2017心理咨詢師臨考沖刺之二級技能 案例選擇題(2)

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　　最新資訊:2017年下半年各地心理咨詢師考試信息

　　一般資料：求助者，女性，14歲，初中二年級學(xué)生。

　　案例介紹：求助者是住校生。三個多月前睡覺時夢見一個黑衣女鬼纏著自己，當(dāng)時被嚇醒，非常害怕,一直哭到天亮。又聽到有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。求助者更加害怕，于是走讀，回家睡覺。盡管在家有媽媽陪著，但一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉，為此很恐懼。求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法而苦惱。由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績明顯下降，也無心思做其它事。心情煩躁，痛苦。父母老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果，一個多月來無法上課，自己主動前來咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨生女，性格內(nèi)向，膽小、敏感、依賴。由奶奶帶大，小時候經(jīng)常聽奶奶講鬼故事。人際關(guān)系較好。

　　單選: 1、該求助者最主要的情緒癥狀是( )。

　　(A)恐懼 (B)焦慮

　　(C)抑郁 (D)擔(dān)心

　　【參考答案】：A

　　【試題解析】：案例中提到“一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉，為此很恐懼。”表示求助者最主要的情緒癥狀是恐懼。

　　單選：2、該求助者因害怕而走讀，表明其出現(xiàn)了( )。

　　(A)退縮行為 (B)社會功能喪失

　　(C)回避行為 (D)存在軀體障礙

　　【參考答案】：c

　　【試題解析】：求助者有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。因害怕而走讀，回家睡覺，表明其出現(xiàn)回避行為。

　　單選：3、“看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉”，表明其出現(xiàn)了( )。

　　(A) 幻覺 (B)妄想

　　(C)錯覺 (D)壓抑

　　【參考答案】：C

　　【試題解析】：“看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉”并不是真實出現(xiàn)的，是求助者錯覺。

　　單選：4、“求助者明明知道世界上沒有鬼……但就是難以控制”，表明求助者存在( )。

　　(A)現(xiàn)實沖突 (B)常形沖突

　　(C)道德沖突 (D)變形沖突

　　【參考答案】：D

　　【試題解析】“求助者明明知道世界上沒有鬼……但就是難以控制”，不具有現(xiàn)實性，也不具有道德色彩，表明求助者存在變形沖突。

　　單選：5、根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評定標(biāo)準(zhǔn)，該求助者的社會功能( )。

　　(A)沒有受損 (B)輕中度受損

　　(C)輕度受損 (D)中重度受損

　　【參考答案】：D

　　【試題解析】：能照常工作學(xué)習(xí)以及人際交往只有輕微妨礙者，評分1分;中度社會功能受損者工作學(xué)習(xí)或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場合不得不避免，評分2分;重度社會功能受損害這完全不能工作學(xué)習(xí)，不得不修病假 或退學(xué)，或某些必要的社會交往完全避免，評分3分。該求助者由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績明顯下降，也無心思做其它事。心情煩躁，痛苦。父母老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果，一個多月來無法上課，所以評分3分。

　　單選 6、對該求助者的初步判斷最可能的是( )。

　　(A)嚴(yán)重心理問題 (B)驚恐障礙

　　(C)恐怖神經(jīng)癥 (D)精神病性障礙

　　【參考答案】：C

　　【試題解析】：恐怖性神經(jīng)癥的特點是對不應(yīng)感到恐懼的對象和情景感到恐懼。案例中提到“求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕”是恐怖神經(jīng)癥的特點。

