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2016年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)現(xiàn)代教育培訓(xùn)的特征復(fù)習(xí)

更新時(shí)間:2016-08-02 13:51:12 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽66收藏19
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  最新資訊:2016年上半年各地企業(yè)培訓(xùn)師成績(jī)查詢(xún)時(shí)間匯總

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  教育培訓(xùn)從單一傳授知識(shí)、技能。向促進(jìn)人的全面發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,提升人的綜合素質(zhì)能力拓展。

  教育培訓(xùn)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的范圍、程度、和意義日益擴(kuò)大,產(chǎn)訓(xùn)研結(jié)合,校企合作開(kāi)展人才培養(yǎng)的結(jié)合更加科學(xué)、有序

  教育培訓(xùn)的民主化向縱深發(fā)展,公共性日益突出,公正性和機(jī)會(huì)均等成為教育培訓(xùn)決策及其行為的基本準(zhǔn)則

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  2016年下半年各地企業(yè)培訓(xùn)師報(bào)名時(shí)間匯總

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  教育培訓(xùn)理論研究、內(nèi)容和方法的開(kāi)發(fā),更加與時(shí)具進(jìn)和創(chuàng)新

  教育培訓(xùn)的法制化、國(guó)際化、終生化趨勢(shì)日益強(qiáng)化

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