2015年公務(wù)員面試模擬題六
2015年公務(wù)員面試模擬題六
公交車司機劉益錫抱殘疾人上下車。記者報道時說“舉手之勞,不用報道”。請就“舉手之勞”談?wù)勀愕目捶?/STRONG>?
【題目類別】綜合分析之現(xiàn)象類
【考察要素】考察考生對現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語言表達能力
【參考分析】
助人為樂就我國道德文明中最普遍的一項。公交車司機劉益錫抱殘疾人上下車正是體現(xiàn)了這種助人為樂的精神。當(dāng)記者要對他的這種行為進行報道時,他說:這只是舉手之勞。劉益錫的這種助人為樂的美好道德品質(zhì),固然是值得我們贊揚和學(xué)習(xí)的,但是這種做了好事之后認為自己只是“舉手之勞,不足掛齒”的態(tài)度更是值得提倡和弘揚的。
道德的血液在我們泱泱大國的血脈中流淌了五千年之久,近些年來卻出現(xiàn)了道德滑坡的現(xiàn)象。由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展,人們把更多的精力放到了謀求經(jīng)濟利益上,從而導(dǎo)致了對于道德建設(shè)的忽視。一幕幕令人寒心的事件,敲響了人們心中道德的警鐘。我們的黨和政府深刻認識到了這一問題,并加大了道德建設(shè)的力度。但是加強整個社會的道德建設(shè),提高整體素質(zhì)和道德水平,需要我們大家的共同努力。
從政府來說,應(yīng)該為整個國家樹立正確的道德觀和價值觀,讓廣大群眾形成統(tǒng)一的認識,在整個社會范圍內(nèi)形成一股合力;從社會各界來說,應(yīng)該大力響應(yīng)國家道德建設(shè)的號召,立足本職崗位,踐行職業(yè)道德與社會公德;從學(xué)校來說,更應(yīng)該加大道德教育的力度,從娃娃抓起,對于各級在校學(xué)生進行傳統(tǒng)美德的宣傳教育,同時帶領(lǐng)學(xué)生進行道德實踐活動,讓學(xué)生在助人為樂等實際行動中樹立自己的道德觀念;從我們每個中國人自身來說,我們應(yīng)該通過自己的一言一行來去響應(yīng)整個國家和社會道德建設(shè)的大潮,努力從自己的身邊小事做起,用我們每個人的微小行動構(gòu)筑起道德強國的宏圖。
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