2022年社工考試中級(jí)社會(huì)綜合能力章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(三)

2022年社工考試中級(jí)社會(huì)綜合能力章節(jié)知識(shí)點(diǎn)(三)

第一章社會(huì)工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域

第三節(jié)社會(huì)工作的構(gòu)成要素

知識(shí)點(diǎn)一對(duì)社會(huì)工作過(guò)程的理解

社會(huì)工作是漸進(jìn)的、不斷改變、逐漸達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程;

是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中雙方互為行動(dòng)主體和客體;

是社會(huì)工作者幫助、協(xié)助和協(xié)同服務(wù)對(duì)象改變的過(guò)程;

是社會(huì)工作者動(dòng)員和鏈接各種資源的過(guò)程;

是幫助服務(wù)對(duì)象調(diào)適其與生存環(huán)境關(guān)系的過(guò)程

知識(shí)點(diǎn)二社會(huì)工作的基本要素

(一) 服務(wù)對(duì)象

社會(huì)工作過(guò)程中需要接受幫助的一方，有困難需要解決的人

服務(wù)對(duì)象的存在是社會(huì)工作的基本前提

服務(wù)發(fā)生后才產(chǎn)生，服務(wù)發(fā)生前是潛在服務(wù)對(duì)象困難包括經(jīng)濟(jì)、精神、社會(huì)關(guān)系等方面不僅指?jìng)€(gè)人，也可能是某家庭或社區(qū)

(二)社會(huì)工作者

社會(huì)工作者是提供服務(wù)的一方，依據(jù)助人價(jià)值觀去設(shè)計(jì)和實(shí)施助人活動(dòng)，并積極吸引|服務(wù)對(duì)象主動(dòng)參與這一過(guò)程，以相互配合與協(xié)調(diào)，從而達(dá)到助人目的。在助人過(guò)程中，社會(huì)工作者是助人行動(dòng)的主體。分為一線社會(huì)工作者(實(shí)施服務(wù))和社會(huì)工作行政人員(服務(wù)的設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌、指導(dǎo)、支持)。

經(jīng)典習(xí)題

關(guān)于社會(huì)工作要素的說(shuō)法，正確的是( ) 。

A.社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)理論和實(shí)務(wù)方法實(shí)現(xiàn)助人的目標(biāo)

B.社會(huì)工作價(jià)值觀的靈魂作用體現(xiàn)在制訂服務(wù)計(jì)劃環(huán)節(jié)

C.助人活動(dòng)是社會(huì)工作者以服務(wù)對(duì)象為客體的服務(wù)過(guò)程

D.作為社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象，其在社會(huì)工作服務(wù)之前已存在

[答案] D

[解析]是社會(huì)工作的前提，服務(wù)之前就存在，叫“潛在服務(wù)對(duì)象”。

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