2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級理論知識模擬試題(5)

　　41、社會主義道德的基本要求是(D )

　　A、集體主義 B、為人民服務(wù) C、承擔(dān)法律義務(wù)和道德責(zé)任

　　D、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義

　　42、( B)是指從業(yè)人員對所從事職業(yè)的看法及其在工作中的表現(xiàn)。

　　A、職業(yè)關(guān)系 B、職業(yè)聲譽(yù) C、職業(yè)能力 D、職業(yè)利益

　　43、職業(yè)培訓(xùn)工作現(xiàn)已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是企業(yè)發(fā)展的( A)

　　A、戰(zhàn)略組成部分 B、直接構(gòu)成部分 C、間接構(gòu)成部分 D、特殊構(gòu)成部分

　　44、(A )是衡量培訓(xùn)師是否稱職的核心標(biāo)準(zhǔn)

　　A、創(chuàng)新能力 B、表達(dá)能力 C、理論素養(yǎng) D、研究能力

　　45、我國制定并頒布《職業(yè)教育法》的根據(jù)是( C)

　　A、《憲法》和《勞動法》 B、《憲法》和《教育法》 C、《教育法》和《勞動法》

　　D、《教育法》和《義務(wù)教育法》

　　46、企業(yè)在員工隊(duì)伍建設(shè)方面的目標(biāo)、行動規(guī)劃、行動程序和方法的復(fù)合體稱為( A)

　　A、人力資源規(guī)劃 B、人力資源管理 C、人力資源成本 D、人力資源開發(fā)

　　47、人與人之間相互交往、相互作用、相互滿足的狀態(tài)，即(D )

　　A、人際關(guān)系 B、凝聚功能 C、同化作用 D、融合作用

　　48、教材內(nèi)容既要相對獨(dú)立，又要注重內(nèi)容間的相互聯(lián)系，體現(xiàn)了培訓(xùn)教材的(D )

　　A、系統(tǒng)性 B、實(shí)用性 C、多樣性 D、相適性

　　49、組織優(yōu)先權(quán)要求培訓(xùn)工作必須具有一定的(C )

　　A、客觀性 B、實(shí)用性 C、前瞻性 D、時效性

　　50、培訓(xùn)項(xiàng)目一經(jīng)確定，首先要考慮的問題就是(B )

　　A、培訓(xùn)計(jì)劃 B、課程開發(fā) C、培訓(xùn)策略 D、課程設(shè)置