2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》講義:第16章
熱點(diǎn)專(zhuān)題:2014經(jīng)濟(jì)師報(bào)名入口|新教材解析|經(jīng)濟(jì)師如何選專(zhuān)業(yè)|[每月免費(fèi)課堂]
套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|零基礎(chǔ)VIP保過(guò)|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠
2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》講義匯總
2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》講義匯總,供備考2014中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的考生學(xué)習(xí)。
第二部分 財(cái)政
1.財(cái)政基礎(chǔ)知識(shí) | 第十章 公共物品與財(cái)政職能 |
2.財(cái)政支出 | 第十一章 財(cái)政支出 |
3.財(cái)政收入 | 第十二章 財(cái)政收入――稅收、國(guó)債 |
4.政府預(yù)算 | 第十三章 政府預(yù)算 |
5.財(cái)政管理體制 | 第十四章 財(cái)政管理體制 |
6.財(cái)政政策 | 第十五章 財(cái)政政策 |
第十六章 貨幣供求與貨幣均衡
一、貨幣需求
(一)貨幣需求與貨幣需求量
1.貨幣需求(掌握)
貨幣需求的定義:經(jīng)濟(jì)主體在既定的收入和財(cái)富范圍內(nèi)能夠并愿意持有貨幣的數(shù)量。貨幣需求是有效需求、經(jīng)濟(jì)需求、派生需求。
2.貨幣需求量(掌握)
貨幣需求量的定義:貨幣需求量是指一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)對(duì)貨幣的客觀(guān)需求量。
【例題?單選題】(2008年)下列有關(guān)貨幣需求特性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )。
A.貨幣需求是有效需求
B.貨幣需求是主觀(guān)需求
C.貨幣需求是有支付能力的行為
D.貨幣需求是派生需求
【答案】B
【解析】貨幣需求不單純是一種心理上的欲望,而是有能力和愿望的統(tǒng)一體,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。
(二)傳統(tǒng)貨幣數(shù)量說(shuō)(熟悉)
古典貨幣數(shù)量說(shuō)主要是現(xiàn)金交易數(shù)量說(shuō)和現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)。
1.費(fèi)雪的現(xiàn)金交易數(shù)量說(shuō) | 費(fèi)雪 的“交易方程式”,MV=PT。M代表貨幣量,V代表貨幣流通速度,P代表物價(jià)水平,T代表商品和勞務(wù)的交易量。 V和T基本穩(wěn)定,只有物價(jià)水平P和貨幣量M有直接關(guān)系。交易方程式所反映的是貨幣量決定物價(jià)水平的理論。 |
2.劍橋?qū)W派的現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō) | 庇古提出的劍橋方程式: 其中 代表貨幣價(jià)值,Y代表總資源;K代表總資源中愿意以貨幣形式持有的比重,KY代表真實(shí)貨幣需求,M代表名義貨幣供給。 庇古認(rèn)為,貨幣的價(jià)值是由貨幣供求的數(shù)量關(guān)系決定;貨幣需求是以人們手持現(xiàn)金來(lái)表示的,它不僅是作為交易媒介的貨幣,也包括貯藏貨幣,這是劍橋方程式區(qū)別于交易方程式的關(guān)鍵所在。 |
劍橋方程式與交易方程式在本質(zhì)上是一致的,他們都是為了說(shuō)明同一個(gè)問(wèn)題:商品價(jià)格和貨幣價(jià)值的升降取決于貨幣數(shù)量的變化。劍橋?qū)W派現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)是:假定其他因素不變,物價(jià)水平與貨幣量成正比,貨幣價(jià)值與貨幣量成反比。 |
【例題1?單選題】(2004年)1911年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)雪在《貨幣購(gòu)買(mǎi)力》一書(shū)中提出的著名交易方程式是( )。
A.MV=PT
B.
