2015年初級社會工作者《綜合能力》模擬題單選(第二套)

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　　一、單項選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項中，只有1個最符合題意)

　　1.從社會工作的起源看，(　　)是社會工作最初的服務(wù)。

　　A.促進就業(yè)

　　B.救助貧困者

　　C.心理輔導(dǎo)

　　D.社區(qū)照顧

　　2.李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時李某上班時孩子無人照看。社會工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作(　　)的目標(biāo)。

　　A.解除危難

　　B.緩解困難

　　C.促進發(fā)展

　　D.促進公正

　　3.李娟畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，后在市某家養(yǎng)老機構(gòu)就職，主要工作是為社區(qū)老人提供社會工作服務(wù)。從我國社會工作的角度看，李娟的工作屬于(　　)。

　　A.專業(yè)社會工作

　　B.業(yè)余社會工作

　　C.行政性社會工作

　　D.公益性社會工作

　　4.小張小時候因車禍雙腿被截肢，造成工作生活上諸多困擾，在求職中四處碰壁后，為了不拖累家人而選擇自殺，幸好家人及時發(fā)現(xiàn)才沒有釀成悲劇，針對這種情況，社會工作者應(yīng)在(　　)領(lǐng)域開展工作。

　　A.就業(yè)服務(wù)

　　B.醫(yī)療服務(wù)

　　C.矯治服務(wù)

　　D.家庭服務(wù)

　　5.李明的父親對其管教非常嚴(yán)厲，動不動就打罵，使李明產(chǎn)生了嚴(yán)重的逃避心理。李明父親的這種管教屬于(　　)。

　　A.顯功能

　　B.隱功能

　　C.正功能

　　D.負(fù)功能

　　6.社會救助是政府或社會服務(wù)機構(gòu)對(　　)提供的支持和幫助。

　　A.精神生活面臨危機的社會成員

　　B.物質(zhì)生活面臨危機的社會成員

　　C.社會交往面臨危機的社會成員

　　D.工作面臨危機的社會成員

　　7.社會工作者小陳需要招募若干志愿者幫忙開展禁毒工作。報名者中有位王先生是同性戀者，有人反對讓他參加這項工作。小陳根據(jù)社會工作專業(yè)的(　　)原則還是讓王先生參加志愿者工作。

　　A.不批判

　　B.保護

　　C.接納

　　D.尊重

　　8.“尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等”是社會工作者對(　　)的倫理責(zé)任。

　　A.服務(wù)對象

　　B.同事

　　C.工作機構(gòu)

　　D.社會工作專業(yè)

　　9.艾滋病患者面臨的最大困境在于社會歧視和基本生活能力欠缺。幫助他們康復(fù)或改善環(huán)境，并通過各種努力減少社會歧視，維護其正當(dāng)權(quán)益，體現(xiàn)的社會工作價值觀原則是(　　)。

　　A.認(rèn)可

　　B.尊重

　　C.保密

　　D.個別化

　　10.某學(xué)生在某次期中考試中，估計自己的英語考試成績?yōu)?0分，但其實際成績?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的(　　)。

　　A.成長需要

　　B.關(guān)系需要

　　C.求知需要

　　D.認(rèn)知需要

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　　11.現(xiàn)在很多女孩子都追求骨感美，認(rèn)為越瘦越美，有些女孩為了減肥每天只吃1～2個水果，甚至不吃，結(jié)果體重是下降了，甚至遠遠低于標(biāo)準(zhǔn)體重，但與此同時也患上了厭食癥。根據(jù)(　　)，可以判斷這是一種偏差行為。

　　A.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)

　　B.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　C.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)

　　D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

　　12.在(　　)的家庭教養(yǎng)模式下，孩子由于得不到必要指導(dǎo)和正常約束，會形成缺乏自信、自制力差、不負(fù)責(zé)任、情緒波動異常，待人處事具有攻擊性，易受誘惑，做事權(quán)宜敷衍，缺乏理想等心理傾向。

　　A.****型

　　B.嬌縱型

　　C.放任型

　　D.沖突型

　　13.老年階段面臨的問題不包括(　　)。

　　A.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無用感

　　B.老年疾病增加，使老年人身心受到折磨

　　C.面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼感

　　D.處理工作中各種關(guān)系，適應(yīng)各種變化

　　14.人對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要屬于(　　)。

　　A.生理性需要

　　B.社會性需要

　　C.物質(zhì)需要

　　D.精神需要

　　15.個體一生中生活結(jié)構(gòu)體系最復(fù)雜的時期是在(　　)。

　　A.幼年階段

　　B.青年階段

　　C.中年階段

　　D.老年階段

　　16.小陳的丈夫整天酗酒不務(wù)正業(yè)，而且每次酒后都會打罵小陳。小陳無法忍受丈夫的毒打于近日到社區(qū)社會工作機構(gòu)求助，該服務(wù)機構(gòu)的社會工作者在了解她的遭遇后，決定幫助她維權(quán)。這個過程在社會工作中被稱為(　　)。

