2017年二級心理咨詢師專業(yè)技能考前沖刺模擬(3)

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示：心理咨詢師考試已進(jìn)入備考階段，為了大家能更好的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，心理咨詢師頻道為心理咨詢師學(xué)員整理了“2017年二級心理咨詢師專業(yè)技能考前沖刺模擬(3)”，主要講變態(tài)心理學(xué)考點。請仔細(xì)閱讀。

　　最新資訊:2017年上半年各地心理咨詢師準(zhǔn)考證打印信息

　　一般資料：求助者，男性，28歲，公司職員。

　　案例介紹：兩年前求助者與公司同事出差，發(fā)生交通事故，兩死兩傷，求助者多處骨折，脾臟破裂，住院治愈半年，傷愈后上班。求助者從此不敢坐車，一坐車眼前就出現(xiàn)當(dāng)年車禍的情景，心慌、發(fā)抖、胸悶、憋氣、出冷汗。為此每日騎車一個半小時到單位，有幾次因為趕時間，強(qiáng)迫自己乘出租車，但都因害怕不得不中途下車。每日騎車上下班很勞累，又因影響工作而受到批評，自己非常痛苦。為此不惜調(diào)動工作，但到新單位后仍擺脫不了對坐車的恐懼，甚至連春節(jié)都因不能坐火車，沒回老家看父母。求助者明明知道不是一坐車就出事故，坐車也沒什么好怕的，也想強(qiáng)迫自己去坐車，但最終因害怕而放棄。為此無法安心工作。也沒心思談戀愛，痛苦不已，心情不好。甚至想輕生，但卻下不了決心。迫切要求解決問題，主動前來咨詢。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年二級心理咨詢師專業(yè)技能考前沖刺模擬)

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格外向，做事嚴(yán)謹(jǐn)，人際關(guān)系良好，工作勤奮努力，兩年前出車禍?zhǔn)軅?，傷愈后不敢坐車?/p>

　　1該案例中求助者的癥狀是(　　)。

　　A.恐怖B.抑郁C.焦慮D.強(qiáng)迫

　　參考答案：A,B,C

　　2對該案例，心理咨詢師還需了解的情況包括(　　)。

　　A.受傷程度B.家庭教養(yǎng)C.認(rèn)知特點D.性格特征

　　參考答案：B,C

　　3按許又新教授的評分標(biāo)準(zhǔn)，對該求助者社會功能受損程度的評分是(　　)。

　　A.1～2分B.2～3分C.3～4分D.4～5分

　　參考答案：B

　　4對該求助者的初步診斷可能是(　　)。

　　A.焦慮性神經(jīng)癥B.恐怖性神經(jīng)癥C.抑郁性神經(jīng)癥D.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

　　參考答案：B

　　5該求助者春節(jié)沒有回老家看父母說明其存在(　　)。

　　A.社會功能損害B.泛化C.人際關(guān)系緊張D.強(qiáng)化

　　參考答案：A,B

　　6本案例比較合理的咨詢目標(biāo)是(　　)。

　　A.調(diào)動工作單位

　　B.恐怖感下降到一半左右

　　C.不再害怕坐車

　　D.堅持每日上班乘出租車

　　參考答案：B,C

　　7對該案例可以使用的心理療法有(　　)。

　　A.陽性強(qiáng)化法B.暴露療法C.系統(tǒng)脫敏法D.厭惡療法

　　參考答案：A,B,C(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年二級心理咨詢師專業(yè)技能考前沖刺模擬)

　　8可用于評價該案例咨詢效果的指標(biāo)是(　　)。

　　A.恐懼改善程度B.心理測驗結(jié)果C.周圍同事評價D.坐車時間次數(shù)

　　參考答案：A,B,C,D

　　9求助者在咨詢過程中出現(xiàn)了反復(fù)和倒退，可能的原因是(　　)。

　　A.求助者遇到新困難

　　B.咨詢中出現(xiàn)失誤

　　C.咨詢師遇到新問題

　　D.改變過程的陣痛

　　參考答案：A,B,D

　　10若求助者把不敢坐車當(dāng)作自己的隱私問題，心理咨詢師需(　　)。

　　A.通知公司B.考慮保密例外C.通知家屬D.絕對保密

　　參考答案：D

　　【案例】：

　　下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗結(jié)果：

　　1關(guān)于MMPI-2，以下說法正確的是(　　)。

　　A.采用的是一致性T分B.采用的是線性T分C.各量表可分為三類D.各量表可分為兩類

　　參考答案：A,C

　　2根據(jù)該求助者的測驗結(jié)果，可以認(rèn)為(　　)。

　　A.Hs量表的K校正分為10

　　B.370題以后項目的回答有效

　　C.不加區(qū)別地回答測驗項目

　　D.兩點編碼類型屬于突出編碼

　　參考答案：B,D

　　3根據(jù)該求助者測驗結(jié)果，其主要臨床表現(xiàn)可能是(　　)。

　　A.情感平淡B.思想混亂C.偏執(zhí)妄想D.內(nèi)向自責(zé)

