2020年心理咨詢師備考模擬題及參考答案(2)

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2020年心理咨詢師備考模擬題及參考答案(2)

8[不定項選擇題] 心理咨詢師在本案例中應(yīng)該注意的問題包括( )

A.關(guān)注求助者的隱私內(nèi)容

B.與相關(guān)醫(yī)生保持適當(dāng)聯(lián)系

C.密切關(guān)注求助者的情緒

D.隨時調(diào)整求助者服藥劑量

參考答案：A，B，C

參考解析：求助者害怕死亡，但又無法說出，因此即便咨詢師從各方面分析出求助者的心理原因，也應(yīng)該對求助者進(jìn)行保密。求助者的心理問題原則上只要求助者冠心病的病情穩(wěn)定，遵醫(yī)囑服藥就可以了，服藥劑量調(diào)整不屬于心理咨詢師的關(guān)注內(nèi)容。

9[單選題] 一般來說，中年期的工作滿意度( )。

A.進(jìn)人人生的低谷

B.達(dá)到人生的最高峰

C.比青年期要低

D.起伏變化較大

參考答案：B

參考解析：盡管多數(shù)中年人不再有升遷的機(jī)會，但他們的工作滿意度卻達(dá)到一生中的最高峰。許多人在中年期獲得了職業(yè)成功，取得了一定的社會地位，他們理應(yīng)感到滿意。

10[單選題] ( )指的是測驗題目對有關(guān)內(nèi)容或行為取樣的適用性，從而確定測驗是否是所欲測量的行為領(lǐng)域的代表性取樣。

A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.區(qū)分效度

參考答案：A

11[單選題] 干預(yù)和訓(xùn)練感知能力發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。

A.嬰兒期B.幼兒期C.胎兒期D.童年期

參考答案：A

參考解析：嬰兒期是個體感知覺發(fā)展的最重要時期，也是感知覺發(fā)展最迅速的時期，更是對兒童感知能力發(fā)展的干預(yù)和訓(xùn)練的最寶貴時期。

12[單選題] 常模分?jǐn)?shù)義叫( )。

A.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)B.粗分?jǐn)?shù)C.原始分?jǐn)?shù)D.總體分?jǐn)?shù)

參考答案：A

13[多選題] 按測驗材料的性質(zhì)，可將測驗分為( )。

A.文字測驗B.主題統(tǒng)覺測驗C.智力測驗D.操作測驗

參考答案：A，D

參考解析：按測驗的性質(zhì)可以將測驗分為文字測驗和操作測驗。文字測驗是指所用文字材料，它以言語來提出刺激，被試者用言語做出反應(yīng)。如MMPL、EPQ、16PF等都屬于文字測驗。而操作測驗也稱非文字測驗。測驗題目多屬于圖形、實物、工具、模型的辨認(rèn)和操作，無須使用語言，所以不受文化因素的限制，可用于學(xué)前兒童和不識字的成人。

14[單選題] 社會行為是由( )引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。

A.社會因素B.現(xiàn)實生活C.周圍環(huán)境D.即時情境

參考答案：A

參考解析：社會行為是人對對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)，社會行為度其發(fā)展取決于個體度其所處的環(huán)境的狀況，勒溫曾提出著名的公式：B=f(P.E)，其中B代表行為(Behavior)，P代表個體( Person)，E代表個體所處的環(huán)境，f代表函數(shù)關(guān)糸(function)。這個公式的含義是，行為是個體與其所處的環(huán)境相互作用的結(jié)果，因此勒溫說，要理解和描述行為，人和他所處的情景必須被看成是一個相互依賴的因素群。

15[單選題] 有多個目標(biāo)，每個目標(biāo)對自己都有利也都有弊，權(quán)衡利弊拿不定主意時的矛盾心情是( )。

A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D.雙重趨避式?jīng)_突

參考答案：D

16[多選題] 影響兒童自尊的因素包括( )。

A.家長的教育方式

B.自身的行為表現(xiàn)

C.自身的抱負(fù)

D.參照群體的選擇

參考答案：A，B，C，D

參考解析：影響自尊的因素有：1)家庭中的親子關(guān)系，對孩子表現(xiàn)出慈愛、有興趣、接受與參與：對孩子的要求，前后一致t雙親一致，尊重弦子，說服而不是體罰弦子都可以增加自尊;2)行為表現(xiàn)的反饋，成功行為的反饋可以提高自尊水平;3)選擇參與乖揚(yáng)長避短，選擇那些適合個體，能取得成就或成功的活動，有助于增加自尊;4)根據(jù)相似性原理正確進(jìn)行社會比較，選擇地位、身份相似的人與之比較，使個體處于恰當(dāng)?shù)奈恢?，有助于增加自尊?/p>

17[多選題] 童年期兒童概括水平可以分為( )

A.直觀形象水平

B.形象抽象水平

C.本質(zhì)抽象水平

D.初步本質(zhì)抽象水平

參考答案：A，B，D

參考解析：童年期兒童即小學(xué)生，概括水平可以分為如下三個階段：直觀形象水平，形象抽象水平，初步本質(zhì)抽象水平。故選ABD.

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