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人力資源管理師考試復(fù)習(xí)模擬題(二)

更新時(shí)間:2015-12-09 17:52:46 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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  21、培訓(xùn)效果評(píng)估有助于扭轉(zhuǎn)( )的現(xiàn)象,是提高培訓(xùn)質(zhì)量的有效途徑。

  (A)目標(biāo)錯(cuò)位 (B)過(guò)程失控(C)操作失誤(D)內(nèi)容偏差

  22、為防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn),就必須建立制度進(jìn)行約束,( )由此而生并被廣泛運(yùn)用。

  (A)培訓(xùn)服務(wù)制度 (B)培訓(xùn)制約制度(C)培訓(xùn)補(bǔ)償制度 (D)培訓(xùn)檔案制度

  23、企業(yè)( )作為培訓(xùn)環(huán)境的重要組成部分,其根本作用在于為培訓(xùn)活動(dòng)提供一種制度性框架和依據(jù),促使培訓(xùn)沿著法制化、規(guī)范化軌道運(yùn)行。

  (A)培訓(xùn)制度的設(shè)計(jì) (B)培訓(xùn)政策的制定

  (C)培訓(xùn)機(jī)制的運(yùn)行 (D)培訓(xùn)規(guī)范的實(shí)施

  24、通過(guò)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)參與狀況的監(jiān)測(cè)可以了解培訓(xùn)項(xiàng)目的( )。

  (A)覆蓋率 (B)適應(yīng)性(C)標(biāo)準(zhǔn)化 (D)持久性

  25、在現(xiàn)代企業(yè)中,越來(lái)越多的情況是把培訓(xùn)作為一種( )。

  (A)管理手段 (B)控制手段(C)組織手段 (D)激勵(lì)手段

  26、( ) 是整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的階段。

  A課程規(guī)劃 B課程安排 C課程實(shí)施 D 課程評(píng)價(jià)

  二、 多選題

  1、培訓(xùn)的配套激勵(lì)制度主要包括( )

  A.完善的崗位任職資格要求;B.公平、公正、客觀的業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn);C.公平競(jìng)爭(zhēng)的晉升規(guī)定;D.以能力和績(jī)效為導(dǎo)向的分配原則。

  2、為防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn),企業(yè)與受訓(xùn)者簽訂培訓(xùn)合同的主要項(xiàng)目包括( )。

  (A)培訓(xùn)成本的分?jǐn)偱c補(bǔ)償 (B)受訓(xùn)者的服務(wù)期限

  (C)保密協(xié)議 (D)違約補(bǔ)償

  3、崗位培訓(xùn)制度將( )有機(jī)的結(jié)合起來(lái),為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與用人在制度上銜接配套創(chuàng)造了有利條件。

  A.人才招聘B.人才使用C.人才規(guī)格D.人才培訓(xùn)

  4、企業(yè)在制定員工發(fā)展規(guī)劃,確定培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)開(kāi)展的培訓(xùn)主要包括( )

  A.技能完善性培訓(xùn)B.技能提高性培訓(xùn)C.前瞻性培訓(xùn)D.綜合素質(zhì)培訓(xùn)E周知性和特知性培訓(xùn)

  5、設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案時(shí),應(yīng)考慮的主要培訓(xùn)參數(shù)有( )

  A.培訓(xùn)對(duì)象B.培養(yǎng)目標(biāo)C.培養(yǎng)內(nèi)容D.培養(yǎng)形式和方法E培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  6、確定培訓(xùn)需求和培訓(xùn)對(duì)象的方法主要有( )

  A.績(jī)效分析法 B.工作任務(wù)分析法 C.工作效率分析D.組織分析法E.人員素質(zhì)分析

  7、利用績(jī)效分析方法分析培訓(xùn)對(duì)員工績(jī)效的影響原因時(shí),必須考慮的重點(diǎn)有( )。

  (A)工作背景(B)工作者行為(C)結(jié)果反饋 (D)工作結(jié)果

  8、在績(jī)效考評(píng)時(shí),要找出員工工作績(jī)效的差距與不足,具體的方法有( )。

  A任務(wù)分析法 B對(duì)比分析法 C水平分析法 D橫向比較法

  9、工作任務(wù)分析法是以( )作為員工任職要求的依據(jù),將其和員工平時(shí)工作中表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比尋找差距。

  A.工作說(shuō)明書(shū)B(niǎo).工作規(guī)范C.工作任務(wù)分析記錄表D.訪談?dòng)涗汦.工作評(píng)價(jià)

  10、運(yùn)用任務(wù)分析法來(lái)分析培訓(xùn)需求,可以把培訓(xùn)需求分為( )

  A.重復(fù)性需求B.短期性需求C.長(zhǎng)期性需求.D.技能需求E崗位需求

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