C.L= L1(Y)+ L2(i)
D.MT=PV
【答案】A
【解析】本題考查費(fèi)雪的交易方程式。
【例題2?單選題】以庇古為代表的現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)是( )。
A.假定其他因素不變,商品價(jià)格水平與貨幣數(shù)量成正比,貨幣價(jià)值與貨幣數(shù)量成正比
B.假定其他因素不變,商品價(jià)格水平與貨幣數(shù)量成正比,貨幣價(jià)值與貨幣數(shù)量成反比
C.貨幣數(shù)量說(shuō)是關(guān)于貨幣需求的理論
D.人們對(duì)貨幣的需求量取決于他們的流動(dòng)性偏好
【答案】B
【解析】本題考查庇古的現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)。橋?qū)W派現(xiàn)金余額數(shù)量說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)是:假定其他因素不變,物價(jià)水平與貨幣量成正比,貨幣價(jià)值與貨幣量成反比。
免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>> 復(fù)習(xí)計(jì)劃
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難? 成績(jī)查詢(xún) 各地證書(shū)領(lǐng)取 答疑精選匯總
2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講 環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:129666620,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
熱點(diǎn)專(zhuān)題:2014經(jīng)濟(jì)師報(bào)名入口|新教材解析|經(jīng)濟(jì)師如何選專(zhuān)業(yè)|[每月免費(fèi)課堂]
套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|零基礎(chǔ)VIP保過(guò)|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠
2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》講義匯總
(三)凱恩斯的貨幣需求理論――流動(dòng)性偏好論(掌握)
流動(dòng)性偏好理論――即人們基于貨幣的流動(dòng)性持有貨幣。
流動(dòng)性偏好理論指出貨幣需求是由三類(lèi)動(dòng)機(jī)決定的(掌握):
交易動(dòng)機(jī) | 交易性需求,L1= L1(Y) |
預(yù)防動(dòng)機(jī) | |
投機(jī)動(dòng)機(jī) | 投機(jī)性需求,由利率的高低決定, L2= L2(i) |
L= L1(Y)+ L2(i)(掌握) |
當(dāng)利率降到某一低點(diǎn)時(shí),貨幣需求就會(huì)無(wú)限增大。由于利率過(guò)低,“流動(dòng)性偏好”就具有絕對(duì)性,產(chǎn)生“流動(dòng)性陷阱”。
凱恩斯的貨幣需求函數(shù)是建立在“未來(lái)的不確定性”和“收入是短期資產(chǎn)”這兩個(gè)假定之上,并將貨幣作為宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)變量和政策變量來(lái)研究。
【例題1?多選題】凱恩斯認(rèn)為影響人們對(duì)貨幣的流動(dòng)性偏好的動(dòng)機(jī)主要有( )。
A.交易動(dòng)機(jī)
B.預(yù)防動(dòng)機(jī)
C.投機(jī)動(dòng)機(jī)
D.持有財(cái)富動(dòng)機(jī)
E.獲取收益動(dòng)機(jī)
【答案】ABC
【解析】本題考查凱恩斯流動(dòng)性偏好理論。流動(dòng)性偏好理論指出貨幣需求是由三類(lèi)動(dòng)機(jī)決定的,即交易動(dòng)機(jī)、預(yù)防動(dòng)機(jī)和投機(jī)動(dòng)機(jī)。
【例題2?單選題】(2011年)根據(jù)流動(dòng)性偏好理論,由利率決定并與利率為減函數(shù)關(guān)系的貨幣需求動(dòng)機(jī)是( )。
A.交易動(dòng)機(jī)
B.預(yù)防動(dòng)機(jī)
C.投機(jī)動(dòng)機(jī)
D.貯藏動(dòng)機(jī)
【答案】C
【解析】本題考查凱恩斯的流動(dòng)性偏好理論。流動(dòng)性偏好理論指出貨幣需求是由三類(lèi)動(dòng)機(jī)決定的。投機(jī)性需求由利率的高低決定,是利率的減函數(shù)。
(四)弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說(shuō)(掌握)