　　多選：7、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括( )。

　　(A)缺乏獨立性 (B)夢見鬼

　　(C)奶奶講故事 (D)膽子小

　　【參考答案】：ABCD

　　【試題解析】：以上選項均屬于引發(fā)該求助者心理問題的原因。

　　多選:8、對于該求助者，可以使用 的療法包括( )。

　　(A)暴露療法 (B)想象沖擊療法

　　(C)陽性強化法 (D)認(rèn)知行為療法

　　【參考答案】：ABD

　　【試題解析】：陽性強化法適應(yīng)癥：可用矯正神經(jīng)性厭食、偏食，降低焦慮，治療性變態(tài)，矯正兒童的多動、遺尿、孤獨和學(xué)習(xí)困難等以及成年人的不良行為等。沖擊療法盡可能迅猛地引起求助者極強烈的焦慮或者恐懼反應(yīng)，并且對這種強烈而痛苦的情緒不給以任何強化，任其自然，最后迫使導(dǎo)致強烈情緒反應(yīng)的內(nèi)部動因逐漸減弱乃至消失，情緒反應(yīng)自行減輕乃至消除，即所謂消退性抑制。認(rèn)知行為療法是一組通過改變思維和行為的方法來改變不良認(rèn)知，達(dá)到消除不良情緒和行為的短程心理治療方法。所以該求助者不可以使用陽性強化法。

　　單選：9、本案例恰當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)期咨詢目標(biāo)是幫助求助者( )。

　　(A)克服恐懼 (B)增強獨立性

　　(C)心理成長 (D)性格變外向

　　【參考答案】：C

　　【試題解析】：所謂咨詢目標(biāo)的終極目標(biāo)是促進(jìn)求助者的心理健康和發(fā)展，充實實現(xiàn)人的潛能，達(dá)到人格完善，最終擁有健康、快樂的生活。本案例恰當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)期咨詢目標(biāo)是幫助求助者心理成長。

　　多選：10、從本案例中可以判斷求助者( )。

　　(A)得到社會支持系統(tǒng)的幫助 (B)環(huán)境文化因素影響明顯

　　(C)得到了幫助但無明顯效果 (D)性別軀體因素影響明顯

　　【參考答案】：ABC

　　【試題解析】：案例中提到“父母老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果”得到社會支持系統(tǒng)的幫助，但無明顯效果。“三個多月前睡覺時夢見一個黑衣女鬼纏著自己，當(dāng)時被嚇醒，非常害怕,一直哭到天亮。又聽到有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。”說明求助者受環(huán)境文化因素影響明顯。

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　　一般資料：求助者，女性，14歲，初中二年級學(xué)生。

　　案例介紹：求助者是住校生。三個多月前睡覺時夢見一個黑衣女鬼纏著自己，當(dāng)時被嚇醒，非常害怕,一直哭到天亮。又聽到有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。求助者更加害怕，于是走讀，回家睡覺。盡管在家有媽媽陪著，但一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉，為此很恐懼。求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕，但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦，為控制不住的想法而苦惱。由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績明顯下降，也無心思做其它事。心情煩躁，痛苦。父母老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果，一個多月來無法上課，自己主動前來咨詢。

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨生女，性格內(nèi)向，膽小、敏感、依賴。由奶奶帶大，小時候經(jīng)常聽奶奶講鬼故事。人際關(guān)系較好。

　　單選: 1、該求助者最主要的情緒癥狀是( )。

　　(A)恐懼 (B)焦慮

　　(C)抑郁 (D)擔(dān)心

　　【參考答案】：A

　　【試題解析】：案例中提到“一想到夢里的鬼，就覺得渾身不舒服，很害怕睡著了再夢見鬼，看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉，為此很恐懼。”表示求助者最主要的情緒癥狀是恐懼。

　　單選：2、該求助者因害怕而走讀，表明其出現(xiàn)了( )。

　　(A)退縮行為 (B)社會功能喪失

　　(C)回避行為 (D)存在軀體障礙

　　【參考答案】：c

　　【試題解析】：求助者有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。因害怕而走讀，回家睡覺，表明其出現(xiàn)回避行為。

　　單選：3、“看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉”，表明其出現(xiàn)了( )。

　　(A) 幻覺 (B)妄想

　　(C)錯覺 (D)壓抑

　　【參考答案】：C

　　【試題解析】：“看著墻上的一些裂紋就仿佛看到魔鬼猙獰的臉”并不是真實出現(xiàn)的，是求助者錯覺。

　　單選：4、“求助者明明知道世界上沒有鬼……但就是難以控制”，表明求助者存在( )。

　　(A)現(xiàn)實沖突 (B)常形沖突

　　(C)道德沖突 (D)變形沖突

　　【參考答案】：D

　　【試題解析】“求助者明明知道世界上沒有鬼……但就是難以控制”，不具有現(xiàn)實性，也不具有道德色彩，表明求助者存在變形沖突。

　　單選：5、根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評定標(biāo)準(zhǔn)，該求助者的社會功能( )。

