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2014年初級社會工作者第一章單選題及答案3

更新時間:2013-07-01 22:05:35 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年初級社會工作者第一章單選題及答案3

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  24.黃俊在上高三之前成績在班中都名列前茅,但自從上了高三,由于家人寄予期望太高,他感到壓力過大,對學習失去了興趣,并逐步發(fā)展到恐懼學校、厭惡學習,還自殺過三次,后經(jīng)醫(yī)生診斷,確診其患了抑郁癥。針對黃俊這種類型的學生,社會工作者應采用的學校社會工作方式是( )。

  A.社區(qū)一學校型學校社會工作

  B.治療型學校社會工作

  C.預防型學校社會工作

  D.適應型學校社會工作

  25.社會工作者曉燕參加工作5年來,在做好工作的同時,還積極參加各種學術研討和繼續(xù)教育,這說明她具備( )。

  A.技術能力

  B.持續(xù)學習能力

  C.心理素質(zhì)

  D.文化能力

  26.小張的丈夫因車禍去世后,整個家庭失去了經(jīng)濟來源。小張身體本來就不好,加上沒有什么文化和技術,很多年都沒有上班。失去了丈夫,小張只能外出找零活維持生計,收入一直都不穩(wěn)定,巨大的生活壓力下她幾次想過自殺。無奈之下,她找到了社會工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時,積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過程中所扮演的角色是( )。

  A.資源籌措者

  B.服務提供者

  C.倡導者

  D.支持者

  27.社會工作者馬娟在做下一年度工作計劃時,列出了自己需要承擔的幾項主要工作,其中屬于社會工作中發(fā)揮維持社會秩序功能的活動是( )。

  A.舉辦社區(qū)運動會

  B.組織社區(qū)巡邏

  C.建立居民科普宣傳小組

  D.開展老年人健康知識講座

  28.下列關于社會工作的表述不正確的是( )。

  A.社會工作是在一定的社會福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動

  B.社會工作最早出現(xiàn)在18世紀末19世紀初

  C.由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟社會結構不同,具體問題不同,解決問題的方法不同,因此人們對社會工作內(nèi)涵的表述也有所不同

  D.社會工作指的是非營利的、服務于他人和社會的專業(yè)化、職業(yè)化的活動

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  29.如今很多企事單位中的工會都會不定期開展救濟和幫助困難職工的工作,從我國社會工作的角度看,這種工作屬于( )。

  A.普通社會工作

  B.行政性社會工作

  C.政府福利社會工作

  D.專業(yè)社會工作

  30.小君的母親對其管教非常嚴厲,使她產(chǎn)生了逃避的心理。小君母親的這種管教屬于( )。A.正功能

  B.顯功能

  C.負功能

  D.隱功能

  31.關于兒童社會服務,下列說法正確的是( )。

  A.兒童服務指的是對幼兒和少年的服務

  B.兒童福利服務一般由政府和社會工作機構共同進行

  C.兒童服務的提供由政府負責

  D.對棄兒的救助屬于最基本的兒童服務

  32.社區(qū)社會工作者小張在對假釋人員小李家訪時得知,他是最近發(fā)生的一起特大搶劫案的作案者。此時,社會工作者小張最恰當?shù)奶幚矸椒ㄊ? )。

  A.根據(jù)保密原則,為小李保密

  B.說服小李道公安局自首

  C.直接向案發(fā)地居委會舉報

  D.勸說服小李將所盜財物悄悄返還失主

  33.要從事社會工作的人員應當具備的知識基礎不包括( )。

  A.理論方面的知識

  B.政策方面的知識

  C.安全方面的知識

  D.技術方面的知識

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  24.[答案]B學校社會工作主要是以幫助學生正常學習和健康成長為目的的服務。治療型學校社會工作是針對“問題學生”失常的心理和行為而開展的工作。黃俊恐懼學校、厭惡學習,還曾自殺過三次,屬于典型的“問題學生”,社會工作者應對其采用治療型學校社會工作方式。

