當(dāng)前位置: 首頁 > 統(tǒng)計(jì)師 > 統(tǒng)計(jì)師模擬試題 > 2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》第三章多選題

2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》第三章多選題

更新時(shí)間:2017-01-26 11:02:56 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽83收藏8

統(tǒng)計(jì)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》第三章多選題的新聞,為考生發(fā)布統(tǒng)計(jì)師考試的相關(guān)模擬試題,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),預(yù)祝各位都能順利通過考試。2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理“2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》第三章多選題”的新聞,為考生發(fā)布統(tǒng)計(jì)師考試的相關(guān)模擬試題,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),預(yù)祝各位都能順利通過考試。2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》第三章多選題的具體內(nèi)容如下:

  二、多項(xiàng)選擇題(以下每小題至少有兩項(xiàng)正確答案)

  1.統(tǒng)計(jì)整理的步驟包括()

  A.設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)整理方案

  B.對(duì)原始資料進(jìn)行審核

  C.數(shù)據(jù)處理

  D.編制統(tǒng)計(jì)表

  E.逐級(jí)整理與集中整理相結(jié)合

  【答案】ABCD

  【解析】E項(xiàng)是統(tǒng)計(jì)整理的組織方式。

  2.對(duì)一些企業(yè)按計(jì)劃完成程度不同分為三組:第一組為80%~100%,第二組為100%~120%,第三組為120%以上,則()。

  A.若將上述各組組別及次數(shù)依次排列,就是變量分布數(shù)列

  B.該數(shù)列的變量屬于連續(xù)變量,所以相鄰兩組的組限必須重疊

  C.該數(shù)列是品質(zhì)分布數(shù)列

  D.各組的上限分別為80%、100%、120%,某企業(yè)計(jì)劃完成100%應(yīng)歸第一組

  E.各組的下限分別為80%、100%、120%,某企業(yè)計(jì)劃完成100%應(yīng)歸第二組

  【答案】ABE

  【解析】C項(xiàng),因?yàn)橛?jì)劃完成程度是數(shù)量標(biāo)志,所以該數(shù)列是變量分布數(shù)列;D項(xiàng),因?yàn)楦鶕?jù)“上限不在內(nèi)”原則,某企業(yè)計(jì)劃完成100%應(yīng)歸第二組。

  3.統(tǒng)計(jì)分組的作用具體表現(xiàn)在()

  A.劃分總體現(xiàn)象的類型

  B.研究總體現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)和比例

  C.反映現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)

  D.研究總體現(xiàn)象之間的依存關(guān)系

  E.研究各因素影響程度

  【答案】ABD

  【解析】統(tǒng)計(jì)分組的作用具體表現(xiàn)在:①劃分總體現(xiàn)象的類型;②研究總體現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)和比例;③研究總體現(xiàn)象之間的依存關(guān)系。

  4.正確選擇分組標(biāo)志,需考慮()。

  A.根據(jù)研究目的選擇分組標(biāo)志

  B.選擇反映事物本質(zhì)區(qū)別的標(biāo)志

  C.將調(diào)查資料與歷史資料對(duì)比時(shí),應(yīng)注意可比性問題

  D.根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化及歷史條件選擇分組標(biāo)志

  E.可以選擇任何分組標(biāo)志

  【答案】ABCD

  5.下面按品質(zhì)標(biāo)志分組的是()。

  A.工廠按產(chǎn)值計(jì)劃完成程度分組

  B.學(xué)生按健康狀況分組

  C.企業(yè)按所有制分組

  D.職工按工齡分組

  E.職工按文化程度分組

  【答案】BCE

  【解析】按品質(zhì)標(biāo)志分組是指以反映事物屬性差異的標(biāo)志作為分組標(biāo)志劃分各組;按數(shù)量標(biāo)志分組是指以反映事物數(shù)量差異的標(biāo)志劃分各組。題中,產(chǎn)值計(jì)劃完成程度、工齡均是數(shù)量標(biāo)志,故A、D項(xiàng)屬于按數(shù)量標(biāo)志分組;健康狀況、所有制、文化程度均是品質(zhì)標(biāo)志,故B、C、E項(xiàng)屬于按品質(zhì)標(biāo)志分組。

  編輯推薦:

  2016年統(tǒng)計(jì)師考試成績(jī)查詢

  2017年統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間:10月22日

  歷年考試真題|統(tǒng)計(jì)師頻道|交流論壇


  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理“2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》第三章多選題”的新聞,為考生發(fā)布統(tǒng)計(jì)師考試的相關(guān)模擬試題,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),預(yù)祝各位都能順利通過考試。2017年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》第三章多選題的具體內(nèi)容如下:

  6.下列數(shù)列中屬于分布數(shù)列的有()。(分布數(shù)列就是教材中所稱的分配數(shù)列,但教材沒有提到不等距分組)

