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2019年初級(jí)社會(huì)工作者《社工綜合能力》習(xí)題十七(1)

更新時(shí)間:2018-09-04 10:36:39 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽48收藏24

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摘要 環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道為您整理發(fā)布2019年初級(jí)社會(huì)工作者《社工綜合能力》習(xí)題十七(1),供您參考之用。

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1、(  ) 對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生了直接的影響,直接引起社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)一些基本問(wèn)題的思考.

A.后現(xiàn)代主義

B.女權(quán)主義

C.實(shí)證主義

D.人本主義

E.烏托邦理想

2、(  )理論認(rèn)為個(gè)人的問(wèn)題源于內(nèi)在的精神沖突,這些沖突與早期經(jīng)驗(yàn)有關(guān),并且潛藏于潛意識(shí)中

A.存在主義

B.生態(tài)系統(tǒng)

C.社會(huì)支持

D.認(rèn)知行為

E.精神分析

3、一個(gè)公司女職員,最近感到工作壓力太大,在公司里她也感到同事們都不理她,男朋友也離她而去。她最近常做噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大雪的夜晚,她站在路旁叫不到出租車(chē),所有這些都認(rèn)她感到非常沮喪,對(duì)工作和生活感到非常失望。治療師采用(  )方法對(duì)她進(jìn)行治療比較合適 。

A.認(rèn)知行為

B.人本主義

C.自由聯(lián)想

D.增能

E.社會(huì)支持網(wǎng)

4、有一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,家里有一個(gè)姐姐。父母對(duì)姐姐非常寵愛(ài),而對(duì)他則有所忽視。他在學(xué)校經(jīng)常與同學(xué)打架,擾亂課堂秩序,經(jīng)常不交作業(yè),老師認(rèn)為他是一個(gè)問(wèn)題兒童。社會(huì)工作者可以用(  )理論來(lái)輔導(dǎo)他

A.增能

B.人本主義

C.精神分析

D.認(rèn)知行為

E.社會(huì)支持

5、有一個(gè)10歲女孩,父親因?yàn)榉缸镄袨楸魂P(guān)進(jìn)監(jiān)獄,母親在她很小的時(shí)候就離家出走,她由爺爺奶奶照顧。一年前爺爺去世,奶奶72歲,腳殘疾。這個(gè)小女孩身體狀況很差,經(jīng)常生病,學(xué)習(xí)困難,性格內(nèi)向,經(jīng)常遭到同學(xué)欺負(fù)。她從不會(huì)把這些情況告訴老師,怕給老師惹麻煩。社會(huì)工作者可以運(yùn)用(  )理論來(lái)幫助這個(gè)小女孩

A.社會(huì)支持

B.人本主義

C.精神分析

D.認(rèn)知行為

E.增能

6、一位下崗工人在失去工作后,家庭關(guān)系也開(kāi)始出現(xiàn)問(wèn)題,孩子在學(xué)校也遇到了問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)下降,同學(xué)關(guān)系變得疏離,家庭生活出現(xiàn)危機(jī)。他本人則把自己封閉在家里,對(duì)生活一籌莫展。社會(huì)工作者可以運(yùn)用(  )理論幫助這個(gè)下崗工人。

A.社會(huì)支持

B.人本主義

C.增能

D.認(rèn)知行為

E.生態(tài)系統(tǒng)

7、一位單親母親,由于婚姻失敗,加上下崗,以及教育孩子遇到困難,因此對(duì)生活失去信心。社會(huì)工作者對(duì)這類(lèi)人士提供幫助時(shí),可以運(yùn)用(  )理論。

A.社會(huì)支持

B.人本主義

C.認(rèn)知行為

D.存在主義

E.生態(tài)系統(tǒng)

8、一位受到家庭暴力折磨的婦女,由于長(zhǎng)期受到丈夫的虐待,形成了強(qiáng)烈的無(wú)力感,對(duì)丈夫的暴力已經(jīng) 失去了反抗的力量。社會(huì)工作者可以用(  )理論來(lái)幫助她。

A.社會(huì)支持

B.增能

C.認(rèn)知行為

D.存在主義

E.生態(tài)系統(tǒng)

9、社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括(  )

A.解釋

B.描述

C.發(fā)展新的理論

D.確定干預(yù)的方法和模式

E.預(yù)測(cè)

10、精神分析理論將人格分為(  )

A.無(wú)我

B.本我

C.自我

D.超我

E.忘我

11、認(rèn)知行為理論關(guān)于助人目標(biāo)的原則主要包括(  )

A.改變錯(cuò)誤的認(rèn)知

B.修正不理性的自我對(duì)話(huà)

C.尊重個(gè)人的自主決定和信念

D.加強(qiáng)解決問(wèn)題和決策的能力

E.加強(qiáng)自我控制和自我管理的能力

12、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)通常能夠在(  )層面上發(fā)揮作用

A.預(yù)防

B.發(fā)展

C.治療

D.恢復(fù)

E.教育

參考答案:1-5 AECDA 6-8 EDB 9 ACDE 10 BCD 11 ABDE 12 ACD

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