注冊國際心理咨詢師證考試題庫：社會心理學(xué)（10）

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社會心理學(xué)無論是在之前的國家心理咨詢師還是現(xiàn)在的注冊國際心理咨詢師的考試中，都是相當(dāng)重要的一個部分，因此我們要多投入一些精力來對變態(tài)心理學(xué)進(jìn)行練習(xí)。環(huán)球網(wǎng)校心理咨詢師頻道為考生們整理發(fā)布注冊國際心理咨詢師證考試題庫：社會心理學(xué)的相關(guān)試題，請考生認(rèn)真完成。

一、單現(xiàn)選擇題(每題1分，共計(jì)15分)

1、精神分析理論的創(chuàng)始人是( B )

A、 榮格 B、弗洛伊德 C、阿德勒 D、霍妮

2、個體出生到成年社會化初步完成階段指( D )

A基本社會化 B預(yù)期社會化 C發(fā)展社會化 D基本和預(yù)期 社會化

3、根據(jù)角色存在形式的不同，可把角色分為( A )

A理想角色、領(lǐng)悟角色、實(shí)踐角色 B先賦角色、后致角色

C正式角色、非正式角色、 D支配角色、受支配角色

4、在人際關(guān)系的8種類型中，所占比例最小的是( D )

A競爭型 B合作型 C競爭合作型 D無規(guī)則型

5、“望梅止渴”是體現(xiàn)暗示的絕好例子，這種暗示是( A )

A直接暗示 B間接暗示 C自我暗示 D反暗示

6、時尚的極端形式是( C )

A時髦 B熱 C時狂 D流行

7、從信息傳遞速度看，以下哪種溝通速度最快( A )

A軸型 BY型 C鏈型 D圓型

8、態(tài)度改變?nèi)�階段理論的第二階段是( B )

A服從 B認(rèn)同 C內(nèi)化 D外化

9、在人際溝通中，溝通者只按照自己預(yù)先制定的計(jì)劃，即按自己的意愿進(jìn)行溝通，根本不顧及對方的反應(yīng)，這種溝通稱為( A )

A假相倚 B非對稱相倚 C反應(yīng)性相倚 D彼此相倚

10、在日常生活中，我們看到漂亮女孩會不由自主地賦予它們以各種美好的品質(zhì)，這種現(xiàn)象在社會心理學(xué)中稱為( C )

A首因效應(yīng) B近因效應(yīng) C光環(huán)作用 D隱含人格

11、人們感到失敗不可避免時積極地搜尋，乃至制造影響其成效的不利因素的過程稱為( D )

A缺陷補(bǔ)償 B自我照顧歸因 C選擇性遺忘 D自我設(shè)障

12、米德認(rèn)為，互動得以進(jìn)行的基本條件是( D )

A角色學(xué)習(xí) B角色分析 C角色意識 D角色扮演

13、遷居到異國他鄉(xiāng)生活，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐恼Z言，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，這種社會化稱為( c )

A發(fā)展社會化 B再社會化 C主動再社會化 D強(qiáng)制再社會化

14、在非語言溝通中，最重要的一類是( D )

A動態(tài)無聲的 B靜態(tài)無聲的 C有聲的 D類語言

15、阿德勒的社會心理學(xué)理論屬于( A )

A 精神分析理論 B社會學(xué)習(xí)理論 C社會認(rèn)知理論 D新精神分析理論

二、多項(xiàng)選擇題(每題2分，共計(jì)10分)

1、在社會心理學(xué)研究中，常用的具體方法有( ABCDE )

A觀察法 B實(shí)驗(yàn)法 C訪談法 D問卷法 E檔案研究法

2、社會影響的宏觀表現(xiàn)有( ACD )

A時尚 B時狂 C流言 D集群行為 E群眾行為

3、社會心理學(xué)關(guān)于犯罪原因的主要理論解釋有( ABC )

A挫折—侵犯理論 B隨異交往理論 C標(biāo)簽理論 D符號互動理論 E社會認(rèn)知理論

4、有聲的非語言符號稱為類語言，它包括( ABCDE )

A笑聲 B哭聲 C嘆氣聲 D呻吟聲 E其他聲音變調(diào)

5、受挫后的行為反應(yīng)包括( AC )

A退化 B投射 C攻擊 D抑制 E隔離

三、判斷(每題1分，共計(jì)5分)

1、“望梅止渴”式的暗示是間接暗示。( × )

2、單向溝通比雙向溝通速度快，雙向溝通比單向溝通準(zhǔn)確。( √ )

3、女孩更多受到遺傳因素的影響，男孩更多受到環(huán)境的影響。( × )

4、人們用來進(jìn)行非語言溝通中最重要的一類是靜態(tài)無聲的非語言符號。(× )

5、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法比現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)法的信度高，效度低。( × )

四、名詞解釋(每題2分，共計(jì)10分)

1、近因效應(yīng)

近因效應(yīng)是指當(dāng)人們識記一系列事物時對末尾部分項(xiàng)目的記憶效果優(yōu)于中間部分項(xiàng)目的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是由于近因效應(yīng)的作用。信息前后間隔時間越長，近因效應(yīng)越明顯。原因在于前面的信息在記憶中逐漸模糊，從而使近期信息在短時記憶中更為突出。

2、偏見

偏見是指根據(jù)一定表象或虛假的信息相互做出判斷，從而出現(xiàn)判斷失誤或判斷本身與判斷對象的真實(shí)情況不相符合現(xiàn)象，一旦產(chǎn)生偏見又不及時糾正，扭曲后或可演變?yōu)槠缫�。偏見是對某一個人或團(tuán)體所持有的一種不公平、不合理的消極否定的態(tài)度，由于偏見是社會生活中的一種獨(dú)特的態(tài)度，因而也包括態(tài)度的三個主要成分即情感、認(rèn)知、意向。

3、親和動機(jī)

也稱合群動機(jī)，指個體害怕孤獨(dú)，希望和他人在一起建立協(xié)作、友好的聯(lián)系的一種內(nèi)心欲求。

4、反暗示

暗示效應(yīng)是即說反語或過分夸大達(dá)成相反結(jié)果的效應(yīng)，是指在有一定心理對抗的情況下，用夸張或者激將的間接方法影響別人的行為，從而誘導(dǎo)別人達(dá)到自己想要的結(jié)果或者發(fā)生想得到的事件。

5、集群行為

集群行為是一種相當(dāng)數(shù)量的群眾自發(fā)產(chǎn)生的，不受正常社會規(guī)范約束的狂熱行為;集群行為有如下特征：一是情緒支配性，二是迅速接受性，三是容易越軌性。

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