弗里德曼的現(xiàn)代貨幣數(shù)量說(shuō)是關(guān)于貨幣需求的理論。
影響人們持有實(shí)際貨幣的因素有四個(gè):
①財(cái)富總額 | 弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并認(rèn)為“恒久性收入”越高,所需貨幣越多。 |
②財(cái)富構(gòu)成 | 人力財(cái)富與非人力財(cái)富之比。人力財(cái)富比例越高,所需準(zhǔn)備的貨幣就越多。 |
③金融資產(chǎn)的預(yù)期收益率 | 其他金融資產(chǎn)的收益率越高,持有貨幣的機(jī)會(huì)成本越大,持有貨幣的數(shù)量就越少 |
④其他因素 |
弗里德曼的貨幣需求函數(shù):M/P=f(Yp;W;im,ib,ie,1/P?dP/dt;μ)(掌握)
其中,M代表名義貨幣量,P代表物價(jià)水平,Yp代表恒久性收入,W代表非人力財(cái)富占總財(cái)富的比例,im、ib、ie分別代表存款、債權(quán)和股票的預(yù)期名義收益率,1/P?dP/dt代表物價(jià)水平的預(yù)期變動(dòng)率,μ代表隨機(jī)因素的影響總和。
【例題?多選題】(2004年、2007年)在弗里德曼的貨幣需求函數(shù)中,與貨幣需求成正比的因素有( )。
A.恒久性收入
B.人力財(cái)富比例
C.存款的利率
D.債券的收益率
E.股票的收益率
【答案】AB
【解析】恒久性收入和人力財(cái)富比例都與貨幣需求成正比,其他三項(xiàng)與貨幣需求成反比。
免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>> 復(fù)習(xí)計(jì)劃
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難? 成績(jī)查詢(xún) 各地證書(shū)領(lǐng)取 答疑精選匯總
2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講 環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:129666620,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
熱點(diǎn)專(zhuān)題:2014經(jīng)濟(jì)師報(bào)名入口|新教材解析|經(jīng)濟(jì)師如何選專(zhuān)業(yè)|[每月免費(fèi)課堂]
套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|零基礎(chǔ)VIP保過(guò)|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠
2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》講義匯總
二、貨幣供給
(一)貨幣供給與貨幣供應(yīng)量
1.貨幣供給
貨幣供給:貨幣供給主體即一國(guó)或貨幣區(qū)的銀行系統(tǒng)向經(jīng)濟(jì)主體供給貨幣以滿(mǎn)足其貨幣需求的過(guò)程。
2.貨幣供應(yīng)量
非銀行部門(mén)持有的貨幣資產(chǎn)數(shù)量,即流通中的貨幣數(shù)量。
3.貨幣供給層次的劃分(掌握)
貨幣供給層次劃分的基本原則:一般依據(jù)資產(chǎn)的流動(dòng)性,即各種貨幣資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為通貨或者現(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)力的能力來(lái)劃分不同的貨幣層次。
我國(guó)目前貨幣層次的劃分(掌握)
M0=流通中的現(xiàn)金 | |
M1= M0+銀行活期存款 | 流通中的貨幣,是我國(guó)的狹義貨幣供應(yīng)量 |
M2= M1+定期存款+儲(chǔ)蓄存款+證券公司客戶(hù)保證金 | 廣義貨幣量,其中定期存款+儲(chǔ)蓄存款+證券公司客戶(hù)保證金屬于潛在的貨幣 |
【例題1?單選題】(2011年)劃分貨幣層次的基本依據(jù)是資產(chǎn)的( )。
A.收益性
B.安全性
C.流動(dòng)性
D.風(fēng)險(xiǎn)性
【答案】C
【解析】本題考查貨幣供給層次的劃分。一般是依據(jù)資產(chǎn)的流動(dòng)性來(lái)劃分不同的貨幣層次。
【例題2?單選題】(2009年)我國(guó)狹義貨幣供應(yīng)量包括流通中的現(xiàn)金和( )。
A.銀行活期存款
B.銀行定期存款
C.證券公司客戶(hù)保證金
D.銀行儲(chǔ)蓄存款
【答案】A
【解析】本題考查我國(guó)的狹義貨幣供應(yīng)量。狹義貨幣供應(yīng)量包括流通中的現(xiàn)金和銀行活期存款。
(二)貨幣供給機(jī)制
貨幣供應(yīng)量包括現(xiàn)金和存款兩個(gè)部分。其中現(xiàn)金是中央銀行的負(fù)債,存款是商業(yè)銀行的負(fù)債。