　　A.接案

　　B.幫扶

　　C.援助

　　D.救助

　　17.行為治療模式的核心特點是(　　)。

　　A.注重服務(wù)對象行為評估

　　B.強調(diào)個案輔導(dǎo)關(guān)系

　　C.關(guān)注服務(wù)對象行為修正

　　D.實施行為修正計劃

　　18.需要理論是由(　　)提出的。

　　A.阿爾德弗爾

　　B.莫瑞

　　C.勒溫

　　D.弗洛伊德

　　19.小明患有嚴(yán)重的抑郁癥，不愛出門，不愛與人接觸，對周圍的事物漠不關(guān)心，小明的父母向社會工作者張?zhí)m求助，張?zhí)m開始尋找小明感興趣的事物，希望能引起小明的注意，此時，張?zhí)m扮演的角色是(　　)。

　　A.治療者

　　B.使能者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.教育者

　　20.社會工作者組建單親家庭自強小組，通過組員分享個人的感覺和經(jīng)驗等活動，增強組員對未來生活的信心。這個小組屬于(　　)。

　　A.成長小組

　　B.治療小組

　　C.教育小組

　　D.支持小組

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　　21.(　　)旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關(guān)系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力。

　　A.社會目標(biāo)模式

　　B.危機介入模式

　　C.治療模式

　　D.互動模式

　　22.(　　)是小組工作不同階段的目標(biāo)和要求，是不同階段任務(wù)的具體化。

　　A.過程目標(biāo)

　　B.需求目標(biāo)

　　C.溝通目標(biāo)

　　D.實質(zhì)目標(biāo)

　　23.(　　)人小組最容易完成任務(wù)。

　　A.3

　　B.5

　　C.8

　　D.25

　　24.初人小組的組員對小組充滿好奇和期待，也希望與其他組員或社會工作者建立良好的互動，但又不無疑惑和焦慮，如懷疑小組的能力和價值、擔(dān)心社會工作者和其他組員對待自己，等等。這種矛盾使得不少組員陷入對小組活動既投入又逃避的情感困境之中，此時，社會工作者應(yīng)該做的工作是(　　)。

　　A.協(xié)助小組組員彼此認(rèn)識以消除陌生感

　　B.幫助小組組員對小組的期望，提高他們對小組目標(biāo)的認(rèn)識

　　C.討論保密原則和建立契約

　　D.制定小組規(guī)范

　　25.社會工作者借助口頭和身體語言讓服務(wù)對象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù)被稱為(　　)。

　　A.支持性技巧

　　B.引領(lǐng)性技巧

　　C.影響性技巧

　　D.認(rèn)可性技巧

　　26.(　　)主要運用于社區(qū)發(fā)展的項目或領(lǐng)域。

　　A.發(fā)展模式

　　B.教育模式

　　C.互動模式

　　D.社會目標(biāo)模式

　　27.在與服務(wù)對象對話交流過程中，用眼睛看著對方，保持視線的交流，是支持性技巧中的(　　)。

　　A.同理

　　B.鼓勵

　　C.對焦

　　D.專注

　　28.清華大學(xué)學(xué)校社會工作者招募二十名高考狀元，就如何提高學(xué)習(xí)動力，提出自己的經(jīng)驗，運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是(　　)。

　　A.互動模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己

　　B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群

　　C.互動模式強調(diào)組員問的平等以及個體獨立性

　　D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法

　　29.社會工作領(lǐng)域問題解決策劃的主要過程是：認(rèn)識現(xiàn)有的問題一界定問題一探索可行的解決方法一認(rèn)識各種可能的限制一選取解決辦法一設(shè)計完整的計劃一(　　)。

　　A.發(fā)展評估計劃

　　B.探索各種可行方法

　　C.方案發(fā)展

　　D.評估

　　30.社會福利機構(gòu)設(shè)立了研究部門，充當(dāng)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，則該結(jié)構(gòu)屬于(　　)。

　　A.直線型組織結(jié)構(gòu)

　　B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

　　C.職能式組織結(jié)構(gòu)

　　D.直線職能式組織結(jié)構(gòu)