　　參考答案：A,B,C

　　34臨床量表剖面圖模式屬于(　　)。

　　A.神經(jīng)癥模式B.精神病模式C.裝好模式D.假陰性模式

　　參考答案：B

　　5關(guān)于BRMS量表，正確的表述是(　　)。

　　A.該量表為躁狂癥狀量表

　　B.評定方法為求助者自評

　　C.各項均采用五級評分

　　D.一般評定最近一周情況

　　參考答案：A,C,D

　　6對于采用0～4評分的SCL-90量表，陽性項目數(shù)的劃界值是(　　)。

　　A.2B.43C.70D.160

　　參考答案：B

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　　【案例】

　　一般資料：求助者，男性，76歲，退休干部。

　　案例介紹：求助者年輕時曾到外國留學(xué)，成績非常優(yōu)秀，回國后擔(dān)任技術(shù)干部，是非常出色的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，獲得了很多榮譽(yù)。退休后對自己的生活不滿意，和老伴經(jīng)常吵嘴，認(rèn)為老伴總是不聽自己的，干什么都不合自己的意。不喜歡兒孫們回來，對他們有些看不慣。求助者目前最大的煩惱是，總覺得事事不如自己的意，家里人都反對他，心里十分痛苦，前來尋求幫助。(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年二級心理咨詢師專業(yè)技能考前沖刺模擬)

　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自尊心較強(qiáng)，在業(yè)務(wù)上取得了突出成績，容不得失敗，追求完美。

　　下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢對話：

　　心理咨詢師：您能具體說說您生氣的原因嗎?

　　求助者：我和老伴常為一些家庭瑣事吵架。她干什么總不合我的意，我說她，她也不聽，說我太較真。女兒煩我，說干脆送我到養(yǎng)老院去。唉!我都快成孤家寡人了。

　　我也不愿意孩子們回來，鬧騰的很，他們做的很多事我都看不慣。我對自己要求很嚴(yán)，上學(xué)時，我的成績非常優(yōu)秀，門門都要求自己得一百分。工作后也非常出色，我們的科研成果總是走在行業(yè)的前列。我對兩個女兒要求也很嚴(yán)，學(xué)習(xí)必須好，工作也要出色。社區(qū)里的老人我也看不上，他們不如我。但自己也苦惱，很多方面都不如以前了。

　　心理咨詢師：噢，我明白了，您的老伴、兒女都不太聽您的話，這樣使您很生氣，是這樣嗎?

　　求助者：那當(dāng)然是，如果他們聽我的話，我怎么會生氣?

　　心理咨詢師：按您所說，您說話別人就應(yīng)該聽。

　　求助者：是的，我說的都對，他們當(dāng)然應(yīng)該聽我的。

　　心理咨詢師：您堅持認(rèn)為一個人講話，另一個人就應(yīng)該聽從，對嗎?

　　求助者：對呀，他們必須聽正確的。

　　心理咨詢師：因此，別人講的正確，您肯定聽，為您的健康勸您戒煙，您肯定聽了，肯定戒煙了。

　　求助者：對，……噢，不對，(沉默)好像不是，我女兒勸我戒煙，我也沒戒。

　　心理咨詢師：您剛講過一個人說的正確的話，另一個人應(yīng)該聽從，而您又講了您女兒勸您戒煙，但您并沒有戒，這似乎有些矛盾，請問您怎么解釋?

　　求助者：(沉默)可我說的是對的，他們應(yīng)該聽我的。

　　心理咨詢師：您女兒勸您戒煙，是對還是錯?

　　求助者：(沉默)

　　心理咨詢師：您想想，我們都有到餐館吃飯的經(jīng)歷，您覺得回鍋肉好吃，別人都要和您一樣都吃回鍋肉嗎?是不是可以各取所需，允許別人吃別的菜?

　　求助者：那倒是。

　　心理咨詢師：您對自己要求嚴(yán)格，別人也非要這樣嗎?

　　求助者：是的。

　　心理咨詢師：實際上呢?

　　求助者：(語塞)恰好不是這樣，我說了他們不聽。

　　心理咨詢師：怎么會您說了而他們不聽?

　　求助者：你的意思是我說了他們，他們也可以不聽?

　　心理咨詢師：您說呢?

　　求助者：難道他們真的可以不聽?

　　心理咨詢師：請您想一下，拿來幾個土豆，都可以有幾種吃法?

