2017下半年軟考系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師模擬試題三

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　　1、在軟件質(zhì)量模型中，比較有代表性的有McCall提出的軟件質(zhì)量模型。在這個(gè)質(zhì)量模型中，軟件質(zhì)量特征被分成了3組，即產(chǎn)品轉(zhuǎn)移、產(chǎn)品修改和(1)

　　A、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)

　　B、產(chǎn)品銷(xiāo)售

　　C、產(chǎn)品升級(jí)

　　D、產(chǎn)品運(yùn)行

　　答案：D

　　軟件質(zhì)量就是軟件與明確的和隱含的定義的需求相一致的程度。具體地說(shuō)，軟件質(zhì)量是軟件符合明確敘述的功能和性能需求、文檔中明確描述的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)以及所有專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的軟件都應(yīng)具有隱含特征的程度。上述定義強(qiáng)調(diào)了一下3點(diǎn)：

　　軟件需求是度量軟件質(zhì)量的基礎(chǔ)，與需求不一致就是質(zhì)量不高。

　　制定的標(biāo)準(zhǔn)定義了一組指導(dǎo)軟件開(kāi)發(fā)的準(zhǔn)則，如果沒(méi)有遵守這些準(zhǔn)則，幾乎肯定會(huì)導(dǎo)致軟件質(zhì)量不高。

　　通常，會(huì)有一組沒(méi)有顯式描述的隱含需求(如期望軟件是容易維護(hù)的)。如果如軟件滿(mǎn)足明確的需求，但卻不滿(mǎn)足隱含的需求，那么軟件的質(zhì)量仍然是值得懷疑的。

　　影響軟件質(zhì)量的主要因素是從管理角度對(duì)軟件質(zhì)量的度量。根據(jù)McCall提出的軟件質(zhì)量模型，可以將其劃分為3組，分別反映用戶(hù)在使用軟件產(chǎn)品時(shí)的3種觀點(diǎn)。

　　產(chǎn)品運(yùn)行：正確性、健壯性、效率、完整性、風(fēng)險(xiǎn)

　　產(chǎn)品修改：可理解性、可維護(hù)性、靈活性、可測(cè)試性

　　產(chǎn)品轉(zhuǎn)移：可移植性、可再用性、互運(yùn)行性

　　2、利用缺陷分布評(píng)估來(lái)指導(dǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)，這是(2)的要求

　　A. 趨勢(shì)分析

　　B. 項(xiàng)目檢查

　　C. 項(xiàng)目控制

　　D. 帕累托分析(Pareto)

　　答案：D

　　通常，在質(zhì)量管理廣泛應(yīng)用的有直方圖、控制圖、因果圖、散點(diǎn)圖、核對(duì)表和趨勢(shì)分析等。此外，在項(xiàng)目管理中，還會(huì)用到檢查、統(tǒng)計(jì)分析等方法。

　　帕累托分析是確認(rèn)造成系統(tǒng)質(zhì)量問(wèn)題的諸多因素中最為重要的幾個(gè)因素的分析方法。實(shí)際應(yīng)用中，一般借助帕累托圖來(lái)分析。帕累托圖來(lái)自于帕累托定律，該定律認(rèn)為對(duì)大多數(shù)的問(wèn)題或缺陷產(chǎn)生于相對(duì)有限的原因，也就是通常所說(shuō)的80/20定律，即20%的原因造成了80%的問(wèn)題。

　　帕累托圖又叫排列圖，是一種柱狀圖，按事件發(fā)生的頻率排序。它顯示由于某種原因引起的缺陷數(shù)量或不一致的排列順序，是找出影響項(xiàng)目產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量的主要因素的方法。在找出影響項(xiàng)目質(zhì)量的主要因素后，項(xiàng)目組應(yīng)該首先解決引起更多缺陷的問(wèn)題，以取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。

　　帕累托圖表是歷史數(shù)據(jù)圖表，按照頻度排序，顯示并識(shí)別出現(xiàn)的原因引起了哪些結(jié)果。項(xiàng)目組應(yīng)該首先處理造成最大缺陷的問(wèn)題。

　　帕累托圖表與帕累托法則有概念上的聯(lián)系，它們都認(rèn)為小數(shù)量的原因可以引起大數(shù)量的問(wèn)題。

　　趨勢(shì)分析是指運(yùn)用數(shù)值技巧，依據(jù)過(guò)去的成果預(yù)測(cè)將來(lái)的產(chǎn)品。趨勢(shì)分析常用來(lái)檢測(cè)以下問(wèn)題。

　　技術(shù)上的績(jī)效：有多少錯(cuò)誤和缺陷已被指出，有多少仍未糾正

　　成本和進(jìn)度績(jī)效：每個(gè)階段有多少活動(dòng)的完成有明顯的變動(dòng)。

　　3、項(xiàng)目控制非常重要，但是進(jìn)行質(zhì)量控制也需要一定的成本，(3)可以降低質(zhì)量控制的成本。

　　A、 進(jìn)行過(guò)程分析

　　B、 使用抽樣統(tǒng)計(jì)

