāng)?shù)淖稍兝砟?/p>

C.良好咨詢關(guān)系

D.豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)

【答案】：A

【解析】：在臨床資料整理的過(guò)程中，需要對(duì)資料來(lái)源的可靠性予以說(shuō)明。所謂臨床資料的可靠性，是指報(bào)告臨床情況的人不是求助者自身，而是其親友 或轉(zhuǎn)診的中介人，由于親友和中介人受專業(yè)知識(shí)、職業(yè)特點(diǎn)的影響，使他們對(duì)問(wèn)題的客觀性質(zhì)不能按專業(yè)要求作出評(píng)價(jià)，所以，心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這 類資料。而在整理資料時(shí)，來(lái)自親友和中介人的資料，應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給予說(shuō)明后，方可使用。

4 自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是( )的觀點(diǎn)。

A.C.羅杰斯

B.M-米德

C.W.詹姆士

D.K.勒溫

【答案】：A

5 在處理初期印象和新資料之間的矛盾時(shí)，心理咨詢師應(yīng)該( )。

A.固守舊印象

B.按標(biāo)準(zhǔn)程序重新收集資料

C.尊重新資料

D.隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的看法

【答案】：C,D

6 神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括( 　　)。

A.有智能低下

B.自知力較充分

C.有人格障礙

D.是心因性障礙

【答案】：B,D

【解析】：神經(jīng)癥，舊稱神經(jīng)官能癥，是一組非精神病性功能性障礙。其共同特征是：是一組心因性障礙，人格因素、心理社會(huì)因素是主要致病困素，但 非應(yīng)激障礙;是一組機(jī)能性障礙，障礙性質(zhì)屬功能性非器質(zhì)性;具有精神和軀體兩方面癥狀;具有一定的人格特質(zhì)基礎(chǔ)但非人格障礙;各亞型有其特征性的臨床相; 神經(jīng)癥是可逆的，外因壓力大時(shí)加重，反之癥狀減輕或消失;社會(huì)功能相對(duì)良好;自知力充分。

7 如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則其信度稱為( 　　)。

A.復(fù)本信度

B.重測(cè)復(fù)本信度

C.重測(cè)信度

D.穩(wěn)定等值信度

【答案】：B

【解析】：復(fù)本信度又稱等值性系數(shù)，它是以兩個(gè)等值但題目不同的測(cè)驗(yàn)來(lái)測(cè)量同一群體，然后求得受測(cè)者在兩個(gè)測(cè)驗(yàn)上得分的相關(guān)系數(shù)，這個(gè)相關(guān)系數(shù) 就代表了復(fù)本信度的高低。如果兩個(gè)等值測(cè)驗(yàn)幾乎是同一時(shí)間內(nèi)施測(cè)的，相關(guān)系數(shù)反映的才是不同等值測(cè)驗(yàn)之間的關(guān)系，而不摻有時(shí)間的影響。如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè) 相隔一段時(shí)間，則稱重測(cè)復(fù)本信度或穩(wěn)定與等值系數(shù)。重測(cè)信度又稱穩(wěn)定性系數(shù)，它的計(jì)算方法是采用重測(cè)法，即使用同一測(cè)驗(yàn)，在同樣條件下對(duì)同一組受測(cè)者前后 施測(cè)兩次，求兩次得分間的相關(guān)系數(shù)。

8了解求助者的既往史時(shí)，應(yīng)該包括的內(nèi)容是( 　　)。

A.評(píng)論以往心理咨詢過(guò)程中出現(xiàn)的失誤

B.對(duì)求助者的病因進(jìn)行直接或間接介紹

C.詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料

D.詳細(xì)詢問(wèn)是否去過(guò)其他心理咨詢機(jī)構(gòu)

【答案】：C,D

【解析】：了解求助者的既往史時(shí)應(yīng)該包括：詢問(wèn)求助者以往是否去過(guò)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，詳細(xì)閱讀就診的病歷和有關(guān)資料;詢問(wèn)求助者以往是否去過(guò)其他心理咨詢機(jī)構(gòu)，其咨詢(或治療)過(guò)程如何。

9 形成初步印象，對(duì)求助者一般心理健康水平進(jìn)行分析的工作程序包括( 　　)。

A.分析引發(fā)求助者心理問(wèn)題的各種原因

B.對(duì)一些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷

C.選擇有效測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行量化

D.使用許義新的三標(biāo)準(zhǔn)分析求助者問(wèn)題的性質(zhì)

【答案】：B,C

【解析】：心理咨詢?nèi)藛T對(duì)資料整理分析之后，必須對(duì)求助者的心理問(wèn)題和行為問(wèn)題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷，以基本確定求助者心 理活動(dòng)的薄弱環(huán)節(jié)。而后，對(duì)求助者心理問(wèn)題的嚴(yán)重程度、對(duì)當(dāng)前的一般心理健康水平予以評(píng)估。其工作程序是：①使用“心理健康水平評(píng)估的十項(xiàng)指標(biāo)”，對(duì)求助 者心理健康水平進(jìn)行衡量;②選擇有效的測(cè)評(píng)工具對(duì)求助者的問(wèn)題進(jìn)行量化的系統(tǒng)評(píng)估;③完成上述工作之后，再對(duì)某些含混的臨床表現(xiàn)進(jìn)行鑒別診斷，初步區(qū)分出 一般心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題和神經(jīng)癥性心理問(wèn)題。

10 給臨床資料賦予意義的方法包括( 　　)。

A.正視現(xiàn)實(shí)

B.相關(guān)分析

C.就事論事

D.分析跡象

【答案】：B,C,D

【解析】：資料或數(shù)據(jù)本身并不包含太多的意義，它們的意義是心理咨詢師賦予的。有以下三種給臨床資料賦予意義的方法：①就事論事，②相關(guān)分析，③分析跡象。

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