2020年心理咨詢師社會心理學章節(jié)練習題及答案：侵犯行為

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2020年心理咨詢師社會心理學章節(jié)練習題及答案：侵犯行為

1.道拉德的動機論認為(A)是引起侵犯的一個原因。

A 挫折

B 遺傳基因

C 侵犯榜樣

D 動物攻擊性

參考解析：多拉德(Dollard)認為攻擊是由挫折所引起,所謂「挫折-攻擊假說」(frustration-aggression hypothesis)的解釋是,當一個人在追求目標的過程中如遭受阻撓、挫折、攻擊行為也就會產(chǎn)生,例如強盜勒索未遂,竟持刀殺人,就是這個道理.不過,由挫折所引起的行為反應并不一定是攻擊性的行為,挫折也可能產(chǎn)生退縮(拔腿就跑)、求助或者變本加厲、更加努力等等不同的行為反應.

2.弗洛伊德是從人的(D)來解釋人的攻擊性的。

A 挫折經(jīng)歷

B 遺傳基因

C 對侵犯性行為有意或無意的觀察學習

D 破壞性本能

參考解析：弗洛伊德提出了生本能和死本能.死本能代表了毀滅與破壞.當個體的死本能指向內在的自己時,個體就會折磨自己,再嚴重就成為受虐狂,甚至自殺,毀滅自己.而當死本能的能量指向外在時,個體就會表現(xiàn)出對他人、對社會的破壞、傷害、征服.

3.以下哪種攻擊性行為屬于手段性攻擊行為(BCD)

A 貓咬老鼠，但卻不吃

B 母雞攻擊靠近小雞群的貓

C 蜜蜂蜇偷吃蜂蜜的熊

D 炸毀敵方的碉堡

參考解析：手段性攻擊：也有傷害他人的意圖，但主要目的不是要看被攻擊者的痛苦，而是想獲得其他好處。

4.影響侵犯性行為產(chǎn)生的主要因素有(ABCD)

A 個人所受到挫折

B 個人的性格與認知水平、道德觀念

C 侵犯性榜樣

D 當時的情景

參考解析：一切威脅和傷害其他個體的行為。主要表現(xiàn)在同種個體之間和各種矛盾沖突中，但在廣義上也包括種間的捕食和反捕食行為?？蓞^(qū)分為以下幾種類型：(1)爭奪空間和資源;(2)社群內的優(yōu)勢等級;(3)爭奪和保衛(wèi)配偶;(4)親子關系即親代管教和懲戒子代的行為(主要是哺乳動物);(5)種內自殘現(xiàn)象;(6)捕食和反捕食(廣義)。

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