1.中央銀行的信用創(chuàng)造貨幣機(jī)制(掌握)
中央銀行只能利用自身掌握的貨幣發(fā)行權(quán)和信貸管理權(quán),來(lái)創(chuàng)造信貸資金來(lái)源。信用創(chuàng)造貨幣是當(dāng)代不兌現(xiàn)信用貨幣制度下貨幣供給機(jī)制的重要內(nèi)容,而且信用創(chuàng)造貨幣的功能為中央銀行所掌握。
2.商業(yè)銀行的擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款機(jī)制(掌握)
商業(yè)銀行不具備信用創(chuàng)造貨幣的功能,卻具備在中央銀行發(fā)行貨幣的基礎(chǔ)上擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的能力。
假設(shè)法定存款準(zhǔn)備金率為10%
銀行的位置 | 新存款 | 存款準(zhǔn)備金 | 新貸款 |
1 | 1000 | 100 | 900 |
2 | 900 | 90 | 810 |
3 | 810 | 81 | 729 |
…… | …… | …… | …… |
合計(jì) | 10000 | 1000 | 9000 |
但是中央銀行放出的每筆信用并不能由商業(yè)銀行無(wú)限制地創(chuàng)造派生存款。一般來(lái)說(shuō),銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的能力要受到三類(lèi)因素的制約:(掌握)
(1)繳存中央銀行存款準(zhǔn)備金;
(2)提取現(xiàn)金數(shù)量;
(3)企事業(yè)單位及社會(huì)公眾繳付稅款等限制。
由于中央銀行放出的信用是銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的基礎(chǔ),故被稱(chēng)為“基礎(chǔ)貨幣”,包括現(xiàn)金和商業(yè)銀行在中央銀行的存款,一般用“B”表示;基礎(chǔ)貨幣的擴(kuò)張倍數(shù)稱(chēng)為“貨幣乘數(shù)”,取決于存款準(zhǔn)備金率以及貨幣結(jié)構(gòu)比率之和的倒數(shù),用“K”表示。
K=1/(存款準(zhǔn)備金率+貨幣結(jié)構(gòu)比率)(掌握)
貨幣供應(yīng)量的公式:M=BK
【例題1?單選題】信用擴(kuò)張是現(xiàn)代信用貨幣制度下貨幣供給機(jī)制的重要內(nèi)容,在我國(guó)能夠擴(kuò)張信用、派生存款的金融機(jī)構(gòu)是( )。
A.保險(xiǎn)公司
B.商業(yè)銀行
C.中央銀行
D.財(cái)政部門(mén)
【答案】B
【解析】在我國(guó)能夠擴(kuò)張信用、派生存款的金融機(jī)構(gòu)是商業(yè)銀行。
【例題2?多選題】(2009年)制約商業(yè)銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的因素有( )。
A.商業(yè)銀行發(fā)達(dá)程度
B.繳存中央銀行存款準(zhǔn)備金數(shù)量
C.提取現(xiàn)金數(shù)量
D.中央銀行獨(dú)立程度
E.企事業(yè)單位及社會(huì)公眾繳付稅款數(shù)量
【答案】BCE
【解析】本題考查制約銀行體系擴(kuò)張信用、創(chuàng)造派生存款的因素。
免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>> 復(fù)習(xí)計(jì)劃
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難? 成績(jī)查詢(xún) 各地證書(shū)領(lǐng)取 答疑精選匯總
2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講 環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:129666620,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
熱點(diǎn)專(zhuān)題:2014經(jīng)濟(jì)師報(bào)名入口|新教材解析|經(jīng)濟(jì)師如何選專(zhuān)業(yè)|[每月免費(fèi)課堂]
套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|零基礎(chǔ)VIP保過(guò)|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠
2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》講義匯總
三、貨幣均衡
(一)貨幣均衡與失衡
1.貨幣均衡的含義(掌握)
