2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)總結(jié)6

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試，特分享了“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)總結(jié)6”，希望對(duì)大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道……

　　相關(guān)推薦：2017年各省市初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印時(shí)間匯總

　　1、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家(或地區(qū))在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果。所以，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是用最終產(chǎn)品來(lái)計(jì)量的。

　　2、國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是目前世界各國(guó)或地區(qū)普通使用的衡量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)總量的基本指標(biāo)。

　　3、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)周期屬于增長(zhǎng)型周期波動(dòng)。

　　4、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，是指我國(guó)經(jīng)濟(jì)正從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向中高速增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式正從規(guī)模速度型粗放增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向質(zhì)量效率型集約增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)正從增量擴(kuò)能為主轉(zhuǎn)向調(diào)整存量、做優(yōu)增量并存的深度調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力正從傳統(tǒng)增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)向新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　5、經(jīng)濟(jì)周期的長(zhǎng)周期又稱(chēng)為長(zhǎng)波循環(huán)或康德拉耶夫周期。

　　6、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求，綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn)，開(kāi)放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路，共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。

　　7、影響總需求變動(dòng)的因素有：利率;貨幣供給量;政府購(gòu)買(mǎi);稅收;預(yù)期;價(jià)格總水平。

　　8、就業(yè)彈性是一個(gè)國(guó)家或一個(gè)地區(qū)一定時(shí)期內(nèi)的勞動(dòng)就業(yè)增長(zhǎng)率與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的比值。

　　9、目前，我國(guó)統(tǒng)計(jì)部門(mén)計(jì)算和公布的就業(yè)和失業(yè)水平方面的指標(biāo)主要是城鎮(zhèn)登記失業(yè)率。

　　10、根據(jù)赫克歇爾和俄林的理論，各國(guó)應(yīng)該集中生產(chǎn)并出口那些能夠充分利用本國(guó)充裕要素的產(chǎn)品，進(jìn)口那些需要密集使用本國(guó)稀缺要素的產(chǎn)品。

　　套餐推薦：

編輯推薦：

2016年經(jīng)濟(jì)師考試真題解析視頻匯總

學(xué)員心聲之經(jīng)濟(jì)師考試備考經(jīng)驗(yàn)匯總

環(huán)球老師解讀2017年經(jīng)濟(jì)師教材變動(dòng)

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)總結(jié)6”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇，我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校為方便大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試，特分享了“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)總結(jié)6”，希望對(duì)大家備考2017年經(jīng)濟(jì)師考試有幫助，更多資料敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球經(jīng)濟(jì)師考試頻道……

　　相關(guān)推薦：2017年各省市初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師準(zhǔn)考證打印時(shí)間匯總

　　11、關(guān)稅壁壘是通過(guò)稅收來(lái)干預(yù)進(jìn)出口貿(mào)易的。

　　12、美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家克魯格曼提出了規(guī)模經(jīng)濟(jì)的貿(mào)易理論，用來(lái)解釋相似資源儲(chǔ)備國(guó)家之間和同類(lèi)工業(yè)品之間的雙向貿(mào)易現(xiàn)象。

　　13、公共物品的融資方式包括政府融資(或強(qiáng)制融資)私人融資(自愿融資)和聯(lián)合融資。

　　14、財(cái)政實(shí)現(xiàn)收入分配職能的機(jī)制和手段：(1)根據(jù)市場(chǎng)和政府的職責(zé)分工，明確市場(chǎng)和政府對(duì)社會(huì)收入分配的范圍和界限;(2)加強(qiáng)稅收調(diào)節(jié);如企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅、資源稅;(3)發(fā)揮財(cái)政轉(zhuǎn)移支付作用;如增加社會(huì)保障、收入保障、教育和健康等轉(zhuǎn)移性支出等。(4)發(fā)揮公共支出的作用，通過(guò)公共支出提供社會(huì)福利等進(jìn)行的收入分配，在受益對(duì)象上具有廣泛性和普通性。

　　15、純公共物品具有消費(fèi)上的非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性。非競(jìng)爭(zhēng)性是主要特征，非排他性是派生特征。

　　套餐推薦：

編輯推薦：

2016年經(jīng)濟(jì)師考試真題解析視頻匯總

學(xué)員心聲之經(jīng)濟(jì)師考試備考經(jīng)驗(yàn)匯總

環(huán)球老師解讀2017年經(jīng)濟(jì)師教材變動(dòng)

　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文環(huán)球網(wǎng)校小編集中整理“2017年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)總結(jié)6”供大家參考。如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn)，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇，我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!