2022年初級護(hù)師考試《兒科護(hù)理學(xué)》大綱已公布
更新時(shí)間:2021-11-30 09:34:25
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摘要 2022年初級護(hù)師考試大綱已經(jīng)公布啦,以下是環(huán)球網(wǎng)校小編整理的“2022年初級護(hù)師考試《兒科護(hù)理學(xué)》大綱已公布”。大家可以根據(jù)考試大綱內(nèi)容備考了,想要了解更多資訊,請持續(xù)關(guān)注。
2022年初級護(hù)師考試《兒科護(hù)理學(xué)》大綱已公布
一、緒論 | 1.兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)和范圍 | (1)任務(wù) (2)范圍 |
掌握 | ① |
2.兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求 | (1)兒科護(hù)士的角色 (2)素質(zhì)要求 |
掌握 | ① | |
二、小兒保健 | 1.小兒年齡階段劃分及各期特點(diǎn) | (1)小兒年齡階段的劃分 (2)各年齡期的特點(diǎn) |
熟練掌握 | ① |
2.生長發(fā)育 | (1)小兒生長發(fā)育的規(guī)律 (2)小兒生長發(fā)育的影響因素 (3)小兒體格生長常用指標(biāo)及其意義 (4)小兒感覺運(yùn)動(dòng)功能的發(fā)育 |
熟練掌握 熟練掌握 熟練掌握 掌握 |
① | |
3.小兒心理發(fā)展 | (1)語言的發(fā)展 (2)情感的發(fā)展 |
掌握 | ① | |
4.小兒的營養(yǎng)與喂養(yǎng) | (1)小兒能量與營養(yǎng)素的需要 (2)嬰兒喂養(yǎng) (3)兒童少年膳食安排 |
了解 熟練掌握 了解 |
① ③ ① |
|
5. 預(yù)防接種 | 預(yù)防接種 | 熟練掌握 | ③ | |
三、新生兒及患病新生兒的護(hù)理 | 1.概述 | 新生兒分類 | 熟練掌握 | ① |
2.足月新生兒的特點(diǎn)及護(hù)理 | (1)正常新生兒的特點(diǎn) (2)新生兒的特殊生理狀態(tài) (3)新生兒的護(hù)理 |
熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ |
|
3.早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理 | (1)早產(chǎn)兒的特點(diǎn) (2)早產(chǎn)兒的護(hù)理 |
熟練掌握 熟練掌握 |
① ③ |
|
4.新生兒窒息 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)治療要點(diǎn) (4)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ③ |
|
5.新生兒缺血缺氧性腦病 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
6.新生兒顱內(nèi)出血 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
7.新生兒黃疸 | (1)新生兒膽紅素代謝特點(diǎn) (2)新生兒黃疸分類 (3)臨床表現(xiàn) (4)新生兒病理性黃疸的常見疾病 (5)輔助檢查 (6)治療要點(diǎn) (7)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 熟練掌握 掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ③ ② ② ③ |
|
8.新生兒肺透明膜病 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
9.新生兒肺炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
10.新生兒敗血癥 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
11.新生兒寒冷損傷綜合征 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)治療要點(diǎn) (4)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ③ |
|
12.新生兒破傷風(fēng) | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)治療要點(diǎn) (4)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ③ |
|
四、營養(yǎng)性疾病患兒的護(hù)理 |
1.營養(yǎng)不良 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
2.小兒肥胖癥 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
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3.維生素D缺乏性佝僂病 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 掌握 掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.維生素D缺乏性手足抽搐癥 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
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五、消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 | 1.小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn) | 小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn) | 掌握 | ① |
2.口腔炎 | (1)病因 (2)臨床表現(xiàn) (3)治療要點(diǎn) (4)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ③ |
|
3.小兒腹瀉 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.急性壞死性小腸結(jié)腸炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
5.小兒液體療法及護(hù)理 | (1)小兒體液平衡的特點(diǎn) (2)常用液體種類、成份及配制 (3)液體療法 |
掌握 熟練掌握 掌握 |
① ② ② |
|
六、呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 | 1.小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn) | (1)解剖特點(diǎn) (2)生理特點(diǎn) (3)免疫特點(diǎn) |
了解 掌握 了解 |
① |
2.急性上呼吸道感染 | (1)病因 (2)臨床表現(xiàn) (3)治療要點(diǎn) (4)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ③ |
|
3.急性感染性喉炎 | (1)病因 (2)臨床表現(xiàn) (3)治療要點(diǎn) (4)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ③ |
|
4.急性支氣管炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
5.小兒肺炎 | (1)分類 (2)病因及發(fā)病機(jī)制 (3)臨床表現(xiàn) (4)輔助檢查 (5)治療要點(diǎn) (6)護(hù)理措施 |
掌握 熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ② ② ③ |
|
七、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 | 1.小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn) | (1)心臟 (2)心率 (3)血壓 |
了解 掌握 掌握 |
① |