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　　31.某汽車集團積極參與所屬社區(qū)的公益事業(yè)，為該社區(qū)的社會服務(wù)機構(gòu)捐款，該集團負(fù)責(zé)人認(rèn)為，通過支持社區(qū)的工作，可以間接造福在當(dāng)?shù)毓镜膯T工，使工作環(huán)境變得更好，促使員工滿意度增加，該企業(yè)的捐款動機屬于(　　)。

　　A.市場營銷動機

　　B.自我利益動機

　　C.公共關(guān)系動機

　　D.稅法政策動機

　　32.關(guān)于政府主管社會保障(福利)事務(wù)的行政機構(gòu)，下列屬于社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu)的是(　　)。

　　A.澳大利亞家庭與社區(qū)服務(wù)部

　　B.美國的健康與人群服務(wù)部

　　C.德國的社會保障部

　　D.我國的民政部

　　33.下列社會服務(wù)機構(gòu)中，除(　　)外，都是為各類人群服務(wù)的。

　　A.婦女聯(lián)合會

　　B.紅十字會

　　C.工會

　　D.共青團

　　34.督導(dǎo)者在被督導(dǎo)者的招募與選擇、被督導(dǎo)者的引導(dǎo)與安置、工作計劃與分配、工作監(jiān)督、回顧與評估、工作授權(quán)與協(xié)調(diào)等方面擔(dān)負(fù)指導(dǎo)責(zé)任，這屬于社會工作督導(dǎo)的(　　)。

　　A.支持的功能

　　B.教育的功能

　　C.輔助的功能

　　D.行政的功能

　　35.社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。這個過程是雙向的，一是將社會政策變?yōu)榫唧w的社會服務(wù);二是積累經(jīng)驗，以建議修訂社會政策。這個想法的提出者是(　　)。

　　A.基德尼夫

　　B.弗洛伊德

　　C.勒溫

　　D.加內(nèi)達

　　36.某社會工作服務(wù)中心想為某社區(qū)留守兒童提供服務(wù)，并向區(qū)民政局申請經(jīng)費資助。區(qū)民政局要求中心準(zhǔn)備材料，并寫明服務(wù)的必要性、可行性及經(jīng)費預(yù)算等內(nèi)容。這屬于(　　)。

　　A.項目申請書

　　B.請示報告

　　C.工作計劃

　　D.特別事件活動方案

　　37.關(guān)于社區(qū)工作的特點，下列說法錯誤的是(　　)。

　　A.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向

　　B.介入問題的層面更為微觀

　　C.富有批判和反思精神

　　D.具有政治性

　　38.李娜在某企業(yè)工作二十年，由于企業(yè)倒閉，面臨失業(yè)。李娜可以領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限是(　　)。

　　A.12個月

　　B.18個月

　　C.24個月

　　D.36個月

　　39.成立或鞏固居民組織，讓社區(qū)工作系統(tǒng)化是(　　)的行動方針。

　　A.準(zhǔn)備階段

　　B.評估階段

　　C.鞏固階段

　　D.啟動階段

　　40.社區(qū)照顧模式中社會工作者的工作對象，下列屬于家庭中服務(wù)對象的照顧者的是(　　)。

　　A.不能自理的高齡老人的子女

　　B.孕婦

　　C.精神病人

　　D.嬰幼兒

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　　41.社會工作者在了解社區(qū)問題的基礎(chǔ)上，依靠老師的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，對解決社區(qū)問題的過程和方法進行計劃的工作模式，這屬于社區(qū)工作的(　　)。

　　A.社區(qū)照顧模式

　　B.社會策劃模式

　　C.社區(qū)行動模式

　　D.地區(qū)發(fā)展模式

　　42.社區(qū)工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，注重(　　)。

　　A.居民條件的改善

　　B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

　　C.社區(qū)風(fēng)氣的培養(yǎng)

　　D.資源和權(quán)利的分配

　　43.社會策劃模式也注重居民參與，但計劃的作出則是(　　)的任務(wù)。

　　A.社區(qū)居民

　　B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者

　　C.社區(qū)工作者

　　D.社會工作者

　　44.社會工作者接觸居民，在居民吃飯時間，不勉強入戶訪問，此屬于(　　)技巧。

　　A.聆聽

　　B.體諒

　　C.分享感受

　　D.同理心

　　45.個案工作建立關(guān)系技巧不包括(　　)。

　　A.建立有利于服務(wù)對象積極表達的關(guān)系模式

　　B.感同身受

　　C.制造氣氛

　　D.自我披露

　　46.何月是家中的獨子，有一位70多歲的老母親，何月因公死亡后，根據(jù)《中華人民共和國工傷保險條例》的規(guī)定，何月的母親可以領(lǐng)到何月本人工資(　　)的供養(yǎng)親屬撫恤金。

