2016年河南省職稱工作要點的通知

更新時間：2016-09-01 09:45:31 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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　　2016年河南省職稱工作要點

　　2016年，我省職稱工作的總體要求是：以十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，充分認(rèn)識建設(shè)人力資源強省對人力資源社會保障工作提出的新要求和新任務(wù),進一步解放思想，加大改革力度，抓完善、強管理、求突破、促發(fā)展，推動職稱工作再上新臺階。

　　一、完善政策，提升職稱工作科學(xué)化水平

　　1、堅持重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的評價導(dǎo)向，逐步弱化論文論著及職稱外語要求，完善以品德、知識、能力、業(yè)績?yōu)橹攸c，重在業(yè)內(nèi)和社會認(rèn)可的人才評價標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善高校、衛(wèi)生、檔案、社會科研、自然科研、會計、工程及教授級高級工程師等系列申報評審條件。

　　2、進一步規(guī)范中小學(xué)教師職稱評審工作，適當(dāng)調(diào)整評審時間，加強中小學(xué)教師業(yè)績庫和講課答辯題庫建設(shè)，完善講課答辯組織，鞏固中小學(xué)教師職稱制度改革成果。做好新老制度人員過渡和全省首次中小學(xué)正高級教師職稱評審工作。

　　3、突出崗位和職業(yè)特點，改進人才評價方法，加大面試答辯在評審工作中的權(quán)重，在工程系列高級評審中推行全員面試答辯;研究探索衛(wèi)生

　　、高校、科研等有關(guān)系列分級分類評審;進一步簡政放權(quán)，突出用人單位主體性，在部分高校探索開展以聘代評工作試點;打通職業(yè)資格與職稱評審?fù)ǖ?，對業(yè)內(nèi)認(rèn)可度較高的部分職業(yè)資格探索開展考核認(rèn)定高級工程師工作。

　　二、強化管理，推進職稱工作規(guī)范化建設(shè)

　　4、加大政務(wù)公開力度，以公開促公平。進一步規(guī)范結(jié)構(gòu)比例審核備案工作，通過多種形式公開各地和省直單位年度申報職數(shù)及申報人員情況，保障專業(yè)技術(shù)人員的知情權(quán)、參與權(quán)。

　　5、完善評委會老師庫，擴大評委遴選范圍，加強評委培訓(xùn)，優(yōu)化評委老師隊伍，進一步提高評委會的公信力。

　　6、加強申報評審過程管理，完善職稱工作內(nèi)控機制。落實個人和單位雙承諾制度、公開公示制度;認(rèn)真執(zhí)行評委會老師審閱材料主輔審制，建立和完善評審過程審核把關(guān)機制，確保評審質(zhì)量;做好信訪件調(diào)查處理工作，加大對違規(guī)違紀(jì)行為處罰力度，加強職稱誠信建設(shè)。

　　7、加強各類專業(yè)技術(shù)職稱考試管理，確?？荚嚢踩?。堅持規(guī)范、便民、高效原則，改進證書辦理程序，做好專業(yè)技術(shù)人員職稱考試資格證書辦理工作。

　　8、加強專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘后管理，逐步建立能上能下、競爭擇優(yōu)的職稱管理機制，進一步激發(fā)專業(yè)技術(shù)人員工作積極性。

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　　三、創(chuàng)新突破，拓展職稱工作服務(wù)領(lǐng)域

　　9、調(diào)整職稱外語政策，依據(jù)行業(yè)特點和專業(yè)要求，進一步擴大職稱外語免試范圍，研究更加符合我省專業(yè)技術(shù)人員實際的職稱外語政策。

　　10、進一步暢通急需緊缺人才和業(yè)績特別突出人才職稱晉升渠道，完善評價辦法，為急需緊缺人才和業(yè)績特別突出人才脫穎而出提供政策支持。

　　11、發(fā)揮職能作用，積極服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場。加大宣傳力度，進一步暢通各類企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才職稱申報渠道，改進民營企業(yè)家高級經(jīng)濟師考核認(rèn)定辦法;突出工程技術(shù)職業(yè)特點，完善工程技術(shù)人才評價辦法，做好工程技術(shù)人才評價工作;服務(wù)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，研究文化創(chuàng)意人才評價辦法，

　　開展文化創(chuàng)意人才評價工作。

　　四、夯實基礎(chǔ)，促進職稱事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展

　　12、升級完善“河南職稱網(wǎng)”信息平臺，在有關(guān)評委會探索開展無紙化評審試點，不斷提升職稱信息化水平。進一步拓寬職稱政策宣傳渠道，加強“河南職稱”微信平臺建設(shè)，做好職稱政策網(wǎng)上宣傳工作。

　　13、加強調(diào)查研究，分專題開展有針對性的調(diào)研活動，為進一步深化職稱制度提供決策參考。

　　14、加強職稱隊伍建設(shè)力度，開展全省職稱工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高職稱工作隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　15、加強作風(fēng)建設(shè)。樹立為民、便民的服務(wù)意識，改進服務(wù)方式，提高服務(wù)水平。

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