專(zhuān)升本教育學(xué)練習(xí)題:教師勞動(dòng)的特點(diǎn)

　　特別關(guān)注：2015年成考專(zhuān)升本政治練習(xí)題匯總

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　　1、 學(xué)生的“向師性和模仿性”的心理特征決定了教師的勞動(dòng)具有(示范性)。

　　A、示范性b、復(fù)雜性c、主體性d、長(zhǎng)期性

　　2、 師生關(guān)系主要取決于(教師)

　　A、教師b、學(xué)生c、家長(zhǎng)d、校長(zhǎng)

　　2、簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。

　　【錯(cuò)誤防范】

　　首先，要求考生記住這些特點(diǎn);其次對(duì)這些特點(diǎn)理解，注意靈活的小題出現(xiàn)。

　　如：1、“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的什么特點(diǎn)?(創(chuàng)造性)

　　2、“教師的教育機(jī)智”體現(xiàn)了老師勞動(dòng)的什么特點(diǎn)?(創(chuàng)造性)

　　如考題：教師的教育機(jī)智，體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的(d)

　　A、示范性b、復(fù)雜性c、主動(dòng)性d、創(chuàng)造性

　　3、“教有法，而無(wú)定法”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的什么特點(diǎn)?(創(chuàng)造性)

　　4、“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的什么特點(diǎn)?(長(zhǎng)期性)

　　5、“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?(c、)

　　A、創(chuàng)造性b、廣延性c、長(zhǎng)期性d、示范性

　　6、“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從(孔子語(yǔ))”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的什么特點(diǎn)?(示范性)

　　7、教師勞動(dòng)考題

　　簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)復(fù)雜性和示范性的特點(diǎn)?

　　【參考答案】

　　復(fù)雜性是由教師勞動(dòng)任務(wù)的多樣性以及勞動(dòng)對(duì)象的個(gè)別差異所決定的。教師的勞動(dòng)是復(fù)雜勞動(dòng)。

　　示范性是指教師應(yīng)成為學(xué)生的楷模表率，教師必須身教重于言教，以身作則，為人師表，這是由學(xué)生“向師性”和模仿性的心理特點(diǎn)決定的(復(fù)雜性、示范性)。

　　解題指導(dǎo)：

　　這里考的是教師的八個(gè)勞動(dòng)特點(diǎn)中的兩個(gè)。

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