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2013社工考試中級實務(wù)沖刺模擬題10

更新時間:2013-05-23 22:00:34 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 趙婷6歲時父母因為感情不和而離婚,又各自再婚后把趙婷留給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年事已高,沒有其他的經(jīng)濟(jì)來源,僅靠著退休金生活。趙婷讀到初中后就輟學(xué)了,因為她不想再給年邁的爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)。

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  第一題

  趙婷6歲時父母因為感情不和而離婚,又各自再婚后把趙婷留給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年事已高,沒有其他的經(jīng)濟(jì)來源,僅靠著退休金生活。趙婷讀到初中后就輟學(xué)了,因為她不想再給年邁的爺爺奶奶增加負(fù)擔(dān)。輟學(xué)后的趙婷整日把自己關(guān)在房間里,看一些服裝設(shè)計方面的書籍,很少與爺爺奶奶交流,更不愿與其他人接觸,她感覺自己是被拋棄的孩子,大家會看不起她。趙婷的爺爺奶奶擔(dān)心這樣下去,趙婷會得自閉癥,所以找到社區(qū)社會工作者張霞尋求幫助。

  【問題】

  1.趙婷所面臨的困境有哪些?

  2.張霞應(yīng)該采取什么樣的介入策略?

  第二題

  老姜是一家工廠的工人,近期工廠進(jìn)行改革,精減人員,老姜下崗了。老姜的妻子在制藥廠工作,就在老姜下崗后不久,妻子因為所在的制藥廠破產(chǎn)也面臨著失業(yè)。妻子的身體有殘疾,很難再找到工作,女兒正在外地讀大學(xué),費用很高,家庭生活越來越困難。老姜也曾嘗試去找過工作,但他的要求較高,希望能找一份自己喜歡的工作,收入還要高,而老姜又沒什么專業(yè)技能,所以總是碰壁。找不到工作的老姜,情緒越來越壞,經(jīng)常和妻子吵架,在外地讀書的女兒知道家里的情況后,很擔(dān)心,但又無能為力。

  老姜覺得自己的家庭情況符合享受城市低保的條件,于是到社區(qū)去申請低保,工作人員需要了解老姜家庭的具體情況,老姜對此非常不理解,覺得工作人員在有意為難他,對工作人員的態(tài)度非常惡劣。

  社會工作者李陽了解到老姜的家庭情況后,認(rèn)為老姜符合申請低保的條件,幫助其申請了城市低保。同時,李陽多次與老姜進(jìn)行溝通,幫助他一起分析自身條件和面臨的就業(yè)壓力及家庭生活情況,讓他降低就業(yè)要求。經(jīng)過李陽的努力,老姜對自己有了正確的認(rèn)識,并且在李陽的幫助下在一家酒店做保潔工作,有了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,老姜的家庭經(jīng)濟(jì)狀況慢慢好轉(zhuǎn)。同時,李陽還幫老姜的妻子聯(lián)系了社區(qū)的康復(fù)機構(gòu),定期會有專業(yè)的工作人員上門為其指導(dǎo)康復(fù)。一年后,老姜退出了低保,還特意到居委會表示感謝。

  【問題】

  1.在本案例中,社會工作者幫助老姜解決了哪些問題?

  2.在本案例中,社會工作者采用的個案工作具有哪些特點?

  3.結(jié)合本案例指出收集評估所需要的信息可以運用的技巧有哪些。

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  第三題

  天天今年14歲,是某流浪兒童救助保護(hù)中心的兒童,于1年前來到該中心。天天的家在一個偏遠(yuǎn)的小山村,家里生活很困難。他說自己在村里的小學(xué)讀到了二年級,因為自己學(xué)習(xí)成績不好,再加上家境貧寒,就輟學(xué)了。

  阿丘是該中心的社會工作者,他通過對天天的觀察發(fā)現(xiàn),天天雖然說自己讀到了二年級,但他認(rèn)識的字特別少,拼音也不懂,不善于表達(dá),平時也很少與其他人溝通。雖然天天與其他孩子相處得還好,但年紀(jì)尚小的他總是對別人有所防備,而且很有經(jīng)濟(jì)頭腦,懂得算計。在課外的休息時間里,天天經(jīng)常去附近的廣場和公園撿礦泉水瓶子,去廢品站換了錢后積攢起來。

  【問題】

  1.在本案例中,阿丘應(yīng)采取哪些介入策略?

  2.請根據(jù)社會工作實務(wù)通用過程模式的理論依據(jù),分析天天流浪的原因。

  3.結(jié)合案例,分析運用通用過程模式應(yīng)考慮的因素有哪些。

  第四題

  麗芬是一位普通的農(nóng)村婦女,丈夫常年在外打工,很少回家,而且經(jīng)常抽煙喝酒,每年拿不了多少錢回家。麗芬除了種地、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛之外,還要照顧上學(xué)的女兒以及多病的婆婆,是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱。

  婆婆和丈夫都希望麗芬再生一個男孩,可麗芬自己不想再生第二胎,也一直沒有懷上。因此,丈夫和婆婆對她總是冷言冷語,丈夫甚至以生不出男孩就離婚來威脅,有時還會打她。麗芬得不到丈夫的關(guān)心,覺得自己很沒用,在村里抬不起頭來。

  性格內(nèi)向的麗芬向村里要好的姐妹訴苦,大家都很同情她。村里與她有類似經(jīng)歷的婦女有不少,但大家認(rèn)為家丑不可外揚,都選擇了忍耐和沉默。麗芬曾找過婦聯(lián)主任和派出所民警,他們都做過麗芬家人的工作,但收效不大。村里人背地里對麗芬將家事告訴外人有些議論,也以“清官難斷家務(wù)事”為由,沒有給麗芬什么幫助。

  麗芬感覺活得很累,有過離婚的念頭??墒?,父母都住在弟弟家里,自己如果離婚,帶著女兒能去哪里呢?她想過自殺,但一想到女兒沒了媽媽之后的日子,就打消了這個念頭。她感到無助,自嘆命不好,不得不認(rèn)命。

  不久前,某社會工作服務(wù)機構(gòu)在麗芬所在的村莊開展服務(wù)。麗芬經(jīng)過一段時間的觀望和了解,前來該機構(gòu)求助。

  【問題】

  1.根據(jù)增能社會工作的基本假設(shè),麗芬個人的無力感是怎樣形成的?

  2.從優(yōu)勢視角看,麗芬擁有哪些資源?

  3.在本案例中,社會工作者應(yīng)該如何運用女性主義社會工作的基本原則?

  4.從個人、小組和社區(qū)三個層面,提出解決麗芬問題的簡要策略。

  第五題

  某社區(qū)有近40名殘疾人,為了更好地保障這些殘疾人的權(quán)益,滿足他們各方面的需求,社區(qū)居委會準(zhǔn)備針對這些殘疾人開展服務(wù)工作。

  【問題】

  假如你是該社區(qū)的一名社會工作者,請擬訂一份社區(qū)服務(wù)方案。

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