貨幣均衡即貨幣供求均衡,是指在一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的貨幣需求與貨幣供給在動(dòng)態(tài)上保持一致的狀態(tài)。具有如下特征:(1)貨幣均衡是貨幣供給與貨幣需求的大體一致,而非貨幣供給與貨幣需求在數(shù)量上的完全相等。(2)貨幣均衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程;(3)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的貨幣均衡在一定程度上反映了經(jīng)濟(jì)總體均衡狀況。
2.貨幣失衡的含義
總量性貨幣失衡 | 總量性貨幣失衡有兩種情況:貨幣供給量小于貨幣需求量,或貨幣供給量大于貨幣需求量。 造成貨幣供給量大于貨幣需求量的原因:財(cái)政赤字、擴(kuò)張性貨幣政策等 |
結(jié)構(gòu)性貨幣失衡 | 結(jié)構(gòu)性貨幣失衡主要發(fā)生在發(fā)展中國(guó)家。其原因在于社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不合理。結(jié)構(gòu)性貨幣失衡必須通過(guò)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整加以解決。 |
中央銀行在宏觀(guān)調(diào)控時(shí)更多地注意總量性失衡。 |
【例題?多選題】(2004年)貨幣均衡是用來(lái)說(shuō)明貨幣供給與貨幣需求的關(guān)系,其特征有( )。
A.貨幣供給與貨幣需求大體一致
B.貨幣供給與貨幣需求在數(shù)量上完全相等
C.貨幣均衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程
D.貨幣均衡是一個(gè)靜態(tài)過(guò)程
E.現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中貨幣均衡在一定程度上反映了經(jīng)濟(jì)總體均衡狀況
【答案】ACE
【解析】本題考查貨幣均衡的特征。
(二)貨幣均衡水平?jīng)Q定
流通領(lǐng)域的貨幣數(shù)量取決于貨幣的均衡水平。
研究貨幣均衡問(wèn)題,不僅要涉及到貨幣的自身均衡問(wèn)題,而且更重要的是研究貨幣的均衡水平及由此而決定的流通領(lǐng)域中的貨幣數(shù)量與宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)方面其他變量的綜合平衡問(wèn)題。
在宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)方面,總的要求是達(dá)到或保持社會(huì)總供求之間的平衡關(guān)系。要保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)在物價(jià)穩(wěn)定的條件下協(xié)調(diào)發(fā)展,就必須使流通領(lǐng)域中貨幣數(shù)量的增長(zhǎng)幅度與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度相互配合。貨幣供應(yīng)量M1應(yīng)當(dāng)與GDP同步增長(zhǎng),即ΔM1= Y′M0。
熟悉物價(jià)自然上漲率的經(jīng)濟(jì)含義:在一般的情況下,產(chǎn)品的價(jià)格不會(huì)因勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高而下跌。物價(jià)自然上漲現(xiàn)象的成因:剪刀差;產(chǎn)品的更新?lián)Q代、技術(shù)性能不斷提高,也無(wú)形中使同類(lèi)產(chǎn)品的價(jià)格自然上升。
掌握貨幣數(shù)量與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、物價(jià)上漲的關(guān)系:若將物價(jià)自然上升因素考慮進(jìn)去,則流通領(lǐng)域中貨幣數(shù)量的增長(zhǎng)應(yīng)略高于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)。即:
ΔM1=(Y′+P′)M0,或者M(jìn)′=Y′+P′
【例題?多選題】在確定經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的必要貨幣供應(yīng)量時(shí),還需要考慮物價(jià)的自然上漲因素,導(dǎo)致物價(jià)自然上漲的主要因素有( )。
A.出現(xiàn)價(jià)格“剪刀差”時(shí)的價(jià)格調(diào)整
B.產(chǎn)品的更新?lián)Q代
C.貨幣供應(yīng)量的增加
D.貨幣需求的下降
E.產(chǎn)品技術(shù)性能的提高
【答案】ABE
【解析】本題考查導(dǎo)致物價(jià)自然上漲的主要因素。
免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>> 復(fù)習(xí)計(jì)劃
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難? 成績(jī)查詢(xún) 各地證書(shū)領(lǐng)取 答疑精選匯總