　　(A)沒有受損 (B)輕中度受損

　　(C)輕度受損 (D)中重度受損

　　【參考答案】：D

　　【試題解析】：能照常工作學(xué)習(xí)以及人際交往只有輕微妨礙者，評分1分;中度社會功能受損者工作學(xué)習(xí)或人際交往效率顯著下降，不得不減輕工作或改變工作，或只能部分工作，或某些社交場合不得不避免，評分2分;重度社會功能受損害這完全不能工作學(xué)習(xí)，不得不修病假 或退學(xué)，或某些必要的社會交往完全避免，評分3分。該求助者由于睡眠差，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績明顯下降，也無心思做其它事。心情煩躁，痛苦。父母老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果，一個多月來無法上課，所以評分3分。

　　單選 6、對該求助者的初步判斷最可能的是( )。

　　(A)嚴(yán)重心理問題 (B)驚恐障礙

　　(C)恐怖神經(jīng)癥 (D)精神病性障礙

　　【參考答案】：C

　　【試題解析】：恐怖性神經(jīng)癥的特點是對不應(yīng)感到恐懼的對象和情景感到恐懼。案例中提到“求助者明明知道世界上沒有鬼，覺得不應(yīng)該害怕”是恐怖神經(jīng)癥的特點。

　　多選：7、引發(fā)該求助者心理問題的原因包括( )。

　　(A)缺乏獨立性 (B)夢見鬼

　　(C)奶奶講故事 (D)膽子小

　　【參考答案】：ABCD

　　【試題解析】：以上選項均屬于引發(fā)該求助者心理問題的原因。

　　多選:8、對于該求助者，可以使用 的療法包括( )。

　　(A)暴露療法 (B)想象沖擊療法

　　(C)陽性強化法 (D)認(rèn)知行為療法

　　【參考答案】：ABD

　　【試題解析】：陽性強化法適應(yīng)癥：可用矯正神經(jīng)性厭食、偏食，降低焦慮，治療性變態(tài)，矯正兒童的多動、遺尿、孤獨和學(xué)習(xí)困難等以及成年人的不良行為等。沖擊療法盡可能迅猛地引起求助者極強烈的焦慮或者恐懼反應(yīng)，并且對這種強烈而痛苦的情緒不給以任何強化，任其自然，最后迫使導(dǎo)致強烈情緒反應(yīng)的內(nèi)部動因逐漸減弱乃至消失，情緒反應(yīng)自行減輕乃至消除，即所謂消退性抑制。認(rèn)知行為療法是一組通過改變思維和行為的方法來改變不良認(rèn)知，達(dá)到消除不良情緒和行為的短程心理治療方法。所以該求助者不可以使用陽性強化法。

　　單選：9、本案例恰當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)期咨詢目標(biāo)是幫助求助者( )。

　　(A)克服恐懼 (B)增強獨立性

　　(C)心理成長 (D)性格變外向

　　【參考答案】：C

　　【試題解析】：所謂咨詢目標(biāo)的終極目標(biāo)是促進(jìn)求助者的心理健康和發(fā)展，充實實現(xiàn)人的潛能，達(dá)到人格完善，最終擁有健康、快樂的生活。本案例恰當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)期咨詢目標(biāo)是幫助求助者心理成長。

　　多選：10、從本案例中可以判斷求助者( )。

　　(A)得到社會支持系統(tǒng)的幫助 (B)環(huán)境文化因素影響明顯

　　(C)得到了幫助但無明顯效果 (D)性別軀體因素影響明顯

　　【參考答案】：ABC

　　【試題解析】：案例中提到“父母老師都來開導(dǎo)她，但沒什么效果”得到社會支持系統(tǒng)的幫助，但無明顯效果。“三個多月前睡覺時夢見一個黑衣女鬼纏著自己，當(dāng)時被嚇醒，非常害怕,一直哭到天亮。又聽到有些同學(xué)也說夢見過鬼，說鬼魂會附體。”說明求助者受環(huán)境文化因素影響明顯。

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