2017年社會工作者《中級綜合能力》知識點:社會工作價值觀的作用
【摘要】2017年社會工作者《中級工作實務(wù)》知識點由環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道發(fā)布,更多社會工作者考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)等信息,請訪問考環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道!
(2017年社會工作者《中級綜合能力》知識點匯總,由環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道整理!)
考點四:社會工作價值觀的作用
此考點在新版教材中改動較大。本考點要求考生理解社會工作價值觀在社會工作專業(yè)中的意義及其基本內(nèi)容.以及在實踐工作中體現(xiàn)的作用。
社會工作價值觀的作用主要體現(xiàn)在以下四個方面:
1.保護服務(wù)對象的權(quán)益
在社會工作介入和服務(wù)過程中,社會工作者在價值觀和職業(yè)倫理的指引下,最大限度地承擔(dān)關(guān)心人、服務(wù)人和促進人的全面發(fā)展的責(zé)任,進而在各方面保護服務(wù)對象的權(quán)益。
2.促進專業(yè)的健康發(fā)展
社會工作者通過不斷的學(xué)習(xí)和研究推進專業(yè)理論和實踐方法的創(chuàng)新,促進社會工作知識的更新,進而推動社會工作專業(yè)的健康發(fā)展。
3.促進社會服務(wù)機構(gòu)的能力建設(shè)
在社會服務(wù)機構(gòu)運行過程中,正是由于社會工作者的價值觀及其實踐反思,進而不斷完善專業(yè)實踐的倫理規(guī)定,使得服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)能力得到加強。
4.維護社會正義
在宏觀層面上,社會工作的核心使命是為了促進社會公平和正義。
考點五:社會工作價值觀的內(nèi)容
此考點在新版教材中改動較大。本考點要求考生了解西方社會工作的價值體系,結(jié)合中國本土文化熟悉社會工作價值觀的內(nèi)容,能夠從眾多的正向價值表述中區(qū)別出哪些是社會工作的價值觀。
1.社會工作價值觀的相關(guān)論述
(1)巴特利社會工作基本價值的概括。
(2)美國《社會工作教育會議課程方針聲明》關(guān)于社會工作職業(yè)核心價值的總結(jié)。
(3)戈登關(guān)于社會工作價值的歸納。
(4)比斯臺克關(guān)于社會工作價值觀的歸納。
(5)泰徹的價值體系。
(6)美國社會工作者協(xié)會(NASW)倫理守則關(guān)于社會工作價值的概括。
2.國際社會工作界認(rèn)同的專業(yè)價值觀
(1)服務(wù)大眾。
(2)踐行社會公正。
(3)強調(diào)服務(wù)對象個人的尊嚴(yán)和價值。
(4)注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性。
(5)待人真誠和守信。
(6)注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)。
3.社會工作價值觀的操作原則
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的新聞2017年社會工作者《中級綜合能力》知識點:社會工作價值觀的作用,更多內(nèi)容請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道或論壇,我們愿與廣大朋友探討交流,共求進步!
編輯推薦:
2016社會工作者考試合格分?jǐn)?shù)線預(yù)測
【摘要】2017年社會工作者《中級工作實務(wù)》知識點由環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道發(fā)布,更多社會工作者考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)等信息,請訪問考環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道!
(2017年社會工作者《中級綜合能力》知識點匯總,由環(huán)球網(wǎng)校社會工作者考試頻道整理!)
