2013年二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師?？紗柎痤}精選-2

　　1、撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書：個(gè)人信息部分，個(gè)人情況分析部分(基礎(chǔ)和依據(jù)部分：個(gè)人能力和性格方面的綜合分析，興趣能力特征)，改進(jìn)措施部分，職業(yè)生涯規(guī)劃建議部分。

　　2、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義：指企業(yè)用人單位運(yùn)用心理學(xué)測(cè)量學(xué)人力資源開發(fā)與管理的相關(guān)科學(xué)手段，對(duì)員工的能力興趣性格等進(jìn)行科學(xué)分析，并對(duì)崗位工作發(fā)展的要求及單位發(fā)展的需要依據(jù)對(duì)員工科學(xué)分析的結(jié)果對(duì)員工職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)工作，通過這增強(qiáng)敬業(yè)愛崗精神最大限度激發(fā)員工積極性主動(dòng)性提高工作效率促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

　　3、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)系：職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)員工職業(yè)發(fā)展的科學(xué)設(shè)計(jì)，描繪崗位發(fā)展的基本方向。在這個(gè)過程中，既要通過科學(xué)分析確定方向也要對(duì)員工進(jìn)行必要的指導(dǎo)，幫助其克服實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的種種障礙，從而實(shí)現(xiàn)為其設(shè)計(jì)的目標(biāo)，而指導(dǎo)員工克服障礙的最有效辦法就是開展職業(yè)培訓(xùn)。因此職業(yè)培訓(xùn)幫助員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的重要手段，員工職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)從某種意義上講也是職業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)。

　　4、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案的制定：測(cè)評(píng)工作方案不是孤立存在的，為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作總體目標(biāo)服務(wù)的。必須圍繞服務(wù)于培訓(xùn)總體目標(biāo)這根本原則。(人員結(jié)構(gòu)要合理，前期調(diào)研工作，起草工作方案，方案落實(shí))

　　5、撰寫測(cè)評(píng)工作總體方案：方案主要構(gòu)成要素要全面(一個(gè)測(cè)評(píng)工作總體方案包括：基本情況，測(cè)評(píng)對(duì)象，測(cè)評(píng)內(nèi)容與形式，測(cè)評(píng)工作的管理，時(shí)間安排，對(duì)命題工作的有關(guān)說明----幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：測(cè)評(píng)內(nèi)容形式與對(duì)象吻合，組織管理工作和時(shí)間安排具有可操作性)

　　6、測(cè)評(píng)工作總體方案的含義：是指實(shí)現(xiàn)人力資源管理或職工培訓(xùn)工作總體目標(biāo)而設(shè)計(jì)針對(duì)多個(gè)測(cè)評(píng)對(duì)象，在一定時(shí)間區(qū)域內(nèi)實(shí)施一系列測(cè)驗(yàn)的總體工作計(jì)劃或工作安排.包括：測(cè)評(píng)對(duì)象的廣泛性，測(cè)評(píng)時(shí)間的持續(xù)性，測(cè)評(píng)內(nèi)容的多元性，測(cè)評(píng)形式的多樣性。

　　7、制定測(cè)評(píng)工作總體方案的基本原則：服務(wù)性原則，針對(duì)性原則，可行性原則

　　8、面試環(huán)境色調(diào)對(duì)人的情緒，意識(shí)及情緒產(chǎn)生影響。評(píng)委人數(shù)以奇數(shù)，評(píng)定等級(jí)5級(jí)適中。

　　9、面試的含義：是指在特定的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行的，有著預(yù)先精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話，通過面對(duì)面的溝通了解應(yīng)試人特征能力狀況求職動(dòng)機(jī)的人員選拔和測(cè)評(píng)的技術(shù)手段，有如下特點(diǎn)：談話和觀察為主要手段，雙向溝通的原則，具有明確目的性有嚴(yán)密的計(jì)劃和程序?；绢愋停悍墙Y(jié)構(gòu)化面試，結(jié)構(gòu)化面試，半結(jié)構(gòu)化面試。

　　10、測(cè)驗(yàn)開發(fā)工作的基本步驟：明確需要開發(fā)測(cè)驗(yàn)的目的和形式，根據(jù)開發(fā)目的進(jìn)行前期的資料搜集調(diào)研，對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行整理。確定要測(cè)查的核心點(diǎn)，借鑒已有測(cè)驗(yàn)。進(jìn)入測(cè)驗(yàn)命題工作環(huán)節(jié)。

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