2020年心理咨詢師考試備考模擬題（4）

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2020年心理咨詢師考試備考模擬題（4）

1、對(duì)心理測(cè)驗(yàn)看法正確的一項(xiàng)是：()

(A)可以根據(jù)測(cè)試者在人格量表上的得分差異，確定測(cè)試者在個(gè)性上的差異程度。

(B)心理測(cè)驗(yàn)有絕對(duì)零點(diǎn)。

(C)實(shí)施某一心理測(cè)驗(yàn)時(shí)，既可以在安靜環(huán)境下進(jìn)行，也可以在嘈雜的環(huán)境中進(jìn)行。

(D)測(cè)試者的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，只有在與其所在團(tuán)體的比較是才有意義。

2、關(guān)于操作測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)，說法正確的一項(xiàng)是：()

(A)操作測(cè)驗(yàn)適合團(tuán)體施測(cè)，有利于被試者之間的互動(dòng)。

(B)韋氏智力測(cè)驗(yàn)中包含操作量表部分。

(C)操作測(cè)驗(yàn)不受文化因素限制，因此其應(yīng)用領(lǐng)域比文字測(cè)驗(yàn)廣泛許多。

(D)操作測(cè)驗(yàn)的適用對(duì)象比文字測(cè)驗(yàn)更為廣泛。

3、團(tuán)體測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)在于()。

(A)可對(duì)被試者的言語情緒狀態(tài)進(jìn)行細(xì)致的觀察。

(B)能夠在短時(shí)間內(nèi)收集大量資料。

(C)測(cè)驗(yàn)結(jié)果較個(gè)別測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)確可靠。

(D)臨床上使用較多。

4、解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，可以不考慮的因素是：()

(A)被試者的遺傳特征

(B)測(cè)試前的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和歷史事件

(C)測(cè)驗(yàn)的情境

(D)測(cè)驗(yàn)后的重大生活事件

5、對(duì)心理評(píng)定量表的描述，錯(cuò)誤的是：()

(A)評(píng)定量表是評(píng)定個(gè)人行為的常用工具，是心理衛(wèi)生評(píng)估的重要手段。

(B)心理評(píng)定量表廣泛應(yīng)用于門診心理咨詢和治療、心身疾病調(diào)查以及科研等領(lǐng)域。

(C)評(píng)定量表依據(jù)的是評(píng)定者的主觀判斷，因此其信度和效度均較高。

(D)在評(píng)定量表中，最常見的是使用5等級(jí)評(píng)分方法。

6、使用羅夏測(cè)驗(yàn)記分時(shí)，()提示被試者在思維上可能有過分概括的傾向。

(A)整體反應(yīng)

(B)明顯局部反應(yīng)

(C)細(xì)微局部反應(yīng)

(D)空白部分反應(yīng)

7、使用以下那種方法，可以控制咨詢中的談話方向?()

(A)重復(fù)求助者的話，并做出解釋，引出新問題。

(B)直接打斷求助者因思維障礙造成的喋喋不休的敘說。

(C)忽略求助者所提及的無關(guān)信息，直接切入新話題。

(D)對(duì)求助者進(jìn)行批評(píng)和否定，以誘發(fā)其不良情緒的釋放。

8、不屬于攝入性談話法的是()：

(A)咨詢性談話

(B)治療性談話

(C)鑒別性談話

(D)涉密性談話

9、正確使用心理測(cè)驗(yàn)的一項(xiàng)是：()

(A)將韋氏智力測(cè)驗(yàn)交給求助者，讓其回家完成。

(B)翻譯國(guó)外量表，并直接使用其常模。

(C)根據(jù)求助者在SAS上的高分，給出焦慮癥的診斷。

(D)根據(jù)測(cè)驗(yàn)功能，針對(duì)其常模團(tuán)體，對(duì)求助者的測(cè)試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋。

10、談話中，怎樣提問題：()

(A)盡可能多提問題

(B)封閉性提問比開放性提問好

(C)問題提的是否妥當(dāng)關(guān)系不大

(D)咨詢?nèi)藛T沒有真正理解當(dāng)事人時(shí)，把封閉性提問變?yōu)殚_放性提問

參考答案：

1、D　2、B　3、B　4、D　5、C　6、A　7、A　8、D　9、D　10、D

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