2022年社工考試初級實務章節(jié)知識點(二十二)
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2022年社工考試初級實務章節(jié)知識點(二十二)
第六章殘疾人社會工作
第二節(jié)殘疾人社會工作的主要內容
知識點一、殘疾人服務的發(fā)展
(一)殘疾社會工作服務理念變遷(新增)
社會模型開始成為主流模型。社會建構模型就認為:“殘疾人問題"是一種社會的客觀存在，應該將這個問題歸于社會，殘疾問題不是由殘疾人的個，人無能造成的,而是社會本身無法為殘疾人提供充分有效的服務,也無法確保殘疾人的需要在社會組織中得到足夠的重視。這種主導性理論的變化,促使人們來反思和理解傳統(tǒng)的殘疾人觀念存在的四大誤區(qū)。
1.防止把導致殘疾的原因歸于個體的生理性因素或道德層面的缺失。
2.防止把殘疾人個體的問題”普 世化”
3.防止把殘疾人簡單地看作是社會的"受害者”
4.防止把殘疾人看作"理所當然”需要幫助和社會支持的人
(2 )在殘疾現(xiàn)象的理論分析上，從社會標簽理論向社會照顧理論轉變。
社會照顧理論強調,專業(yè)社會工作者與服務對象建立信任的專業(yè)關系,關鍵是把所謂"不正常”的群體或行為看作是"正常” 的,要尋找這類群體或行為在“當下生活情境"中的合理性,社會工作者應該以服務對象的需求為出發(fā)點。
2.殘疾人工作方法的轉型
這主要表現(xiàn)為殘疾人社會T作方法和介入模式方面。
( 1 )在工作的理念上，殘疾人社會工作正在實現(xiàn)由供養(yǎng)理論向回歸社會理論的轉變。
(2 )在直接介入模式上，由單一的個案模式向綜合服務模式轉變。
經典例題
社會工作者小張依據"回歸社會理論”為社區(qū)腦癱兒童提供服務，小張的下列做法中，符合該理論觀點的是( )。
A .為腦癱兒童家庭捐贈康復器材
B .邀請腦癱兒童參加社區(qū)融合夏令營
C .協(xié)助貧困腦癱兒童家庭申請經濟救助
D .向經濟困難家庭的腦癱兒童送節(jié)日禮物
[答案] B
[解析]本題考查殘疾人社會工作的發(fā)展?；貧w社會理論是"去機構化”運動的代表性理論,強調專業(yè)工作者和殘疾人服務對象的互動，強調服務對象社會關系的重建和增加服務對象的"能力”。回歸社會理論和增能賦權理論在理論層面是相通的。
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