當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 社會(huì)工作者 > 社會(huì)工作者考試技巧 > 備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧

備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧

更新時(shí)間:2016-09-20 09:06:55 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽183收藏36

社會(huì)工作者報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理"備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧"的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的重要備考經(jīng)驗(yàn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧的具體內(nèi)容如下

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理"備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧"的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的重要備考經(jīng)驗(yàn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧的具體內(nèi)容如下:

  一、通讀教材,掌握基礎(chǔ)知識(shí)

  在備考過(guò)程中,教材是根本,是考試的依據(jù),萬(wàn)變不離其宗,學(xué)通學(xué)透教材是考試過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)和保障。因此,考生應(yīng)系統(tǒng)地通讀一遍教材。這里強(qiáng)調(diào)對(duì)教材的通讀,是要突出全面理解和融會(huì)貫通,準(zhǔn)確把握文字背后的復(fù)雜含義的基礎(chǔ)上,還要注意不同章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,能夠從整體上對(duì)應(yīng)考科目的基礎(chǔ)知識(shí)做到全面、系統(tǒng)地掌握。

  二、練習(xí),積累實(shí)務(wù)分析技巧

  “社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))”相對(duì)于其他科目的考試,更注重社會(huì)工作從業(yè)人員應(yīng)用相關(guān)知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這就要求考生要結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行理解記憶,在實(shí)例練習(xí)的基礎(chǔ)上牢記知識(shí)重點(diǎn)??梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)業(yè)雜志等媒體積累一些其他領(lǐng)域的案例分析操作。如果條件允許,考生可以到一些服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩,以更直接的方式掌握社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法和技巧。

  三、科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排

  社會(huì)工作者輔導(dǎo)老師認(rèn)為:復(fù)習(xí)可以分為四個(gè)階段:一是通讀教材內(nèi)容,對(duì)教材有個(gè)整體的了解;二是根據(jù)考試大綱進(jìn)行復(fù)習(xí);三是根據(jù)所掌握的知識(shí)進(jìn)行一些練習(xí),鞏固所有的知識(shí)點(diǎn);四是在臨考前進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬。

  編輯推薦:

  2017年社會(huì)工作者考試時(shí)間:6月17日-18日

  2017年社會(huì)工作者考試報(bào)名時(shí)間

  歷年考試真題|社會(huì)工作者頻道|交流論壇


  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生整理"備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧"的新聞,為考生發(fā)布社會(huì)工作者考試的重要備考經(jīng)驗(yàn),希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。備考2017年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試復(fù)習(xí)技巧的具體內(nèi)容如下:

  四、學(xué)會(huì)舍末逐本,融會(huì)貫通

  “社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))”科目考試沒(méi)有客觀(guān)題,所以復(fù)習(xí)的時(shí)候,細(xì)枝末節(jié)的東西并不需要下太大的工夫去記憶,例如一些非常細(xì)致的概念在該科目考試中并不會(huì)進(jìn)行考核。 “案例分析題”和“方案設(shè)計(jì)題”雖然只出現(xiàn)在“社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))”的考試中,但在答題時(shí)也會(huì)涉及“社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))”和“社會(huì)工作法規(guī)與政策(中級(jí))”這兩個(gè)科目的相關(guān)內(nèi)容。因此,在復(fù)習(xí)的時(shí)候,就要養(yǎng)成“融會(huì)貫通”三本教材的思維習(xí)慣,綜合運(yùn)用三個(gè)科目的知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。

  編輯推薦:

  2017年社會(huì)工作者考試時(shí)間:6月17日-18日

  2017年社會(huì)工作者考試報(bào)名時(shí)間

  歷年考試真題|社會(huì)工作者頻道|交流論壇

  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:閱讀完社工論壇與廣大朋友一起交流學(xué)習(xí),共求進(jìn)步!

分享到: 編輯:張佳佳

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

社會(huì)工作者資格查詢(xún)

社會(huì)工作者歷年真題下載 更多

社會(huì)工作者每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

社會(huì)工作者各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部