　　C、 對(duì)全程進(jìn)行監(jiān)督

　　D、 進(jìn)行質(zhì)量審計(jì)

　　答案：B

　　項(xiàng)目質(zhì)量控制的主要工具和技術(shù)有直方圖、控制表、因果圖、排列表和趨勢(shì)分析，以及檢驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)分析等方法，前5種方法都是分析方法，而后兩種則是采取質(zhì)量控制的手段。

　　抽樣統(tǒng)計(jì)包括抽取總體中的一個(gè)部分進(jìn)行檢驗(yàn)，例如從一份包括75個(gè)源程序的清單中隨機(jī)抽取10個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)。適當(dāng)?shù)某闃訖z查調(diào)查往往能降低質(zhì)量的控制成本。

　　檢驗(yàn)包括測(cè)量、檢查和測(cè)試等活動(dòng)，目的是確定項(xiàng)目成果是否與要求相一致。檢驗(yàn)可以在任何管理層次中開(kāi)展，例如對(duì)一個(gè)單項(xiàng)活動(dòng)的結(jié)果和整個(gè)項(xiàng)目的最后成果都可以進(jìn)行檢驗(yàn)。檢驗(yàn)有各種各樣，如復(fù)查、產(chǎn)品復(fù)查、審查、評(píng)審等。

　　控制表是根據(jù)時(shí)間的推移對(duì)程序運(yùn)行成果的一種圖表展示。常用于判斷程序是否在控制中進(jìn)行。例如，程序運(yùn)行結(jié)果中的差異是否因隨機(jī)變量而發(fā)生，是否必須查清突發(fā)事件的原因并進(jìn)行糾正等。當(dāng)一個(gè)程序在控制之中時(shí)，不應(yīng)對(duì)它進(jìn)行調(diào)整。一個(gè)程序可能為了得到改進(jìn)而有所變動(dòng)，但只要它在控制范圍之中，就不應(yīng)認(rèn)為去調(diào)整它。控制表可以用來(lái)監(jiān)控各種類(lèi)型的變量的輸出。控制表常被用于跟蹤重復(fù)性的活動(dòng)(如生產(chǎn)事務(wù))，還可以用于監(jiān)控成本和進(jìn)度變動(dòng)、容量和范圍變化的頻率，以及項(xiàng)目文件中的錯(cuò)誤或者其他管理結(jié)果，以便判斷項(xiàng)目管理程序是否在控制之中。

　　排列圖是一種直方圖，由事件發(fā)生的頻率組織而成，用以顯示多少成果產(chǎn)生于已確定的各種類(lèi)型的原因。等級(jí)序列用來(lái)指導(dǎo)糾錯(cuò)行為。項(xiàng)目小組應(yīng)首先采取措施去解決導(dǎo)致最多缺陷的問(wèn)題。

　　因果圖又稱(chēng)Ishikawa圖、因果分析圖、石川圖或者魚(yú)骨圖，用于說(shuō)明各種直接原因或者間接原因與所產(chǎn)生的潛在問(wèn)題和影響之間的關(guān)系。因果圖是全球廣泛采用的一項(xiàng)技術(shù)，該技術(shù)首先確定結(jié)果(質(zhì)量問(wèn)題)，然后分析造成這些結(jié)果的原因，每個(gè)分支都代表著可能的差錯(cuò)原因，用于查明質(zhì)量問(wèn)題是否存在并設(shè)立相應(yīng)的檢驗(yàn)點(diǎn)。因果圖可以幫助項(xiàng)目班子事先估計(jì)可能會(huì)發(fā)生哪些質(zhì)量問(wèn)題，然后幫助找出解決這些問(wèn)題的途徑和方法。

　　4、某ERP系統(tǒng)投入使用后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行速度慢。在運(yùn)行于初步檢驗(yàn)之后，要找出造成該問(wèn)題的原因，最好采用(4)方法

　　A、 質(zhì)量審計(jì)

　　B、 散點(diǎn)圖

　　C、 因果分析圖

　　D、 統(tǒng)計(jì)抽樣

　　答案：C

　　本題中，某ERP系統(tǒng)投入使用后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)運(yùn)行速度變慢。在進(jìn)行了初步檢測(cè)之后，要找出造成該問(wèn)題的原因，適合采用因果分析圖，將各類(lèi)問(wèn)題列出，并找出產(chǎn)生問(wèn)題的原因。

　　5、 在質(zhì)量控制中，動(dòng)態(tài)掌握質(zhì)量狀態(tài)、判斷項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程的穩(wěn)定性應(yīng)采用(5)

　　A、 直方圖法

　　B、 因果分析圖法

　　C、 排列圖法

　　D、 控制圖法

　　答案：D

　　選項(xiàng)A主要用于把握偏差情況。選項(xiàng)B主要用來(lái)分析和說(shuō)明個(gè)各種因素和原因如何導(dǎo)致或者產(chǎn)生各種潛在的問(wèn)題和后果。選項(xiàng)C主要用來(lái)確定質(zhì)量問(wèn)題是由哪些主要因素導(dǎo)致的。選項(xiàng)A、選項(xiàng)B、選項(xiàng)C都是靜態(tài)分析法。選項(xiàng)D需要用統(tǒng)計(jì)方法來(lái)分析、判斷項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的穩(wěn)定性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中的異?，F(xiàn)象，查明各類(lèi)設(shè)備的實(shí)際精度，為評(píng)定產(chǎn)品質(zhì)量提供依據(jù)。