表十:
操作 原則 |
具體內(nèi)容 |
|
基本
信念
|
尊重
|
尊重的含義不僅在于對服務(wù)對象保持符合社會文化習(xí)俗的禮節(jié)和稱謂,更重要的是要認(rèn)識服務(wù)對象自身的生命價值和其他基本權(quán)利。充分保障他們獲得基本的資源和可靠的專業(yè)服務(wù)的權(quán)利,幫助他們解決困難,滿足他們的生存和發(fā)展的需要. 在服務(wù)過程中,社會工作者不應(yīng)將自身的價值觀強加于服務(wù)對象,更不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行和價值觀,也不能向服務(wù)對象發(fā)泄自己的負(fù)面情緒 |
獨特性
|
社會工作者相信每個服務(wù)對象都是獨特的,每個人都有不同的生命經(jīng)驗,不同的人格特征和潛質(zhì),因此,需要專業(yè)工作者認(rèn)真和真誠對待。在服務(wù)過程中,社會工作強調(diào)針對每個服務(wù)對象的特點和個性,針對性地提供專業(yè)服務(wù),真正落實“個別關(guān)懷。全面服務(wù)”的原則 |
操作原則 |
具體內(nèi)容 |
|
基本信念 |
相信人能改變
|
作為一個促進變遷的專業(yè)服務(wù)過程.社會工作不斷通過關(guān)懷、治療和改變,來促進人的變化和發(fā)展,這些實踐的核心是專業(yè)工作者對服務(wù)對象的信任:相信人可以改變,相信人具有能力去面對并解決自己的問題 |
|
接納 |
在專業(yè)服務(wù)過程中,社會工作者要從內(nèi)心接納服務(wù)對象,將他們看做是工作過程中的重要伙伴。對服務(wù)對象的價值偏好、習(xí)慣、信仰等都應(yīng)保持寬容與尊重的態(tài)度在這里。接納不等于認(rèn)同,它是指社會工作者對服務(wù)對象的價值觀與個人背景特征等的一種包容,也是社會工作者對社會大眾的統(tǒng)一的服務(wù)態(tài)度,是建立專業(yè)助人關(guān)系的重要前提 |
非評判
|
社會工作雖然是一種價值主導(dǎo)的專業(yè)實踐,但社會工作者仍要避免將自己的價值觀強加于服務(wù)對象.不應(yīng)指責(zé)和批判服務(wù)對象的言行與價值觀,更不應(yīng)將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄在服務(wù)對象身上 |
|
實踐 原則
|
個別化
|
每個人都應(yīng)當(dāng)在權(quán)利和機會發(fā)展個性,社會工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的個體差異。不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨特需要。要充分考慮到服務(wù)對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價值差異及其與社會主流價值之間可能存在的沖突 |
保密
|
社會工作者應(yīng)當(dāng)保護服務(wù)對象的隱私除非在特別情況下必須透露有關(guān)信息時,社會工作者應(yīng)向機構(gòu)或有關(guān)部門報告,并告知服務(wù)對象有限度公開其隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護措施如果在緊急情形下,必須打破保密原則而來不及提出報告時.社會工作者事后應(yīng)當(dāng)提供相關(guān)的評據(jù)并補辦手續(xù),以記錄必要的工作程序 |
|
服務(wù)對象的自我決定
|
服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式。并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起到主導(dǎo)作用如果服務(wù)對象沒有能力進行選擇和決策。社會工作者應(yīng)根據(jù)法律或有關(guān)規(guī)定由他人代行選擇和決策權(quán)利 |
環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的新聞2017年社會工作者《中級綜合能力》知識點:社會工作價值觀的作用,更多內(nèi)容請關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校社會工作者頻道或論壇,我們愿與廣大朋友探討交流,共求進步!
編輯推薦:
2016社會工作者考試合格分?jǐn)?shù)線預(yù)測
最新資訊
- 社工接案的六個步驟2024-05-08
- 2024年社工考試重點匯總(各級別+各科目)2024-04-23
- 2024年社會工作者中級實務(wù)考試重點第十五章2024-03-20
- 2024年社會工作者中級實務(wù)考試重點第十四章2024-03-19
- 2024年社工中級政策與法規(guī)考試重點(第十四章)2024-03-19
- 2024年社工實務(wù)初級考點歸納第14章2024-03-19
- 2024年社工實務(wù)初級考點歸納第13章2024-03-18
- 2024年社會工作者中級實務(wù)考試重點第十三章2024-03-18
- 2024年社工中級政策與法規(guī)考試重點(第十三章)2024-03-18
- 2024年社工實務(wù)初級考點歸納第12章2024-03-15