中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試考試分數(shù)線如何確定？

　　2016年中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試已經(jīng)結(jié)束，考生都很關心考試成績何時公布，考試合格分數(shù)線是多少相關問題。試問，大家可否知道中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試考試分數(shù)線如何確定？下面環(huán)球網(wǎng)校搜集整理相關信息供大家參考。

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　　醫(yī)師資格考試合格線的確定直接關系到我國醫(yī)師隊伍準人質(zhì)量的控制，關系到我國醫(yī)師隊伍的建設，關系到醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)教研水平的提高。國家醫(yī)學考試中心研究基于考試內(nèi)容的老師判斷法是為了更加科學、合理、客觀地確定考試合格線，進一步提高考試的決策科學化水平。

　　采用基于考試內(nèi)容的老師判斷法。標準參照考試不同于選拔考試，不宜預先設定通過率(常模參照)。在標準參照考試中，基于考試內(nèi)容的老師判斷法是目前國際上確定合格線的通行做法。它是從考試的目的出發(fā)，由學科老師對最低勝任能力(處于及格分數(shù)邊緣)的考生正確回答題目的概率做出判斷，由此估計考生對知識、技能的掌握程度的方法。它包括Angoff、Ebel、 Nedelsky法等。它能客觀反映考生是否具備了達到合格標準所必須的專業(yè)知識和技能。該方法一般要經(jīng)過以下過程：

　　一、老師培訓。介紹考試目的、內(nèi)容和形式，討論合格與淘汰的重要意義，了解確定合格標準的一般程序，學習確定合格標準的特定方法。

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　　二、界定最低勝任能力的考生。根據(jù)經(jīng)驗豐富的學科老師對考生及其工作情境的認知，討論最低勝任能力考生所具有的知識和技能，對最低勝任能力考生形成較為明確的認定。

　　三、判斷練習。利用附有正確答案的典型試題進行練習，幫助老師形成相近或一致的判斷。

　　四、正式判斷。估計和判斷最低勝任能力考生正確回答問題的概率。

　　五、統(tǒng)計分析。取全部老師對所有試題判斷結(jié)果的平均值作為學科合格標準。在此基礎上，再綜合考慮各種因素，確定最終考試合格線。這與現(xiàn)行的基于通過率確定合格線的方法相比，更為科學、合理和客觀。

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