  A.等距變量分布數(shù)列

  B.品質(zhì)分布數(shù)列

  C.變量分布數(shù)列

  D.單項(xiàng)變量分布數(shù)列

  E.不等距變量分布數(shù)列

  【答案】ABCDE

  【解析】分布數(shù)列是指將各組次數(shù)按一定次序排列所形成的數(shù)列。分布數(shù)列根據(jù)分組標(biāo)志不同,可以分為品質(zhì)分布數(shù)列和變量分布數(shù)列,其中變量分布數(shù)列又有單項(xiàng)變量分布數(shù)列與組距變量分布數(shù)列兩種,組距變量分布數(shù)列又有等距變量分布數(shù)列和不等距變量分布數(shù)列。

  7.在次數(shù)分配數(shù)列中,()。

  A.總次數(shù)一定,頻數(shù)和頻率成反比

  B.各組的頻數(shù)之和等于100

  C.各組頻率大于0,頻率之和等于1

  D.頻數(shù)越小,則該組的標(biāo)志值所起的作用越小

  E.頻率又稱為次數(shù)

  【答案】CD

  【解析】A項(xiàng),因?yàn)榭偞螖?shù)一定,頻數(shù)和頻率成正比;B項(xiàng),因?yàn)楦鹘M的頻數(shù)之和等于總次數(shù),不一定是100;E項(xiàng),因?yàn)轭l數(shù)又稱為次數(shù),頻率是指各組頻數(shù)與總次數(shù)之比。

  8.在組距數(shù)列中,組中值是()。

  A.上限和下限之間的中點(diǎn)數(shù)值

  B.代表著各組內(nèi)變量值的一般水平

  C.在開口組中無法確定

  D.在開口組中,可以參照相鄰組的組距來確定

  E.是各組變量值的代表值

  【答案】ABDE

  【解析】C項(xiàng),在開口組中組中值可以計(jì)算,計(jì)算公式為:缺下限的最小組的組中值=最小組的上限-相鄰組的組距/2;缺上限的最大組的組中值=最大組的下限+相鄰組的組距/2。

  9.某單位100名職工按工資額分為3000元以下、3000~4000元、4000~6000元、6000~8000元、8000元以上等5個(gè)組。這一分組()。

  A.是等距分組

  B.分組標(biāo)志是連續(xù)型變量

  C.末組組中值為8000元

  D.相鄰的組限是重疊的

  E.某職工工資6000元,應(yīng)計(jì)在6000~8000元組內(nèi)

  【答案】BDE

  【解析】A項(xiàng),因?yàn)楦鹘M的組距是不同的,分組屬于不等距分組;C項(xiàng),因?yàn)槿鄙舷薜淖畲蠼M的組中值=最大組的下限+相鄰組的組距/2=8000+2000/2=9000。

  10.統(tǒng)計(jì)分組體系可以是平行的也可以是復(fù)合的,下述分組中屬于復(fù)合分組體系的是()。

  A.對(duì)工人分別按性別和工資級(jí)別分組

  B.對(duì)企業(yè)分別按產(chǎn)值和行業(yè)分組

  C.先按某一標(biāo)志分組,然后按另一標(biāo)志重疊分組

  D.對(duì)工人先作性別分組,在此基礎(chǔ)上按工資級(jí)別分組

  E.對(duì)不同行業(yè)的企業(yè)分別按產(chǎn)值分組

  【答案】CDE

  【解析】平行分組體系是指對(duì)同一個(gè)總體進(jìn)行多個(gè)簡(jiǎn)單分組,然后將這些平行排列起來;復(fù)合分組體系是指對(duì)同一個(gè)總體進(jìn)行多個(gè)復(fù)合分組。A、B項(xiàng)屬于平行分組體系;C、D、E項(xiàng)屬于復(fù)合分組體系。

  11.下列屬于變量分布數(shù)列的編制步驟的是()。

  A.將原始資料按大小順序排列,確定總體中的最小值、最大值以及全距

  B.確定編制數(shù)列的類型

  C.確定組數(shù)和組距

  D.確定組限

  E.計(jì)算各組次數(shù),編制分布數(shù)列表

  【答案】ABCDE

  編輯推薦:

  2016年統(tǒng)計(jì)師考試成績(jī)查詢

  2017年統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間:10月22日

  歷年考試真題|統(tǒng)計(jì)師頻道|交流論壇

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:閱讀完統(tǒng)計(jì)師論壇與廣大朋友一起交流學(xué)習(xí),共求進(jìn)步!

分享到: 編輯:張佳佳

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

統(tǒng)計(jì)師資格查詢

統(tǒng)計(jì)師歷年真題下載 更多

統(tǒng)計(jì)師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

統(tǒng)計(jì)師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部