2013年二級物流師考試重點復(fù)習(xí)資料（二）

　　第二節(jié)：物流科學(xué)的形成與發(fā)展

　　一、物流科學(xué)的產(chǎn)生 理解

　　從人類社會開始有產(chǎn)品的交換行為時就存在物流活動;當(dāng)流通費用在商品總銷售價格中的比重逐漸增加，影響了商品競爭力時，為降低流通費用，20世紀(jì)50年代，物流科學(xué)開始形成;物流科學(xué)是在生產(chǎn)發(fā)展到一定水平后，適應(yīng)社會經(jīng)濟的需要才產(chǎn)生的?，F(xiàn)代物流科學(xué)融合了許多相鄰學(xué)科，如運籌學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、系統(tǒng)工程、計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

　　二、物流科學(xué)的發(fā)展過程，互聯(lián)網(wǎng)時代的物流特點 重點掌握

　　(一)物流科學(xué)的發(fā)展過程

　　1、以“P.D”命名物流科學(xué)的時代(P.D是physical distribution的簡稱)，60年代由日本翻譯成物流;2、80年代中期后，以“l(fā)ogistics”命名的物流科學(xué);3、供應(yīng)鏈管理時代。

　　(二)互聯(lián)網(wǎng)時代物流的特點

　　1、經(jīng)營全球化;2、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化;3、供應(yīng)鏈的簡約化;4、企業(yè)規(guī)?；?5、服務(wù)一體化;

　　三、物流科學(xué)的性質(zhì) 掌握

　　(一)物流學(xué)綜合性交叉學(xué)科;(二)物流具有系統(tǒng)科學(xué)的特征;(三)物流屬于應(yīng)用科學(xué)的范疇。

　　第三節(jié)：我國的物流發(fā)展歷程與現(xiàn)狀 一般了解

　　一、我國的物流發(fā)展歷程

　　(一)計劃經(jīng)濟體制下的物流(1949-1977);(二) 有計劃的商品經(jīng)濟下的物流(1978-1992);(三)社會主義市場經(jīng)濟下的物流(1993-1998);(四)新經(jīng)濟發(fā)展形勢下的物流(1999至今)

　　二、我國物流發(fā)展現(xiàn)狀

　　(一)物流基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)模迅速擴大;

　　(二)全社會貨物運輸量持續(xù)增加;

　　(三)第三方物流服務(wù)方興未艾;

　　(四)物流技術(shù)裝備水平迅速提高;

　　(五)北京奧運會為物流發(fā)展提供新的機遇。

　　(六)政府部門對現(xiàn)代物流的重視程度不斷提高，物流在國家經(jīng)濟規(guī)劃中的地位不斷加強。

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