2.先天性心臟病 | (1)先天性心臟病概述 1)分類 (2)常見先天性心臟。ㄊ议g隔缺損、房間隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉、法洛四聯(lián)癥) 1)發(fā)病機(jī)制 2)臨床表現(xiàn) 3)輔助檢查 4)治療要點(diǎn) (3)護(hù)理 1)護(hù)理措施 |
掌握 掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ② ② ③ |
|
八、血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 | 1.小兒造血和血液特點(diǎn) | (1)小兒造血特點(diǎn) (2)小兒血液特點(diǎn) |
了解 掌握 |
① |
2.小兒貧血概述 | (1)小兒貧血診斷標(biāo)準(zhǔn) (2)小兒貧血的分類 |
掌握 | ① | |
3.營養(yǎng)性缺鐵性貧血 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.營養(yǎng)性巨幼紅細(xì)胞性貧血 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
5.原發(fā)性血小板減少性紫癜 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
九、泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 | 1.小兒泌尿系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn) | (1)解剖特點(diǎn) (2)生理特點(diǎn) |
掌握 | ① |
2.急性腎小球腎炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
3.原發(fā)性腎病綜合征 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.泌尿道感染 | (1)病因 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
十、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 | 1.小兒神經(jīng)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn) | (1)小兒神經(jīng)系統(tǒng)特點(diǎn) (2)神經(jīng)反射 |
掌握 了解 |
① ② |
2.化膿性腦膜炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
3.病毒性腦膜炎、腦炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.急性感染性多發(fā)性神經(jīng)根神經(jīng)炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制、分型 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
5.腦性癱瘓 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
6.注意缺陷多動(dòng)障礙 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)治療要點(diǎn) (4)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ③ |
|
十一、結(jié)締組織疾病患兒的護(hù)理 | 1.風(fēng)濕熱 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
2.兒童類風(fēng)濕病 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
3.過敏性紫癜 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.皮膚粘膜淋巴結(jié)綜合征 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
掌握 掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
十二、常見傳染病患兒的護(hù)理 | 1.傳染病總論 | (1)傳染過程 (2)傳染病的基本特征 (3)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié) (4)影響流行過程的因素 (5)傳染病的臨床特點(diǎn) (6)傳染病的預(yù)防 (7)小兒傳染病的護(hù)理管理 |
熟練掌握 | ① ① ① ① ③ ③ ③ |
2.麻疹 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)流行病學(xué) (3)臨床表現(xiàn) (4)輔助檢查 (5)治療要點(diǎn) (6)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ② ② ③ |
|
3.水痘 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)流行病學(xué) (3)臨床表現(xiàn) (4)輔助檢查 (5)治療要點(diǎn) (6)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ② ② ③ |
|
4.猩紅熱 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)流行病學(xué) (3)臨床表現(xiàn) (4)輔助檢查 (5)治療要點(diǎn) (6)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ② ② ③ |
|
5.流行腮腺炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)流行病學(xué) (3)臨床表現(xiàn) (4)輔助檢查 (5)治療要點(diǎn) (6)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ② ② ③ |
|
6.中毒型細(xì)菌性痢疾 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)流行病學(xué) (3)臨床表現(xiàn) (4)輔助檢查 (5)治療要點(diǎn) (6)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ① ③ ② ② ③ |
|
十三、小兒結(jié)核病的護(hù)理 | 1.總論 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)輔助檢查 (3)預(yù)防 (4)治療原則 |
掌握 掌握 掌握 了解 |
① ② ③ ② |
2.原發(fā)型肺結(jié)核 | (1)發(fā)病機(jī)制及病理改變 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
3.急性粟粒型肺結(jié)核 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.結(jié)核性腦膜炎 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 掌握 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
十四、常見急癥患兒的護(hù)理 | 1. 小兒驚厥 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
2.急性顱內(nèi)壓增高 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
3.急性呼吸衰竭 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
4.充血性心力衰竭 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
5.急性腎衰竭 | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
|
6.心跳呼吸驟! | (1)病因及發(fā)病機(jī)制 (2)臨床表現(xiàn) (3)輔助檢查 (4)治療要點(diǎn) (5)護(hù)理措施 |
熟練掌握 熟練掌握 了解 掌握 熟練掌握 |
① ③ ② ② ③ |
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