2014年企業(yè)培訓(xùn)師章節(jié)重點(diǎn)筆記整理精華版:教育培訓(xùn)Ⅱ

    特別推薦: 假期如何更好的獲得學(xué)習(xí)狀態(tài)

    2014年企業(yè)培訓(xùn)師章節(jié)重點(diǎn)筆記整理(精華版)匯總

　　20統(tǒng)計(jì)指標(biāo)可分為總量指標(biāo)，相對(duì)指標(biāo)和平均指標(biāo)

　　21教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的5個(gè)基本指標(biāo)：

　　人力資源預(yù)測(cè)的指標(biāo)、

　　教育培訓(xùn)總量指標(biāo)和相對(duì)量指標(biāo)、

　　工作狀態(tài)和質(zhì)量指標(biāo)、

　　學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)結(jié)果指標(biāo)、

　　人才素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)指標(biāo)、

　　教育培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)。

　　21人才需求預(yù)測(cè)的指標(biāo)是人才需求預(yù)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和工具。包括：未來人才需求的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量指標(biāo)、人才素質(zhì)與企業(yè)需求的吻合程度指標(biāo)、員工的發(fā)展方向和發(fā)展?jié)摿χ笜?biāo)、勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)指標(biāo)等。

　　21預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)獲得的基本方法:

　　特爾斐法(老師調(diào)查法)、趨勢(shì)外推法、因果關(guān)系法、投入產(chǎn)出法。

　　22教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的基本程序：統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)資料的整理、統(tǒng)計(jì)分析

　　23培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)工作：搜集整理原始資料、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬、制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表

　　24統(tǒng)計(jì)工作對(duì)教育培訓(xùn)工作的4個(gè)作用：

　　(1)科學(xué)預(yù)測(cè)人力資源的需求情況，做好教育培訓(xùn)的規(guī)劃工作

　　(2)支持開展教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)

　　(3)支持開展職業(yè)技能鑒定開發(fā)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)(4)支持開展教育培訓(xùn)的科學(xué)研究

　　25培訓(xùn)：是根據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)和科技發(fā)展的需求，按照職業(yè)崗位的要求對(duì)具有勞動(dòng)能力的人進(jìn)行的專業(yè)的培訓(xùn)和訓(xùn)練。

　　26培訓(xùn)投入從投資主體上說，包括國(guó)家的投資、企事業(yè)單位的投資和個(gè)人的投資;企業(yè)教育培訓(xùn)投資是指用于智力開發(fā)

　　27企業(yè)職工教育培訓(xùn)投資包括5個(gè)方面：

　　專職教職工人員工資、 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)職工工資， 職工教育基本建設(shè)投資、

　　固定資產(chǎn)折舊費(fèi)、 職工教育經(jīng)費(fèi)等

　　25培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)效益的表現(xiàn)形式：

　　一是通過教育培訓(xùn)，培養(yǎng)一批素質(zhì)較高的勞動(dòng)力，為獲得經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)

　　二是通過教育培訓(xùn)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，為經(jīng)濟(jì)效益服務(wù);

　　三是通過教育培訓(xùn)，導(dǎo)致國(guó)民收入的增加;

　　四是通過教育培訓(xùn)，可以增加個(gè)人收入。

　　26.補(bǔ)充：人力資本包括：

　　A用于教育和訓(xùn)練的費(fèi)用 B醫(yī)療衛(wèi)生保健的費(fèi)用 C勞動(dòng)力國(guó)內(nèi)流動(dòng)的費(fèi)用

　　D國(guó)外移民、智力引進(jìn)、國(guó)際人才交流的費(fèi)用E提高企業(yè)能力增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的費(fèi)用

　　27.培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要指標(biāo)：

　　A培訓(xùn)辦學(xué)條件指標(biāo) B受訓(xùn)者數(shù)量和質(zhì)量指標(biāo)

　　C微觀管理水平指標(biāo) D經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)

?2014年各地代報(bào)名時(shí)間 下半年成績(jī)查詢?nèi)肟?/FONT>