　　求助者：可以炒土豆絲，可以土豆燒牛肉，可以……我好像明白了，本來有多種可能的事，我就要求了一種。

　　心理咨詢師：您對別人提出要求，要求他們必須聽您的，這是一種絕對化的要求，一種不合理的信念。如果您把對別人的“要求”變成了“希望”，當(dāng)您不希望的事情發(fā)生時，最多是一種失望，自己也就不會生氣了。

　　求助者：你講的很對。

　　心理咨詢師：明白了嗎?說不說由您，聽不聽由他們，以后可別多管閑事，自找沒趣了。

　　1.該求助者的問題主要包括(　　)。

　　A.內(nèi)心沖突B.認(rèn)知問題C.行為障礙D.情緒問題

　　參考答案：B,D

　　2.心理咨詢師說“您能具體說說您生氣的原因嗎?”時，使用了(　　)。

　　A.具體化技術(shù)B.開放式提問C.攝人性談話D.修飾性反問

　　參考答案：A,B,C

　　3.“您堅持認(rèn)為一個人講話，另一個人就應(yīng)該聽從”表明心理咨詢師(　　)。

　　A.實施對求助者的教育B.啟發(fā)求助者思考C.按求助者的信念推理D.改變求助者信念

　　參考答案：C

　　4本案例中，心理咨詢師近期的咨詢目標(biāo)應(yīng)是幫助求助者(　　)。

　　A.消除行為障礙B.解決情緒困擾C.改變家庭觀念D.促進(jìn)自我實現(xiàn)

　　參考答案：B

　　5.本案例中，心理咨詢師最為強(qiáng)調(diào)的是(　　)。

　　A.行為B.認(rèn)知C.動機(jī)D.情緒

　　參考答案：B

　　6.按照埃利斯ABC理論，本案例中的8指的是(　　)。

　　A.和家庭成員發(fā)生矛盾

　　B.我說話他們必須得聽

　　C.自己各方面不如以前

　　D.兒女們不如自己優(yōu)秀

　　參考答案：B

　　7.該求助者在咨詢中多次出現(xiàn)沉默，沉默現(xiàn)象可能是(　　)。

　　A.危機(jī)B.問題的爆發(fā)C.契機(jī)D.無聲的交流

　　參考答案：A,B,C,D

　　8.埃利斯合理情緒療法可以幫助求助者達(dá)到(　　)。

　　A.自我關(guān)懷B.自我指導(dǎo)C.自我批評D.自我接受

　　參考答案：A,B,D(環(huán)球網(wǎng)校提供2017年二級心理咨詢師專業(yè)技能考前沖刺模擬)

　　9.使用合理情緒療法時，心理咨詢師扮演的角色不是(　　)。

　　A.分析者B.說服者C.監(jiān)督者D.辯論者

　　參考答案：C

　　10.在本案例咨詢過程中，心理咨詢師所做的工作包括(　　)。

　　A.鼓勵情緒宣泄B.分析非理性信念C.建立理性信念D.改變求助者處境

　　參考答案：B,C

　　11.本案例中心理咨詢師改變求助者信念的方法是(　　)。

　　A.自我管理程序B.語義分析C.產(chǎn)婆術(shù)式辯論D.合理想象

　　參考答案：C

　　12.“這似乎有些矛盾，請問您怎么解釋?”采用的提問方式與技術(shù)是(　　)。

　　A.責(zé)備式提問B.指導(dǎo)性面質(zhì)C.開放式提問D.嘗試性面質(zhì)

　　參考答案：C,D

　　13.心理咨詢師說：“以后可別多管閑事，自找沒趣了”違背了(　　)。

　　A.價值中立原則B.積極關(guān)注原則C.黃金規(guī)則D.實事求是原則

　　參考答案：A

　　【案例】

　　下面是某求助者的WAIS—RC的測驗結(jié)果：

　　1該求助者得分處于或高于84百分等級的分測驗是(　　)。

　　A.知識B.領(lǐng)悟C.詞匯D.填圖

　　參考答案：A,C,D

　　2如果可信限水平為85%～90%，該求助者FIQ的波動范圍是(　　)。

　　A.90～1OOB.110～120C.102～112D.104～110

　　參考答案：C

　　3根據(jù)韋克斯勒的標(biāo)準(zhǔn)，該求助者測驗結(jié)果的正確解釋是(　　)。

　　A.言語技能比操作技能好

　　B.可能有言語缺陷

　　C.可能有閱讀障礙

　　D.言語能力和操作能力的差異不具有實際意義

　　參考答案：D

　　4兒童行為量表中社會能力包含的因子有(　　)。

　　A.活動情況B.自理情況C.社交情況D.學(xué)習(xí)情況

　　參考答案：A,C,D

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