2019年初級社會工作者《社工實(shí)務(wù)》第十章考點(diǎn):家庭社會工作的重要理論和概念
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考點(diǎn)二：家庭社會工作的重要理論和概念
1.家庭系統(tǒng)理論
三個基本觀點(diǎn)：家庭成員的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的;家庭所面臨的危機(jī)既是機(jī)會也是挑戰(zhàn);因“問題”而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決。
家庭系統(tǒng)概念的六個核心要素：家庭作為一個整體大于部分之和：家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平衡：家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員;家庭成員的行為遵循循環(huán)影響的原則;每個家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬于更大的社會系統(tǒng);家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運(yùn)行。
2.家庭生命周期理論
強(qiáng)調(diào)家庭成員的互動交流關(guān)系以及需要會隨著家庭的發(fā)展在不同階段呈現(xiàn)出不同的特征。每一個家庭發(fā)展階段都有不同的任務(wù)和要求需要家庭成員去面對.讓家庭成員感受到一定的壓力和挑戰(zhàn)。具體可分為八個階段：家庭組成階段、學(xué)前子女家庭階段、學(xué)齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨(dú)立家庭階段、家庭調(diào)整階段、中年夫婦家庭階段以及老年家庭階段。該理論并沒有考慮不同結(jié)構(gòu)類型的家庭。也沒有考慮文化、社會等因素的影響。
3.生態(tài)系統(tǒng)理論
把家庭放在關(guān)系復(fù)雜的多重系統(tǒng)中來考察，具體分為微觀系統(tǒng)(個體直接面對面接觸和交往而組成，如家庭);中觀系統(tǒng)(個體積極參與的兩個或多個微觀系統(tǒng)之間的互動關(guān)系，如學(xué)校);外部系統(tǒng)(個體有影響但個體不直接參與的系統(tǒng)，如社區(qū));宏觀系統(tǒng)(影響個體的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng))。
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