2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講 環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:129666620,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
熱點(diǎn)專(zhuān)題:2014經(jīng)濟(jì)師報(bào)名入口|新教材解析|經(jīng)濟(jì)師如何選專(zhuān)業(yè)|[每月免費(fèi)課堂]
套餐推薦:"私人訂制"學(xué)習(xí)方案|全程一對(duì)一|零基礎(chǔ)VIP保過(guò)|初中級(jí)保過(guò)|超值特惠
2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》講義匯總
四、通貨膨脹
(一)通貨膨脹的含義
通貨膨脹是價(jià)值符號(hào)流通條件下的特有現(xiàn)象。各種定義的共同點(diǎn):一是有效需求大于有效供給;二是物價(jià)持續(xù)上漲。
物價(jià)上漲是通貨膨脹的基本標(biāo)志。
掌握通貨膨脹的定義:在價(jià)值符號(hào)流通條件下,由于貨幣供給過(guò)度而引起的貨幣貶值、物價(jià)上漲現(xiàn)象。
【例題?單選題】通貨膨脹是貨幣的一種非均衡狀態(tài),當(dāng)觀(guān)察到( )現(xiàn)象時(shí),就可以認(rèn)為出現(xiàn)了通貨膨脹。
A.某種商品價(jià)格上漲 B.有效需求小于有效供給
C.一般物價(jià)水平持續(xù)上漲 D.太少的貨幣追逐太多的商品
【答案】C
【解析】本題考查通貨膨脹的基本標(biāo)志。
(二)通貨膨脹的類(lèi)型(熟悉)
分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn) | 分類(lèi)結(jié)果 | 具體解釋 |
1.按通貨膨脹的成因劃分 | (1)需求拉上型通貨膨脹 | 特點(diǎn):自發(fā)性;誘發(fā)性;支持性。 |
(2)成本推進(jìn)型通貨膨脹 | 工會(huì)推動(dòng)的“工資推進(jìn)型通貨膨脹” 壟斷企業(yè)推動(dòng)的“利潤(rùn)推進(jìn)型通貨膨脹” | |
(3)輸入型通貨膨脹 | ||
(4)結(jié)構(gòu)型通貨膨脹 | ||
2.按表現(xiàn)形式劃分 | (1)公開(kāi)型通貨膨脹 | 開(kāi)放性通貨膨脹 |
(2)抑制型通貨膨脹 | 隱蔽性通貨膨脹。表現(xiàn)為人們普遍持幣待購(gòu)而使貨幣流通速度減慢。 |
【例題1?多選題】通貨膨脹是價(jià)值符號(hào)流通條件下的特有現(xiàn)象,是貨幣不均衡的一種表現(xiàn),下列現(xiàn)象屬于通貨膨脹表現(xiàn)形式的有( )。
A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下貨幣流通速度減慢
B.物價(jià)普遍持續(xù)上漲
C. 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下人們普遍持幣待購(gòu)
D.貨幣供應(yīng)量下降
E.銀行儲(chǔ)蓄存款增長(zhǎng)率大幅增長(zhǎng)
【答案】ABC
【解析】本題考查通貨膨脹的表現(xiàn)形式。
【例題2?多選題】(2011年)下列通貨膨脹類(lèi)型中,屬于成本推進(jìn)型通貨膨脹的有( )。
A.擴(kuò)張性貨幣政策造成的通貨膨脹
B.消費(fèi)強(qiáng)勁增長(zhǎng)引發(fā)的通貨膨脹
C.工資和物價(jià)螺旋上升引發(fā)的通貨膨脹
D.進(jìn)口品價(jià)格上漲引起的通貨膨脹
E.壟斷企業(yè)人為抬高價(jià)格引發(fā)的通貨膨脹
【答案】CE
【解析】本題考查通貨膨脹的類(lèi)型。成本推進(jìn)型通貨膨脹包括:工會(huì)推動(dòng)的“工資推進(jìn)型通貨膨脹”、壟斷企業(yè)推動(dòng)的“利潤(rùn)推進(jìn)型通貨膨脹”。
(三)通貨膨脹的原因
1.直接原因 | 過(guò)度的信貸供給 |
2.主要原因 | (1)財(cái)政原因;(2)信貸原因――信用膨脹 |
3.其他原因 | 投資規(guī)模過(guò)大,國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比例失調(diào),國(guó)際收支長(zhǎng)期順差等。 |
【例題?多選題】過(guò)度的貨幣供給是造成通貨膨脹的直接原因,而導(dǎo)致貨幣供給過(guò)度的具體原因又有很多方面,包括( )。
A.財(cái)政盈余
B.過(guò)熱的社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)要求導(dǎo)致信用膨脹
C.銀行自身的決策失誤導(dǎo)致信用膨脹
D.財(cái)政赤字
E.投資規(guī)模過(guò)大
