2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)練習(xí)題精選（7）

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2020年心理咨詢師社會(huì)心理學(xué)練習(xí)題精選（7）

第1題 美國早期社會(huì)心理學(xué)家( C )認(rèn)為柏拉圖和亞里士多德都是在哲學(xué)知識(shí)內(nèi)部建立了社會(huì)心理學(xué)的主題思想的創(chuàng)始人。

A.羅斯

B.盧梭

C.奧爾波特

D.鮑德溫

第2題 人們普遍認(rèn)為教師應(yīng)該為人師表，醫(yī)生應(yīng)該救死扶傷，軍人應(yīng)該絕對(duì)服從命令屬于( C )。

A.領(lǐng)悟角色

B.實(shí)踐角色

C.理想角色

D.規(guī)定性角色

第3題 ( A )是一個(gè)獨(dú)特而極其重要的社會(huì)化因素，尤其是在個(gè)體進(jìn)入青春期后，他的影響日趨重要。

A.同輩群體

B.父母

C.家庭成員

D.大眾傳媒

第4題 城市移民群體為適應(yīng)社會(huì)文化與生活方式的急劇變遷而主動(dòng)進(jìn)行的社會(huì)化過程屬于( C )。

A.初級(jí)社會(huì)化

B.預(yù)期社會(huì)化

C.再社會(huì)化

D.繼續(xù)社會(huì)化

第5題 下列角色中屬于開放性角色的是( B )。答題分析： 正確答案：

B

A.警察

B.朋友

C.外交官

D.法官

第6題 青少年期的社會(huì)化被稱為( C )。

A.初級(jí)社會(huì)化

B.基本社會(huì)化

C.預(yù)期社會(huì)化

D.再社會(huì)化

第7題 監(jiān)獄中對(duì)罪犯的全面改造是屬于( D )。

A.初級(jí)社會(huì)化

B.基本社會(huì)化

C.預(yù)期社會(huì)化

D.再社會(huì)化

第8題 兒童期社會(huì)化被學(xué)者們稱為( B )。

A.初級(jí)社會(huì)化

B.基本社會(huì)化

C.預(yù)期社會(huì)化

D.再社會(huì)化

第9題 調(diào)查法分為兩種，一種是訪談法，另一種是 ( B )。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.問卷法

C.觀察法

D.預(yù)測法

第10題 下列角色中屬于規(guī)定性角色的是( C )。

A.父親

B.朋友

C.外交官

D.妻子

第11題 下列有關(guān)文化特性的敘述錯(cuò)誤的是( C )。

A.文化具有普遍性

B.文化具有共享性

C.文化具有遺傳性

D.文化具有整合性

第12題 1908 年，美國社會(huì)學(xué)家( A )和英國心理學(xué)家麥獨(dú)孤各出版了一本社會(huì)心理學(xué)專著，標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)終于從促使其誕生的社會(huì)學(xué)和心理學(xué)土壤中脫生出來，并走向獨(dú)立。

A.羅斯

B.奧爾波特

C.鮑德溫

D.塔爾德

第13題 ( B )是指個(gè)人與其社會(huì)地位、身份相一致的、符合社會(huì)期望的一套行為模式及相應(yīng)的心理狀態(tài)。

A.社會(huì)地位

B.社會(huì)角色

C.社會(huì)行為

D.社會(huì)心理

第14題 封建社會(huì)中通過世襲繼承形成的皇帝屬于( B )。

A.自致角色

B.先賦角色

C.理想角色

D.規(guī)定性角色

第15題 ( B )法的優(yōu)點(diǎn)在于直截了當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)，比較省時(shí)省力，收集的信息量較大。

A.實(shí)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.觀察法

D.問卷法

第16題 自我概念的內(nèi)容包括生理自我、社會(huì)自我和( C )。

A.理想自我

B.實(shí)際自我

C.心理自我

D.應(yīng)該自我

第17題 費(fèi)斯汀格的“社會(huì)比較過程理論”認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體為了準(zhǔn)確地對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)知評(píng)價(jià)或失去判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，往往同( B )進(jìn)行比較。

A.比自己強(qiáng)的人

B.與自己類似的人

C.比自己差的人

D.自己不熟悉的人

第18題 羅森塔爾等的一項(xiàng)經(jīng)典研究證明了教師的期望對(duì)學(xué)生成績的顯著影響，這種期望的作用也稱為( A )。

A.皮克馬利翁效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.光環(huán)效應(yīng)

第19題 在日常生活中，人們看到年輕貌美的異性會(huì)不由自主地賦予他(她)們各種好的品質(zhì)，這種現(xiàn)象被稱為( C )。

A.寬大效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

第20題 “情人眼里出西施”這句話表明：認(rèn)知者的( D )會(huì)影響社會(huì)認(rèn)知。

A.經(jīng)驗(yàn)

B.需要

C.價(jià)值觀念

D.情感狀態(tài)

第21題 ( D )的“社會(huì)比較過程理論”認(rèn)為，當(dāng)個(gè)體為了準(zhǔn)確地對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)知評(píng)價(jià)或失去判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，往往同社會(huì)上與自己地位、職業(yè)、年齡等相類似的人進(jìn)行對(duì)比。

A.羅森塔爾

B.伍德

C.希金斯

D.費(fèi)斯汀格

第22題 維納的成就歸因模型把( D )看作是暫時(shí)的內(nèi)因。

A.任務(wù)難度

B.機(jī)遇

C.能力

D.努力

第23題 ( B )是個(gè)體對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)，它反映了個(gè)體對(duì)自己是否滿意。

A.自我

B.自尊

C.態(tài)度

D.意識(shí)

第24題 影響自我表現(xiàn)的因素不包括( D )。

A.個(gè)體所處的場合

B.個(gè)體的交往對(duì)象

C.個(gè)體的自我監(jiān)控水平

D.個(gè)體的內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)

第25題 維納的成就歸因模型把( A )看作是穩(wěn)定的外因。

A.任務(wù)難度

B.機(jī)遇

C.能力

D.努力

第26題 根據(jù)維納的歸因模型，下列屬于穩(wěn)定內(nèi)因的是( C )。

A.運(yùn)氣

B.任務(wù)難度

C.能力

D.努力

第27題 某人在初次會(huì)面時(shí)給別人留下的印象會(huì)在很長一段時(shí)間內(nèi)影響著別人對(duì)他的看法，這種現(xiàn)象屬于( C )。

A.近因效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.首因效應(yīng)

D.寬大效應(yīng)

第28題 個(gè)人傾向于把有關(guān)認(rèn)知對(duì)象的各方面特征加以規(guī)則化，形成完整的印象，這屬于社會(huì)認(rèn)知特征的( C )。

A.選擇性

B.雙向性

C.整體性

D.易出偏差性

第29題 在日常生活中，當(dāng)我們向別人打聽某人怎樣時(shí)，常會(huì)聽到“這人不錯(cuò)”、“挺好的”之類的話，其實(shí)也許他腦海中正浮現(xiàn)出此人的負(fù)面信息，恨得咬牙切齒，這屬于( D )。

A.首因效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.刻版印象

D.寬大效應(yīng)

第30題 三度歸因理論是由( A ) 提出來的。

A.凱利

B.海德

C.維納

D.庫利

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