  25.[答案]B社會工作者要面對和處理各種問題,就需要不斷學習新的知識。社會工作者傾向于認為世界上沒有兩件事情是完全一樣的,所以處理不同的問題常常需要不同的方法和技巧。社會在發(fā)展變化,社會工作要面對許多新問題。這樣,社會工作者原來學得的知識和技能可能是不夠的,還需要不斷用各種知識豐富自己,以適應工作需要。社會工作者不但注重經(jīng)驗積累,也注重不斷學習,需要有持續(xù)學習的能力。社會工作者不但要參加專業(yè)團體所要求的專業(yè)培訓,而且要留意各種機會,增加自己的知識和能力。

  26.[答案]B社會工作者的直接服務角色包括服務提供者、支持者和倡導者。其中服務提供者體現(xiàn)在:社會工作者首先是向服務對象提供服務的人,這里的服務既包括提供心理輔導,也包括提供物質(zhì)幫助和勞務服務,還包括政策信息的提供。社會工作者提供的服務,既可能是直接服務,也可能是間接服務。還有,這種服務有時是社會工作者個人可以解決的,更多情況下要通過其他人或政府、服務機構才能實現(xiàn)。

  27.[答案]B社會工作具有維持社會秩序的功能。社會工作在最一般的意義上來說是具體解決社會問題的專業(yè)活動,對有困難人士問題的解決不但可以給他們以實際的幫助,而且由于這些問題的解決可以減少因問題激化而可能產(chǎn)生的對社會秩序的沖擊,從而有助于社會穩(wěn)定。在這里,社會工作通過提供服務而問接地起到社會管理的功能。

  28.[答案]B 19世紀末20世紀初,一些發(fā)達國家出現(xiàn)了以運用專業(yè)方法幫助有困難的群體解決其基本生存問題的職業(yè)活動,這就是社會工作。

  29.[答案]B行政性社會工作是在政府部門和群眾團體中,專門從事職工福利、社會救助、思想工作等類型的助人活動。這些活動有的面向全社會(如民政部門的社會救助。老人福利和兒童福利工作),有的面向本單位成員(如企事業(yè)單位中工會救濟和幫助困難職工的工作)。這些工作都是由國家正式人員專門承擔的助人解困的活動,工作人員較少受過助人方面的專業(yè)訓練,所以它是行政性、非專業(yè)化的社會工作。

  30.[答案]C從某一現(xiàn)象所起的作用的基本性質(zhì)的角度來分,功能可以分為正功能和負功能。所謂正功能是指所發(fā)揮的正面的、積極的、支持性的作用。當甲對乙發(fā)生了積極影響時,我們就可以說甲對乙具有正功能。比如,可以說,最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有正功能。如果甲對乙產(chǎn)生了消極的、負面的影響,就是甲對乙具有負功能。比如,父母對子女過分嚴厲的管教可能會導致子女的逃避心理,這種管教就是負功能。

  31.[答案]D按照國際上的理解,兒童服務指的是對幼兒、少年和青年的服務,是為了促進他們的健康成長而進行的福利服務。最基本的兒童服務包括對棄兒的救助,對殘疾兒童的救助,對受虐兒童的援助,對兒童受教育權的保護,以及對童工的救助,對沾染不良行為的少年兒童的幫助,對青年在戀愛過程中出現(xiàn)問題的輔導和幫助等。現(xiàn)代國家對兒童發(fā)展及其權益保護負有義不容辭的責任,所以,兒童福利服務一般是由政府負責的,而兒童服務的提供則由政府和社會工作機構共同進行。

  32.[答案]B矯治服務也包括矯治社會工作,指的是社會工作者和志愿人員運用社會工作的專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導、行為糾正,使之消除犯罪心理結構,修正其行為模式,以適應正常社會生活的服務。矯治服務包括在監(jiān)獄中的服務和在社區(qū)中的服務,后者又叫社區(qū)矯正。在矯治服務中,社會工作秉持人格平等、與人為善的觀念,真誠地對待有過錯者,可以發(fā)揮懲罰性行刑起不到的作用,特別是在挽救少年犯方面,矯治社會工作發(fā)揮著獨特的作用。

  33.[答案]C在日益復雜的社會,面對復雜的社會問題,社會工作者要有效地開展工作,必須具備一定的知識,主要包括:①理論方面的知識;②政策方面的知識;③技術方面的知識;④文化知識。

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