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2021年心理咨詢(xún)師考試考前重難點(diǎn)練習(xí)(6)

更新時(shí)間:2021-04-13 14:04:40 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽19收藏5

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摘要 2021年5月中科院心理所心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)培訓(xùn)考試報(bào)名正在進(jìn)行中,各位考生都完成報(bào)名了嗎?是否已經(jīng)開(kāi)始2021年心理咨詢(xún)師考試的復(fù)習(xí)了?為了便于您復(fù)習(xí),我們?yōu)槟砹恕?021年心理咨詢(xún)師考試考前重難點(diǎn)練習(xí)(6)”的內(nèi)容,希望能對(duì)您有所幫助。
2021年心理咨詢(xún)師考試考前重難點(diǎn)練習(xí)(6)

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2021年心理咨詢(xún)師考試考前重難點(diǎn)練習(xí)(6)

1[單選題] 職工個(gè)人形象與企業(yè)整體形象的關(guān)系是(   )。

A.職工個(gè)人形象反映著個(gè)人素養(yǎng),與企業(yè)形象沒(méi)有關(guān)系

B.員工個(gè)人僅僅是企業(yè)集體的一分子,其個(gè)人形象不會(huì)影響企業(yè)整體形象

C.樹(shù)立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量,不應(yīng)該和職工個(gè)人形象相聯(lián)系

D.職工個(gè)人形象一定程度上是企業(yè)整體形象的縮影

【答案】:D

【解析】:職工個(gè)人形象反映著個(gè)人素養(yǎng),一定程度上也是企業(yè)整體形象的縮影。樹(shù)立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量,也靠職工個(gè)人形象,員工個(gè)人是企業(yè)集體的一分子,其個(gè)人形象也會(huì)影響企業(yè)整體形象。

2[單選題] 歸納和解釋臨床資料的先決條件是(   )。

A.資料的可靠性

B.恰當(dāng)?shù)淖稍?xún)理念

C.良好咨詢(xún)關(guān)系

D.豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)

【答案】:A

【解析】:在臨床資料整理的過(guò)程中,需要對(duì)資料來(lái)源的可靠性予以說(shuō)明。所謂臨床資料的可靠性,是指報(bào)告臨床情況的人不是求助者自身,而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人,由于親友和中介人受專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)特點(diǎn)的影響,使他們對(duì)問(wèn)題的客觀(guān)性質(zhì)不能按專(zhuān)業(yè)要求作出評(píng)價(jià),所以,心理咨詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這類(lèi)資料。而在整理資料時(shí),來(lái)自親友和中介人的資料,應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給予說(shuō)明后,方可使用。

3[單選題] 在整理臨床資料時(shí),應(yīng)該對(duì)來(lái)自求助者親友和中介人的資料(   )。

A.進(jìn)行可靠性驗(yàn)證,并做必要的說(shuō)明

B.直接使用,并作為重要的參考依據(jù)

C.先行篩選,避免對(duì)求助者構(gòu)成傷害

D.注意排序,不對(duì)求助者形成暗示

【答案】:A

【解析】:在臨床資料整理的過(guò)程中,需要對(duì)資料來(lái)源的可靠性予以說(shuō)明。所謂臨床資料的可靠性,是指報(bào)告臨床情況的人不是求助者自身,而是其親友或轉(zhuǎn)診的中介人,由于親友和中介人受專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)特點(diǎn)的影響,使他們對(duì)問(wèn)題的客觀(guān)性質(zhì)不能按專(zhuān)業(yè)要求作出評(píng)價(jià),所以,心理咨詢(xún)?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)去偽存真地審視這類(lèi)資料。而在整理資料時(shí),來(lái)自親友和中介人的資料,應(yīng)首先判斷其真實(shí)程度并給予說(shuō)明后,方可使用。

4[單選題] 抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是(   )。

A.思維遲緩

B.思維云集

C.被洞悉感

D.妄想心境

【答案】:A

【解析】:思維遲緩是一種抑制性的思維聯(lián)想障礙,以思維活動(dòng)顯著緩慢、聯(lián)想困難、思考問(wèn)題吃力、反應(yīng)遲鈍為主要臨床表現(xiàn)。

5[單選題] 變態(tài)心理學(xué)研究的側(cè)重點(diǎn)是心理異常的(   )。

A.性質(zhì)

B.治療

C.診斷

D.預(yù)防

【答案】:A

【解析】:變態(tài)心理學(xué)是以心理與行為異常為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科,而變態(tài)心理學(xué)的研究對(duì)象同樣也是精神病學(xué)的研究對(duì)象,但是各自的側(cè)重點(diǎn)有 所不同,變態(tài)心理學(xué)側(cè)重研究和說(shuō)明異常心理的基本性質(zhì)與特點(diǎn),研究個(gè)體心理差異以及生存環(huán)境對(duì)異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響,而精神病學(xué)則著重于異常心理的診 斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后,以及精神病學(xué)的預(yù)防與康復(fù)等。

6[單選題] 語(yǔ)詞雜拌在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)稱(chēng)為(   )。

A.破裂性思維

B.思維散漫

C.思維不連貫

D.思維中斷

【答案】:C

【解析】:語(yǔ)詞雜拌是指在意識(shí)清楚的情況下,不但主題之間,語(yǔ)句之間缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性,而且在個(gè)別詞句之間也缺乏應(yīng)有的連 貫性和邏輯性,言語(yǔ)更加支離破碎,語(yǔ)句片斷,毫無(wú)主題可言。需要特別指出的是,如果語(yǔ)詞雜拌不是在意識(shí)清楚情況下出現(xiàn)的,而是在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)的,則 這時(shí)候的精神癥狀就不能稱(chēng)之為破裂性思維,而應(yīng)該稱(chēng)之為思維不連貫。

7[不定項(xiàng)選擇題] 對(duì)張某的診斷可以考慮WJ有( )。

A.焦慮性神經(jīng)癥

B.人格障礙

C.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

D.精神分裂癥

【答案】:C

8[不定項(xiàng)選擇題] 針對(duì)本案例中的張某,錯(cuò)誤的說(shuō)法是( )。

A.神經(jīng)癥與人格障礙可同時(shí)出現(xiàn)

B.精神病人也可表現(xiàn)為神經(jīng)癥

C.精神病人不屬于心理咨詢(xún)范疇

D.精神病是神經(jīng)癥的必然結(jié)果

【答案】:A,B

9[單選題] 系統(tǒng)脫敏法起源于(   )

A.系統(tǒng)論的基本觀(guān)點(diǎn)

B.動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥研究

C.精神病人的臨床實(shí)驗(yàn)

D.精神病學(xué)家的靈感

【答案】:C

【解析】:系統(tǒng)脫敏法源于對(duì)動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥的研究。其基本原理是讓一個(gè)原可以引起微弱焦慮的刺激,在求助者面前重復(fù)暴露,同時(shí)求助者以全身放松予以對(duì)抗,從而使這一刺激逐漸失去了引起焦慮的作用。

10[單選題] 攝入性會(huì)談的目的是(   )。

A.收集資料

B.治療

C.防止意外

D.診斷

【答案】:A

【解析】:攝入性會(huì)談是通過(guò)會(huì)談了解求助者的客觀(guān)背景資料,了解健康狀況、工作狀況和家庭狀況等;通過(guò)會(huì)談了解求助者當(dāng)前的感受、狀態(tài)、咨詢(xún)動(dòng)機(jī)和期望等。

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