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　　6、 希賽公司為某項(xiàng)目的總承包商，小江為該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。希賽公司有一個(gè)比較弱得質(zhì)量方針，參與該項(xiàng)目的其他公式?jīng)]有質(zhì)量方針。小江應(yīng)該(7)

　　A、 采用希賽公司的質(zhì)量方針，因?yàn)橄Ｙ惞臼强偝邪?/p>

　　B、 不考慮項(xiàng)目質(zhì)量方面的事情，因?yàn)槎鄶?shù)公司都沒(méi)有質(zhì)量方針

　　C、 與來(lái)自各個(gè)公司的核心成員一起制定這個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量方針，同時(shí)不告訴任何其他人以消除負(fù)面反應(yīng)

　　D、 從所用參與該項(xiàng)目中尋找支持來(lái)建立以個(gè)質(zhì)量計(jì)劃

　　答案：D

　　本題的問(wèn)題在于各分包商都沒(méi)有質(zhì)量方針，總承包商雖然有質(zhì)量方針，但比較弱。在這種情況下，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該從所有參與該項(xiàng)目的公司中尋找支持來(lái)建立一個(gè)質(zhì)量計(jì)劃

　　另外要注意的是，質(zhì)量方針(質(zhì)量體系)是針對(duì)整個(gè)組織而言的，是組織層面的事。質(zhì)量計(jì)劃針對(duì)項(xiàng)目組而言的，是項(xiàng)目層面的事。也就是說(shuō)，質(zhì)量計(jì)劃是為具體產(chǎn)品、項(xiàng)目、服務(wù)或合同準(zhǔn)備的。

　　7、 根據(jù)GB/T19000-ISO9000(2000)的定義，質(zhì)量管理是指確立質(zhì)量方針及實(shí)施質(zhì)量方針的全部職能及工作內(nèi)容，并對(duì)其工作效果進(jìn)行(8)的一系列工作。

　　A、 考核和評(píng)價(jià)

　　B、 評(píng)價(jià)和記錄

　　C、 預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)

　　D、 評(píng)價(jià)和改進(jìn)

　　答案：D

　　根據(jù)GB/T19000-ISO9000(2000)的定義，質(zhì)量管理是指確立質(zhì)量方針及實(shí)施質(zhì)量方針的全部職能及工作內(nèi)容，并對(duì)某工作效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和改進(jìn)的一系列工作

　　8、 在質(zhì)量管理的PDCA循環(huán)中，P階段的職能包括(9)等

　　A、 明確質(zhì)量改進(jìn)目標(biāo)，制定改進(jìn)措施

　　B、 明確質(zhì)量要求和目標(biāo)，提出質(zhì)量管理方案

　　C、 采取應(yīng)急措施，解決質(zhì)量問(wèn)題

　　D、 規(guī)范質(zhì)量行為，組織質(zhì)量計(jì)劃的部署和交底

　　答案：B

　　PDCA循環(huán)又叫戴明環(huán)，是美國(guó)質(zhì)量管理老師戴明博士首先提出的，它是全面質(zhì)量管理所應(yīng)遵循的科學(xué)程序。全面質(zhì)量管理活動(dòng)全部過(guò)程，就是質(zhì)量計(jì)劃的制定和組織實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就是按照PDCA循環(huán)不停頓地、周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)的。

　　P(Plan)：計(jì)劃，確定方針目標(biāo)，確定活動(dòng)計(jì)劃。

　　D(DO)：執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃中的內(nèi)容

　　C(Check)：檢查，總結(jié)執(zhí)行計(jì)劃的結(jié)果，注意效果，找出問(wèn)題。

　　A(Action)：行動(dòng)，對(duì)總結(jié)檢查的結(jié)果進(jìn)行處理，對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化：對(duì)失敗的教訓(xùn)加以總結(jié)，以免重現(xiàn)，將未解決的問(wèn)題放到下一個(gè)PDCA循環(huán)中。

　　9、 項(xiàng)目質(zhì)量的形成過(guò)程，體現(xiàn)了從目標(biāo)決策到目標(biāo)細(xì)化再到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，而質(zhì)量目標(biāo)的決策是(10)的職能

　　A、 建設(shè)單位

　　B、 設(shè)計(jì)單位

　　C、 監(jiān)理單位

　　D、 項(xiàng)目總承包單位

　　答案：A

　　顯然，質(zhì)量目標(biāo)的決策是建設(shè)單位的職能。信息系統(tǒng)的建設(shè)要符合建設(shè)單位的目標(biāo)和意圖，設(shè)計(jì)單位、承包單位、監(jiān)理單位通過(guò)自己的工作去實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)。
 

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