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2019年社會(huì)工作師《中級(jí)綜合能力》備考習(xí)題(1)

更新時(shí)間:2019-04-22 10:27:39 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽105收藏21

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一、單項(xiàng)選擇

1.因?yàn)樯鐣?huì)工作行政在將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務(wù)的過程中要( ),因而具有解釋政策的功能。

A為社會(huì)政策的執(zhí)行和落實(shí)制定行動(dòng)方案

B將宏觀政策具體化

C確定政策落實(shí)情況和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

D建構(gòu)良好的環(huán)境來支持社會(huì)服務(wù)的提供

2.社會(huì)服務(wù)策劃的形式主要有戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策劃、問題解決策劃和創(chuàng)新策劃四種,下列策劃過程屬于方案發(fā)展策劃的是( )

A認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題→界定問題→探索可行的解決方法→認(rèn)識(shí)各種可能的限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃

B認(rèn)識(shí)特殊問題或狀態(tài)→列出清楚的目標(biāo)→收集其他機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方法→提供咨詢給決策者思考→考慮政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面的阻力→選擇理想的方法→發(fā)展計(jì)劃用作評(píng)估和拓展

C需求評(píng)估→明確機(jī)構(gòu)的使命→預(yù)測→設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略→選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略→將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)→方案發(fā)展→評(píng)估

D需求評(píng)估→目標(biāo)制定→考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)→方案目標(biāo)的修訂→探索各種可行方法→認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性→選擇可行性方法→方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展

3.下列關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的描述,正確的是( )

A無論政府部門還是民辦機(jī)構(gòu),都是在“以人為本”的理念下,為有需要的群體提供有嘗服務(wù)

B政府的工作重點(diǎn)是提供法律責(zé)任內(nèi)的服務(wù)、社會(huì)保障計(jì)劃、服務(wù)策劃和協(xié)調(diào)、社會(huì)福利經(jīng)費(fèi)的提供和監(jiān)督等

C民辦服務(wù)機(jī)構(gòu)只有一種類型,服務(wù)對(duì)象較為單一

D民辦機(jī)構(gòu)為不同群體提供多元化服務(wù),機(jī)構(gòu)內(nèi)部有多個(gè)單位組成

4.政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)在世界各國政府部門配置中形式多樣,我國的民政部、勞動(dòng)社會(huì)保障部屬于( )

A獨(dú)立的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān)

B社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

C 社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

D社會(huì)福利與其他公共行政混合的行政主管機(jī)構(gòu)

5.一些學(xué)者以服務(wù)對(duì)象和成立目的為基礎(chǔ),將非政府非營利機(jī)構(gòu)分為公益性機(jī)構(gòu)、互益性機(jī)構(gòu)和政治性機(jī)構(gòu)三種類別。根據(jù)這種區(qū)分,下列屬于互益性機(jī)構(gòu)的是( )

A 社會(huì)工協(xié)會(huì)

B青少年發(fā)展基金會(huì)

C 紅十字會(huì)

D婦聯(lián)

6.下列捐款動(dòng)機(jī)中,不屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的是( )

A市場營銷

B稅法策略

C利他動(dòng)機(jī)

D公共關(guān)系

7.屬于較私人性、注重人際關(guān)系的籌款方式是( )

A項(xiàng)目申請(qǐng)

B私人懇請(qǐng)

C電話勸募

D特別事件籌資活動(dòng)

8.下列選項(xiàng)屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是( )

A工作計(jì)劃和分配

B提供專業(yè)性建議和咨詢

C幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能

D協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效

9.下列選項(xiàng)屬于教育性督導(dǎo)內(nèi)容的是( )

A幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能

B協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效

C提供專業(yè)性建議和咨詢

D工作總結(jié)、監(jiān)督和評(píng)估

參考答案:1B 2D 3B 4D 5A 6C 7B 8A 9C

二、多項(xiàng)選擇

1.社會(huì)工作行政的重要功能表現(xiàn)為( )

A將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)

B調(diào)節(jié)各群體的利益矛盾

C總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn),提出修訂意見

D合理運(yùn)用資源,促進(jìn)有效服務(wù)

E社會(huì)投資與社會(huì)建設(shè)

2.社會(huì)服務(wù)方案的策劃可以分為( )等四個(gè)階段。

A問題的認(rèn)識(shí)和分析階段

B目標(biāo)制定階段

C方案安排階段

D需求評(píng)估階段

E考慮服務(wù)的評(píng)估

3.在社會(huì)服務(wù)方案的策劃中,策劃者可以運(yùn)用“可行性方案模型”的( )可行性、附加結(jié)果等六個(gè)“篩選標(biāo)準(zhǔn)”來篩選理想的可行方案。

A效率

B效益

C效果

D重要性

E公平

4.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有( )等幾個(gè)方面。

A社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)全部由專業(yè)人員運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

B強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任

C社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù)

D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營利機(jī)構(gòu)

E是否能獲取足夠的利潤以維持機(jī)構(gòu)的運(yùn)行,是衡量社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)成就的重要標(biāo)準(zhǔn)

5.志愿者的身份要素包括( )

A根據(jù)自由的意愿作選擇

B不計(jì)金錢財(cái)物的酬賞

C具體的行動(dòng)參與、投入

D所作所為是滿足社會(huì)的需要

E行動(dòng)自由,無需專業(yè)管理

6.關(guān)于志愿者績效評(píng)估,下列說法正確的是( )