　　A.30%

　　B.40%

　　C.50%

　　D.80%

　　47.“我知道您夫妻之間有許多問題，您覺得你們夫妻之間最大的障礙是什么呢?其他的以后我們再慢慢談?！边@種會談使用的技巧是(　　)。

　　A.鼓勵

　　B.對焦

　　C.對質(zhì)

　　D.同理心

　　48.根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定，我國殘疾人勞動就業(yè)實行(　　)的方針。

　　A.集中與分散相結(jié)合

　　B.個人自主就業(yè)

　　C.勞動市場就業(yè)

　　D.社區(qū)統(tǒng)一安置培訓(xùn)就業(yè)

　　49.在地區(qū)發(fā)展模式中，過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)的關(guān)系是(　　)。

　　A.相輔相成

　　B.由高至低

　　C.各自獨立

　　D.由主至次

　　50.研究假設(shè)通常可以采取(　　)兩種形式。

　　A.必要式假設(shè)和充分式假設(shè)

　　B.條件式假設(shè)和差異式假設(shè)

　　C.規(guī)范式假設(shè)和條件式假設(shè)

　　D.差異式假設(shè)和必要式假設(shè)

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　　51.(　　)位于問卷的第一行居中位置，可以讓被調(diào)查者準(zhǔn)確理解調(diào)查的內(nèi)容和目的。

　　A.指導(dǎo)語

　　B.標(biāo)題

　　C.封面信

　　D.問題和答案

　　52.(　　)是社會服務(wù)機構(gòu)基于組織目標(biāo)和需求，對政府、企業(yè)、社會大眾或基金會等，發(fā)動募集金錢、物資或勞務(wù)的行動或過程。

　　A.投資

　　B.捐助

　　C.捐資

　　D.籌資

　　53.關(guān)于反實證主義，下列說法不正確的是(　　)。

　　A.強調(diào)社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象

　　B.認(rèn)為社會研究方法應(yīng)該著重分析社會整體的因素

　　C.贊成在社會科學(xué)中運用自然科學(xué)的概括性規(guī)律方法

　　D.注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程

　　54.定量研究是基于(.)方法論。

　　A.反實證主義

　　B.人文主義

　　C.敘事主義

　　D.實證主義

　　55.我國《婚姻法》規(guī)定的結(jié)婚年齡是(　　)。

　　A.男不得早于20周歲，女不得早于18周歲

　　B.男不得早于22周歲，女不得早于20周歲

　　C.男不得早于25周歲，女不得早于22周歲

　　D.男不得早于30周歲，女不得早于25周歲

　　56.勞動爭議仲裁委員會是國家授權(quán)、依法獨立對勞動爭議進行仲裁的專門機構(gòu)。根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》，下列關(guān)于勞動爭議仲裁委員會的說法中，錯誤的是(　　)。

　　A.勞動爭議仲裁委員會由勞動行政部門、同級工會和用人單位三方代表組成

　　B.勞動爭議仲裁委員會組成人數(shù)必須是單數(shù)

　　C.勞動爭議仲裁委員會處理勞動爭議案件應(yīng)實行少數(shù)服從多數(shù)的原則

　　D.勞動爭議當(dāng)事人對勞動爭議仲裁裁決不服的，可向上一級勞動仲裁委員會再次申請勞動仲裁

　　57.張大爺在退休之前買了一套房子，兒子結(jié)婚后一直跟著他居住。但一起居住一年后，媳婦覺得跟公公住在一起很不方便，于是將其攆出家門。根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定，張大爺可以把房子要回來，這是因為他享有(　　)。

　　A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利

　　B.住房權(quán)

　　C.社會保障權(quán)

　　D.財產(chǎn)所有權(quán)

　　58.社會工作者在社會政策制定過程中主要扮演(　　)角色。

　　A.監(jiān)督者

　　B.宣傳者

　　C.倡導(dǎo)者

　　D.實施者

　　59.老年人可以享受醫(yī)療保險待遇，屬于老年人享有的(　　)。

　　A.生活保障權(quán)

　　B.健康權(quán)

　　C.文化教育權(quán)

　　D.享受生活照料的權(quán)利

　　60.無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造屬于殘疾人享有的(　　)。

　　A.社會福利權(quán)

　　B.環(huán)境友好權(quán)

　　C.文化生活權(quán)

　　D.婚姻家庭權(quán)利

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