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老師視點(diǎn):企業(yè)管理培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)如何選擇?

更新時(shí)間:2015-09-09 11:16:19 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽55收藏11

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校企業(yè)培訓(xùn)師頻道為您提供企業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和企業(yè)培訓(xùn)師老師視點(diǎn)分析,供考生參考之用,本文為"老師視點(diǎn):企業(yè)管理培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)如何選擇"由環(huán)球網(wǎng)校整理自網(wǎng)絡(luò),供參考。請(qǐng)廣大考生認(rèn)真閱讀。環(huán)球網(wǎng)校愿助您順利通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)師考試。

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  企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者參加企業(yè)管理培訓(xùn),已經(jīng)演化成一種潮流,這是一件好事。但是,如果在課程上選擇不當(dāng),培訓(xùn)的效果就會(huì)適得其反,不僅浪費(fèi)你的血汗錢和精力,還將企業(yè)弄得一團(tuán)糟。所以,環(huán)球網(wǎng)校提醒你,中小企業(yè)在選擇管理培訓(xùn)課程時(shí),一定要慎重考慮以下問(wèn)題!

  1、是否能夠得到自我提升

  好的企業(yè)管理培訓(xùn)課程能夠指引你進(jìn)行內(nèi)在尋求,充分發(fā)揮自己的力量,不斷提升自我。好的課程必定有好的老師,而好的老師能夠做到“授之以漁”,不會(huì)制造依賴,而是讓學(xué)員依靠自身的力量,將培訓(xùn)中學(xué)到的思路和方法轉(zhuǎn)化為自己的智慧和力量。

  2、能否解決企業(yè)的實(shí)際難題

  企業(yè)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)當(dāng)然要解決,不少企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者選擇到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)以尋求解決途徑。但是要當(dāng)心的是,有很多培訓(xùn)課程擅長(zhǎng)向?qū)W員灌輸理念,也講一些案例,讓你聽(tīng)了很 激動(dòng),上完課后卻發(fā)現(xiàn)所學(xué)的根本無(wú)法運(yùn)用到解決企業(yè)管理難題。結(jié)果問(wèn)題越積越多,還耽誤了解決問(wèn)題的時(shí)機(jī),可謂得不償失。而好的課程會(huì)采用多種方式,比如 咨詢式授課,聘請(qǐng)實(shí)戰(zhàn)老師講課,課后落地沙龍活動(dòng)等等,保障課程的實(shí)戰(zhàn)性和落地性,切實(shí)解決學(xué)員企業(yè)難題。

  3、是否能夠給你提供足夠大的人脈平臺(tái)

  有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),其實(shí)是“醉翁之意不在酒”,目的不是學(xué)習(xí)本身,而是機(jī)構(gòu)里的人脈資源。這種想法其實(shí)無(wú)可厚非,畢竟企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者的成長(zhǎng),離不開(kāi) 更多的資源和人脈。而且,一個(gè)人多交些朋友,絕無(wú)壞處。因此好的管理培訓(xùn)課程還非常注重人脈平臺(tái)的搭建,比如博商同學(xué)會(huì)擁有將近15000學(xué)員,分設(shè)5大 委員會(huì),每年開(kāi)辦資源對(duì)接等各類活動(dòng)不低于100場(chǎng)。

  4、能否提供持續(xù)的支持

  個(gè)人成長(zhǎng)是持續(xù)性的,一次培訓(xùn)并不能解決你的所有問(wèn)題,也不可能通過(guò)一次培訓(xùn)達(dá)到一步登天的效果。好的培訓(xùn)課程,會(huì)為你打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。比如博商會(huì)在學(xué)員結(jié)業(yè)后,舉辦各種課題的落地服務(wù)沙龍、邀請(qǐng)老師開(kāi)講座等,為學(xué)員提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  選擇錯(cuò)誤的培訓(xùn)課程,會(huì)讓你付出代價(jià)。但是,如果選擇得當(dāng),會(huì)讓你如虎添翼,加速成功的腳步!由此可知選擇的重要性。因此,在決定要學(xué)習(xí)某門企業(yè)管理培訓(xùn)課程前,一定要先三思,弄清楚以上四個(gè)問(wèn)題!

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