【答案】BCDE
【解析】本題考查導(dǎo)致貨幣供給過(guò)度的具體原因。
(四)通貨膨脹的治理
1.緊縮的需求政策 | (1)緊縮性財(cái)政政策 ①減少政府支出。主要包括削減購(gòu)買(mǎi)性支出和轉(zhuǎn)移性支出;②增加稅收;③發(fā)行公債。 |
(2)緊縮性貨幣政策 ①提高法定存款準(zhǔn)備金率;②提高再貼現(xiàn)率;③公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)。在通貨膨脹時(shí)期,中央銀行一般會(huì)通過(guò)公開(kāi)市場(chǎng)向商業(yè)銀行等金融機(jī)構(gòu)出售有價(jià)證券。 | |
2.積極的供給政策 | 在抑制總需求的同時(shí),積極運(yùn)用刺激生產(chǎn)的方法增加供給來(lái)治理通貨膨脹。倡導(dǎo)這種政策的學(xué)派被稱(chēng)為供給學(xué)派,其主要措施有減稅、削減社會(huì)福利開(kāi)支、適當(dāng)增加貨幣供給發(fā)展生產(chǎn)和精簡(jiǎn)規(guī)章制度等。 |
【例題?多選題】緊縮性財(cái)政政策措施主要有( )。
A.增加稅收
B.減少稅收
C.增加政府支出
D.減少政府支出
E.中央銀行在公開(kāi)市場(chǎng)上出售有價(jià)證券
【答案】AD
【解析】BC為擴(kuò)張性財(cái)政政策;E項(xiàng)為緊縮性貨幣政策。
免費(fèi)預(yù)定:經(jīng)濟(jì)師報(bào)名考試小秘書(shū)短信提醒>> 復(fù)習(xí)計(jì)劃
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師難不難? 成績(jī)查詢(xún) 各地證書(shū)領(lǐng)取 答疑精選匯總
2014年經(jīng)濟(jì)師劉艷霞獨(dú)家主講 環(huán)球網(wǎng)校2013押題命中90%
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:如果您在此過(guò)程中遇到任何疑問(wèn),請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師頻道&論壇,或加經(jīng)濟(jì)師考試QQ群:129666620,我們隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!
- 2020年初中高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試大綱及大綱變化對(duì)比解讀匯總(4月1日更新)
- 2019年經(jīng)濟(jì)師證書(shū)領(lǐng)取時(shí)間匯總
- 人社部:印發(fā)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格規(guī)定和經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試實(shí)施辦法的通知
- 人社部負(fù)責(zé)人就《經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格規(guī)定》《經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試實(shí)施辦法》答記者問(wèn)
最新資訊
- 2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》章節(jié)考點(diǎn)匯總2019-11-15
- 2019年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《工商管理》考點(diǎn)匯總2019-10-17
- 2019年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《金融經(jīng)濟(jì)》考點(diǎn)匯總2019-10-15
- 2019年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《建筑經(jīng)濟(jì)》考點(diǎn)匯總2019-10-15
- 2019年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《財(cái)政稅收專(zhuān)業(yè)》考點(diǎn)匯總(10月12日更新)2019-10-12
- 2019年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》考點(diǎn)匯總2019-10-10
- 2019年經(jīng)濟(jì)師考試這12個(gè)公式必備!2019-09-10
- 2019年全國(guó)經(jīng)濟(jì)師考試教材正式出版!2019-07-09
- 2019年經(jīng)濟(jì)師考試備考必背公式集合匯總2019-04-25
- 2019年經(jīng)濟(jì)師考試備考必背公式集合三2019-04-25