2019年初級社會工作者《社工綜合能力》習(xí)題五（1）
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單項選擇題(每題的備選答案中，只有一項最符合題意)
1.社會工作者小王在總結(jié)上一年度工作時，列出了自己承擔(dān)的幾項主要工作，其中屬于社會工作中發(fā)揮維持社會秩序功能的活動是( )。
A.舉辦社區(qū)運動會
B.建立居民科普宣傳小組
C.組織社區(qū)巡邏
D.開展老年人健康知識講座
2.隨著社會的進(jìn)步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列人群中，屬于社會工作擴(kuò)大對象的是( )。
A.貧困者
B.殘疾人
C.孤寡老人
D.社會大眾
3.社會工作者應(yīng)該接受繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技巧，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。該說法主要反映出社會工作者對( )的看法。
A.服務(wù)對象
B.服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.專業(yè)實踐
D.社會發(fā)展
4.王新已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但因為家里生活困難，沒有錢送他去上學(xué)。每當(dāng)看到同齡的孩子都開開心心地去上學(xué)，王新都會偷偷地流眼淚。社會工作者得知這個情況后，幫助王新聯(lián)系了一所學(xué)校，并向?qū)W校申請減免相關(guān)費用。王新終于能和其他小朋友一樣去上學(xué)了。社會工作在這一過程中發(fā)揮了( )功能。
A.維持社會秩序
B.促進(jìn)社會和諧
C.促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活
D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
5.阿威正在讀初二，13歲，平時學(xué)習(xí)成績很不好，家長的訓(xùn)斥讓他產(chǎn)生了逆反心理，不但不好好學(xué)習(xí)，而且還出現(xiàn)了逃課、離家出走的現(xiàn)象。他經(jīng)常與社會上一些小幫派團(tuán)體混在一起。上個月竟然參與超市偷竊。由于阿威還未成年，沒有被刑拘，但在派出所備了案。此時，社會工作者介入，為阿威提供服務(wù)，則社會工作者的工作屬于( )。
A.學(xué)校社會工作
B.社會救助
C.矯治服務(wù)
D.心理健康服務(wù)
6.小慶家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母長年在外打工，很少與家里聯(lián)系。小慶的母親和奶奶有矛盾，關(guān)系很僵。小慶和爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶年事已高，無力管教小慶的學(xué)習(xí)。小慶最近迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常徹夜不歸。造成小慶上述行為的主要家庭原因是( )。
A.隔代關(guān)系疏離
B.婆媳關(guān)系不佳
C.經(jīng)濟(jì)狀況不好
D.家長疏于管教
7.青少年時期是人生發(fā)展的重要階段。下列人生發(fā)展階段特征中，屬于青少年時期社會性發(fā)展特征的是( )。
A.心智活動效率達(dá)到最高水平
B.自我意識逐漸增強(qiáng)
C.個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定
D.形成穩(wěn)定的人生觀
8.同輩群體內(nèi)部不存在特別嚴(yán)格的規(guī)章制度，成員之間的交流和交往在語言、方式、話題等方面都沒有限制特定的形式。這反映了同輩群體的( )特點。
A.平等性
B.開放性
C.認(rèn)同性
D.獨特性
9.由于器質(zhì)的或功能的缺陷使個體能力受損，不能按照社會認(rèn)可的方式行事，致使其行為后果對本人或社會帶來不適，則被認(rèn)為行為產(chǎn)生偏差。這種劃分的標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)
C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
D.個體主觀體驗
10.某學(xué)生在某次期中考試中，預(yù)估自己的英語考試成績?yōu)?0分，但其實際成績?yōu)?5分。于是，他將期末考試中英語考試的理想成績定為90分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，這反映了該學(xué)生的( )。
A.求知需要
B.關(guān)系需要
C.成長需要
D.認(rèn)知需要
參考答案：CDCCC DBBCC
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