A績效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求,幫助志愿者發(fā)展自我潛能,以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作

B績效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度,改進(jìn)志愿者管理

C績效評(píng)估是為了在一定程度上判定一個(gè)志愿者的好壞

D績效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理,志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者

E績效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)

7.良好的籌資方法應(yīng)該充分考慮( )

A機(jī)構(gòu)的效益

B機(jī)構(gòu)的名譽(yù)、特點(diǎn)

C為籌款活動(dòng)注入重要性、緊迫性、相關(guān)性內(nèi)涵

D競爭狀況與彈性運(yùn)用

E與捐款人的關(guān)系

8.社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有( )

A新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工

B服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工

C在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生

D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員,主要是志愿者

E資深的社會(huì)工

9.社會(huì)工作督導(dǎo)者在承擔(dān)行政性督導(dǎo)任務(wù)的過程中,需要扮演多種角色。這些角色包括( )

A緩沖器角色

B治療者角色

C經(jīng)紀(jì)人角色

D倡導(dǎo)者角色

E機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者角色

參考答案:1 ACD 2ABCE 3ACDE 4BCD 5ABCD 6ABDE 7BCDE 8ABCD 9ADE

1.關(guān)于社會(huì)工作的內(nèi)涵,下列選項(xiàng)中理解錯(cuò)誤的是(c)

A.是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分

B.堅(jiān)持“助人自助”的宗旨

C.是一種和志愿者活動(dòng)相同的慈善活動(dòng)

D.體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值理念

E.綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和方法

2.關(guān)于社會(huì)工作的功能,下列說法中錯(cuò)誤的是(c).

A.服務(wù)于困難群體

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.營利

D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)

3.下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的表述中,不正確的是(E)

A.具有服務(wù)對(duì)象和服務(wù)社會(huì)兩個(gè)層面的目標(biāo)

B.在服務(wù)對(duì)象層面上,社會(huì)工作的目標(biāo)是提供物質(zhì)幫助、給予心理支持和促進(jìn)能力發(fā)展

C.在社會(huì)層面上,社會(huì)工作的目標(biāo)是解決社會(huì)問題、促進(jìn)社會(huì)和諧、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

D.社會(huì)工作的目標(biāo)是促進(jìn)能力發(fā)展和社會(huì)的和諧與進(jìn)步

E.社會(huì)工作的目標(biāo)分為服務(wù)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)和社會(huì)服務(wù)的目標(biāo)

4.關(guān)于社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象,下列描述中錯(cuò)誤的是(C)

A.可以是個(gè)人,也可以是群體

B.可以分為基本對(duì)象和擴(kuò)大的對(duì)象

C.只是那些在物質(zhì)方面遇到困難的個(gè)人

D.隨著社會(huì)發(fā)展而擴(kuò)大

E.可以是社區(qū)和社會(huì)公眾

5.下列關(guān)于社會(huì)工角色的表述中,不正確的是(A)

A.社會(huì)工只扮演為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的角色

B.社會(huì)工的基本角色牙要是服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者

C.從間接服務(wù)的層面來看,其主要角色包括管理者、資源爭取者、政策影響者和研究者

D.社會(huì)工的角色包括提供直接服務(wù)的基本角色和間接服務(wù)的角色

E.社會(huì)工要有角色意識(shí)以及角色責(zé)任與使命

6.社會(huì)工作的特點(diǎn)主要有(ABCE)

A.是一咱職業(yè)性助人活動(dòng)

B.注重專業(yè)價(jià)值觀

C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法

D.營利性

E.多方協(xié)同

7.對(duì)整個(gè)社會(huì)而言,社會(huì)工作的功能主要有(ABE)

A.維持社會(huì)秩序

B.促進(jìn)社會(huì)和諧

C.推動(dòng)社會(huì)革命

D.建立新的社會(huì)制度

E.促進(jìn)社會(huì)公正

8.關(guān)于社會(huì)工,下列描述中正確的是(ABCE)

A.是助人行動(dòng)的主體

B.是接受一定的專業(yè)教育或培訓(xùn),從事職業(yè)化社會(huì)服務(wù)的人

C.不只是一個(gè)個(gè)體概念,也是一個(gè)群體概念

D.只是指單個(gè)的社會(huì)工

E.他們的素質(zhì)、能力和經(jīng)驗(yàn)直接影響工作成效

9.社會(huì)工必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ),其中主要包括(ABCD)

A.理論方面的知識(shí)

B.政策方面的知識(shí)

C.技術(shù)方面的知識(shí)

D.文化方面的知識(shí)

E上述ABCD四個(gè)選項(xiàng)中不全是社會(huì)工作知識(shí)基礎(chǔ)的構(gòu)成部分

10.社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括(ABCD)

A.家庭服務(wù)和心理健康服務(wù)

B.兒童青少年、老人、婦女服務(wù)和殘障人士康復(fù)服務(wù)

C.醫(yī)療、學(xué)校、軍隊(duì)和企業(yè)等社會(huì)工作

D.社會(huì)救助、就業(yè)服務(wù)、矯治服務(wù)和城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展

E.僅是為有困難的人提供服務(wù)

詳情請(qǐng)看:2019年社會(huì)工作師《中級(jí)綜合能力》備考習(xí)題匯總

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