2022年社會工作者初級綜合預(yù)測題45
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2022年社會工作者初級綜合預(yù)測題45
第四章 個案工作方法
[單選題]下列選項中( )內(nèi)容屬于心理動力反思性直接治療。
A社會工作者幫助小陳了解自己的情緒反應(yīng)方式、認識事情的方式
B社會工作者幫助小林對自己所處的實際情境做出正確的理解和分析
C社會工作者幫助小王了解他生長過程中的重要事件
D社會工作者對王某做危險性判斷
參考答案：A
[單選題]王女士向社會工作者哭訴，她丈夫前不久因車禍去世，孩子年幼，公婆又年高多病。社會工作者認真傾聽了王女士的訴說，讓她解釋和描述了自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，并適時遞給她面巾紙，讓她擦拭眼淚。社會工作者應(yīng)用了心理社會治療模式中的( )技巧。
A支持
B直接影響
C探索-描述-宣泄
D澄清
參考答案：C
[單選題]小萌是一名初三的學生，最近和父母發(fā)生了較大的矛盾，沖動之下，離家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社會工作者，希望社會工作者能夠?qū)π∶乳_展服務(wù)，勸導小萌回家。社會工作者接案之后，運用心理社會治療模式對小萌開展了個案服務(wù)。在服務(wù)過程中，社會工作者關(guān)注小萌和父母之間的問題產(chǎn)生的原因和矛盾升級的過程，以及是怎樣的事件影響了小萌做出離家出走的決定。請問社會工作者運用了心理社會治療里的( )診斷模式。
A心理動態(tài)診斷
B分類診斷
C心理診斷
D緣由診斷
參考答案：D
[單選題]近期，社會工作者小張對一名問題少年開展個案工作，小張運用心理社會治療模式對其開展服務(wù)。在接案前期的，小張直接向這名問題少年提供各種服務(wù)，問題只處于被動服從的位置。請問小張運用了心理社會治療的( )技巧開展工作。
A支持網(wǎng)絡(luò)治療技巧
B反思性直接治療技巧
C非反思性直接治療技巧
D間接治療技巧
參考答案：C
[單選題]小梅最近面臨考大學的困境;王某最近失戀了;劉老太原先是工作中的一把手，最近退休了。請問上述現(xiàn)象可以被定義為( )危機。
A普通生活經(jīng)歷的危機
B輕度危機
C特殊生活經(jīng)歷的危機
D低等危機
參考答案：A
[單選題]危機之后經(jīng)常伴隨服務(wù)對象的一些破壞行為，社會工作者應(yīng)當( )。
A輸入希望
B快 速做出危險性判斷
C培養(yǎng)自主能力
D恢復自尊
參考答案：B
[單選題]社會工作者指導服務(wù)對象學習處理問題的新知識和新方法，幫助其調(diào)整原來的行為方式。在此過程中，社會工作者充當了( )的角色。
A使能者
B聯(lián)系人
C教育者
D倡導者
參考答案：C
[單選題]社區(qū)居民小朱向青少年活動中心的社會工作者尋求幫助，社會工作者因小朱住在中心服務(wù)區(qū)域外，于是將她轉(zhuǎn)介到其他機構(gòu)。在轉(zhuǎn)介前，社會工作者需要( )。
A促使小朱成為服務(wù)對象
B詳細收集小朱的個人資料
C和小朱簽訂一份服務(wù)協(xié)議
D征得小朱的同意并說明轉(zhuǎn)介的理由
參考答案：D
[單選題]中學生小玲常常感到困惑，社會工作者對其困擾產(chǎn)生和變化的過程進行了分析。在此過程中，社會工作者運用了心理社會治療模式中的( )技巧。
A心理動態(tài)診斷
B緣由診斷
C分類診斷
D行為診斷
參考答案：B
[單選題]小美一直都是班里的佼佼者，但是張老師說小美最近經(jīng)常逃課，學校社會工作者通過對小美開展服務(wù)才得知小美的父母最近在鬧離婚，小美感到十分抑郁，根本無心上課。社會工作者聯(lián)系了小美的父母，告訴他們小美的現(xiàn)狀，并希望他們能妥善解決自己的婚姻問題，從而給小美一個幸福美滿的生長環(huán)境。在本題中社會工作者運用心理社會治療模式中的( )治療技巧開展服務(wù)。
A談話分析
B間接治療技巧
C反思性治療技巧
D非反思性治療技巧
參考答案：B
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