2014社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力復(fù)習(xí)重點(diǎn):社區(qū)工作的各階段的工作要求
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第三節(jié) 社區(qū)工作的各階段的工作要求
一、社區(qū)分析內(nèi)容
1、社區(qū)基本情況分析
(1)社區(qū)歷史
(2)社區(qū)的自然環(huán)境與設(shè)施
包括區(qū)位與邊界、環(huán)境設(shè)計(jì)與土地使用、交通、基礎(chǔ)設(shè)施、社會(huì)服務(wù)、商業(yè)服務(wù)和經(jīng)濟(jì)等。
(3)社區(qū)居民
包括社會(huì)人口情況、住房狀況、職業(yè)狀況、文化傳統(tǒng)、民俗和價(jià)值觀念
非正式的網(wǎng)絡(luò)和結(jié)構(gòu)、社區(qū)居民的理解能力。
(4)社區(qū)內(nèi)正式結(jié)構(gòu)和組織
包括社區(qū)直接提供服務(wù)的政府組織、非政府組織、 駐扎在社區(qū)的政府機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位(轄區(qū)單位)。
(5)社區(qū)權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)
包括選舉政治、行政管理政治、市民政治、社區(qū)政治等。
2、社區(qū)問(wèn)題/需要分析
(1)社區(qū)問(wèn)題的分析
包括了解社區(qū)問(wèn)題產(chǎn)生的背景、界定社區(qū)問(wèn)題、決定問(wèn)題的優(yōu)先次序等。
(2)社區(qū)需求的分析
熟悉需求的層次(馬斯洛),關(guān)注Bradshaw的需求類型,為具體的需求評(píng)估提供指導(dǎo)。
Bradshaw的需求類型:
①規(guī)范性需求(normative need)
以現(xiàn)存的某些標(biāo)準(zhǔn)或常模來(lái)界定需求
標(biāo)準(zhǔn)通常來(lái)自慣例、權(quán)威(老師、行政人員)或一般共識(shí)
②感覺(jué)性需求(perceived need)
透過(guò)有需要的人來(lái)界定
人們透過(guò)想象及感受,來(lái)覺(jué)知自己有何種需求及需求程度
?、郾磉_(dá)性需求(expressed need)
透過(guò)有需要的人真正尋求得到服務(wù)來(lái)界定
以滿足與否或是滿足程度來(lái)定義
?、鼙容^性需求(relative need)
也可以稱為比較性需求(comparative need)
以相似的區(qū)域或人口群作為比較,評(píng)量?jī)烧唛g所得到服務(wù)的差距
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3、社區(qū)資源分析
社區(qū)資源是指能夠滿足社區(qū)居民生活需求的一切自然物質(zhì)資源和人為的社會(huì)文化制度。
社區(qū)資源的類型包括如下幾種:
人力資源:社區(qū)領(lǐng)袖、政府領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、老師學(xué)者、專業(yè)人士及其它們的智慧技術(shù)等。
物力資源:物質(zhì)資源、場(chǎng)地和設(shè)備
財(cái)力資源:各種來(lái)源的資金。
人文資源:人民認(rèn)可、喜愛(ài)的文化性內(nèi)容
人緣資源:運(yùn)用各種資源的動(dòng)力、媒介和人際關(guān)系。
二、準(zhǔn)備階段的工作要求
1、確定主要任務(wù)和行動(dòng)方案
通過(guò)上述分析可以確定社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)介入社區(qū)的任務(wù),進(jìn)而確定服務(wù)方案,并籌集經(jīng)費(fèi)、招募和培訓(xùn)人員,準(zhǔn)備介入社區(qū)。
2、確定介入策略和工作方法
介入方法包括:利用社區(qū)觀察、街頭訪問(wèn)、家庭訪問(wèn)等方法,認(rèn)識(shí)社區(qū)和建立關(guān)系;通過(guò)提供服務(wù)接近社區(qū)居民。
3、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)做好自己的準(zhǔn)備,包括人員、資金、支持體系等。
三、啟動(dòng)階段的工作要求
1、行動(dòng)方針和主要任務(wù)
2、介入策略和工作方法
3、階段性工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
四、鞏固階段的工作要求
1、行動(dòng)方針和主要任務(wù)
2、介入策略和工作方法
3、階段性工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
五、評(píng)估階段的工作要求
第一,主要任務(wù)。
第二,介入策略和工作方法。
第三,階段性工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第四,注意事項(xiàng)。
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