社會工作法規(guī)與政策:社會政策的歷史及趨勢6
3.復(fù)習(xí)建議
本節(jié)考題形式不多,而且分值在總分中所占不多,因此不屬于重點(diǎn)內(nèi)容。預(yù)計(jì)以后無論在出題形式、題目數(shù)量上,還是在分值比重上,考題中涉及本節(jié)的內(nèi)容盡管會有變動(dòng),但占據(jù)分值不會太多。本節(jié)所涉及的歷史性內(nèi)容較多,考生結(jié)合實(shí)際了解記憶即可。
建議:(1)本節(jié)為非考試重點(diǎn),因此,考生應(yīng)對本節(jié)所涉及的社會政策的歷史發(fā)展演變和趨勢,以及我國改革開放以來的社會政策發(fā)展趨勢等內(nèi)容要有所識記,并能夠結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)理解和融會貫通能力,學(xué)會應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容分析問題。
(2)考生應(yīng)注意對社會政策發(fā)展過程中的標(biāo)志性事件和重要名詞的識記。
4.考點(diǎn)識記
(1)單選識記要點(diǎn)
?、傥鞣缴鐣邔?shí)踐的發(fā)端最早可以追溯到1601年英國的《伊麗莎白濟(jì)貧法》(簡稱《濟(jì)貧法》)。
②“貝弗里奇報(bào)告”被稱為西方福利國家的藍(lán)圖。
?、郛?dāng)前發(fā)達(dá)國家社會政策改革主要是按照“第三條道路”的基本思路進(jìn)行的。
(2)多選識記要點(diǎn)
①改革開放后我國社會政策轉(zhuǎn)型:第一,社會政策賴以存在的經(jīng)濟(jì)社會體制變化。第二,社會福利運(yùn)行機(jī)制變化。第三,社會福利水平提高。
?、谖覈鐣呙媾R的新背景:第一,經(jīng)濟(jì)增長模式變革。第二,社會公平的關(guān)注度提高。第三,農(nóng)村和農(nóng)民問題得到關(guān)注。
?、畚覈鐣叩陌l(fā)展趨勢:第一,重視社會政策。第二,確立社會政策目標(biāo)體系。第三,優(yōu)化社會政策的基本原則。第四,加強(qiáng)社會政策行動(dòng)。
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